我的堂妹，高三以前數學35分，考試從來沒及格過，卻在高三時逆襲，高考時考到了95分，簡直不可思議。
我堂妹是孤兒，在很小的時候，父母就相繼因病過世，所以她屬於從小就沒人管教的孩子，自然學習成績也不太好。
但是她很努力，很勤奮，因為家庭條件艱苦，所以知道努力和上進是應該的。
她家裡就只有奶奶和一個40歲未結婚的叔叔和她一起生活，也就是這個叔叔在供養她上學，所以說沒人管教，但其實也有這個叔叔在教養，只是大男人就只會管吃飯而已。
堂妹的學習很自覺，但是她的成績就是不好，我在她小的時候就經常告訴她：讀書可以改變命運，一定要努力讀書。
她也很聽話，在初中以前，在我們一眾堂哥堂姐的幫助支援下，成績還可以。
但是上了高中後，成績明顯就下滑了。
在她高二那年，那段時間正好是我孕期在家賦閒的時間，我每天都抽空去學校門口，叫她也出來在圍欄那裡，就那樣給她心裡疏導。然後我終於發現她成績下滑的原因。
一、認知誤區。
堂妹說，在她們班裡，很少有人數學及格的，每次考試基本只有1-2個同學數學及格，所以她認為數學就是很難學的科目。這很正常，因為堂妹所在的學校並不是縣裡的重點學校，班裡肯定都是調皮搗蛋，不愛學習的孩子，所以他們在學習上，是會有誤區的，就是一個看著一個去學習的，在學習成績上自然沒有突破。
二、對數學科目產生害怕的心理
談數學色變，我想應該是大多數數學成績不好的同學的感受。堂妹說，班裡沒有一個同學喜歡上數學課的，心裡都想著，反正也聽不懂，上了也沒用，每次考試分數都沒有提高。所以對於數學科目有很大的心裡牴觸。
我們知道，如果我們如果牴觸一樣東西，就會自動地去迴避，躲避，進而就會變得陌生。所以按照這樣的邏輯，數學怎麼會好。
三、簡單的公式重複錯
瞭解了她的情況，我上網搜了一下學習數學的技巧，結合以前自己的經驗，於是就給她一系列學習計劃，使她的數學成績突飛猛進。
我想，學習的方法和技巧都是互通的。以下的方式方法你也可以借鑑一下的。
一、端正態度。
你說因為數學差，所以覺得自己太笨了，首先從態度上就太端正起來。其次，你害怕數學科目，這已經讓你成為一個逃避數學的理由了。
要勇於直面數學這個科目，要每天從心裡默唸：我一定可以把數學學好。這樣的一個心理暗示，可以讓自己克服心理障礙。
二、每天用固定的一個時間來收集整理錯題，並大量練習題目。
我們知道，為了避免重複出錯，整理錯題集是很重要的。然後時常去翻看，反覆演算，直到將基礎公式爛熟於心。大量的練習會讓你在學習數學的過程中，找到方法和感覺。
三、有問題馬上請教，不要存留問題
在學習的過程中，我們都是建議，一定要把當天的問題解決掉，不能存留問題，因為問題會越來越多。這樣不利於這個學習的連貫性。
四、和數學老師溝通，制定符合自己的學習計劃
專業的問題請教專業的人。這個問題我覺得數學老師是最清楚自己學生的數學情況的，你可以和老師進行溝通，指定符合自己的學習數學的計劃，並按照計劃一步一步的實踐。
五、找到一個數學成績好的同學，每天與他一起學習
這是需要你找到一個讓你堅持學習下去的榜樣，與該同學每天形影不離，人家做什麼你就做什麼，當然要選擇品學兼優的同學一起共進步哦，和成績好的同學一起學習，一定能學到知識。學習他學習的方法和技巧，請教他一些問題。
六、善於思考和總結遇到的數學問題。
在結束一天的學習之前，可以回顧一下今天學到了什麼內容，可以想得細緻一些，讓自己加深對知識點的印象。
真誠地希望你在學習數學的過程中，能夠重拾信心，和優秀的同學一起努力進步，虛心請教老師問題，善於獨立思考和總結學習方法，找到符合自己的學習計劃，讓自己的數學成績突飛猛進。
我的堂妹，高三以前數學35分，考試從來沒及格過，卻在高三時逆襲，高考時考到了95分，簡直不可思議。
我堂妹是孤兒，在很小的時候，父母就相繼因病過世，所以她屬於從小就沒人管教的孩子，自然學習成績也不太好。
但是她很努力，很勤奮，因為家庭條件艱苦，所以知道努力和上進是應該的。
她家裡就只有奶奶和一個40歲未結婚的叔叔和她一起生活，也就是這個叔叔在供養她上學，所以說沒人管教，但其實也有這個叔叔在教養，只是大男人就只會管吃飯而已。
堂妹的學習很自覺，但是她的成績就是不好，我在她小的時候就經常告訴她：讀書可以改變命運，一定要努力讀書。
她也很聽話，在初中以前，在我們一眾堂哥堂姐的幫助支援下，成績還可以。
但是上了高中後，成績明顯就下滑了。
在她高二那年，那段時間正好是我孕期在家賦閒的時間，我每天都抽空去學校門口，叫她也出來在圍欄那裡，就那樣給她心裡疏導。然後我終於發現她成績下滑的原因。
一、認知誤區。
堂妹說，在她們班裡，很少有人數學及格的，每次考試基本只有1-2個同學數學及格，所以她認為數學就是很難學的科目。這很正常，因為堂妹所在的學校並不是縣裡的重點學校，班裡肯定都是調皮搗蛋，不愛學習的孩子，所以他們在學習上，是會有誤區的，就是一個看著一個去學習的，在學習成績上自然沒有突破。
二、對數學科目產生害怕的心理
談數學色變，我想應該是大多數數學成績不好的同學的感受。堂妹說，班裡沒有一個同學喜歡上數學課的，心裡都想著，反正也聽不懂，上了也沒用，每次考試分數都沒有提高。所以對於數學科目有很大的心裡牴觸。
我們知道，如果我們如果牴觸一樣東西，就會自動地去迴避，躲避，進而就會變得陌生。所以按照這樣的邏輯，數學怎麼會好。
三、簡單的公式重複錯
瞭解了她的情況，我上網搜了一下學習數學的技巧，結合以前自己的經驗，於是就給她一系列學習計劃，使她的數學成績突飛猛進。
我想，學習的方法和技巧都是互通的。以下的方式方法你也可以借鑑一下的。
一、端正態度。
你說因為數學差，所以覺得自己太笨了，首先從態度上就太端正起來。其次，你害怕數學科目，這已經讓你成為一個逃避數學的理由了。
要勇於直面數學這個科目，要每天從心裡默唸：我一定可以把數學學好。這樣的一個心理暗示，可以讓自己克服心理障礙。
二、每天用固定的一個時間來收集整理錯題，並大量練習題目。
我們知道，為了避免重複出錯，整理錯題集是很重要的。然後時常去翻看，反覆演算，直到將基礎公式爛熟於心。大量的練習會讓你在學習數學的過程中，找到方法和感覺。
三、有問題馬上請教，不要存留問題
在學習的過程中，我們都是建議，一定要把當天的問題解決掉，不能存留問題，因為問題會越來越多。這樣不利於這個學習的連貫性。
四、和數學老師溝通，制定符合自己的學習計劃
專業的問題請教專業的人。這個問題我覺得數學老師是最清楚自己學生的數學情況的，你可以和老師進行溝通，指定符合自己的學習數學的計劃，並按照計劃一步一步的實踐。
五、找到一個數學成績好的同學，每天與他一起學習
這是需要你找到一個讓你堅持學習下去的榜樣，與該同學每天形影不離，人家做什麼你就做什麼，當然要選擇品學兼優的同學一起共進步哦，和成績好的同學一起學習，一定能學到知識。學習他學習的方法和技巧，請教他一些問題。
六、善於思考和總結遇到的數學問題。
在結束一天的學習之前，可以回顧一下今天學到了什麼內容，可以想得細緻一些，讓自己加深對知識點的印象。
真誠地希望你在學習數學的過程中，能夠重拾信心，和優秀的同學一起努力進步，虛心請教老師問題，善於獨立思考和總結學習方法，找到符合自己的學習計劃，讓自己的數學成績突飛猛進。