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  • 1 # 艾艾艾艾文

    問這個問題,是想挑起什麼話題?正常工資以外有哪些收入?你是想問有什麼見不得人的收入是吧?正常知識上課不講開補習班才講強迫學生補課?大節小節一堆一堆禮物往老師那裡送?排座位還可以按進貢多少來決定?勸你關注這個,不如多關注關注基層教育質量,一個正常的APP拉仇恨就有話題和點選率了?

  • 2 # 楚橋心界

    你這個問題問的有點挑事呀,邏輯類比下你的問題,可以生出很多這樣的問題,如:

    一所知名醫院的醫生,除了正常的工資資金外,還有哪些收入?

    一所知名中學的校長,除了正常的工資資金外,還有哪些收入?

    一名知名城市的公務員,除了正常的工資資金外,還有哪些收入?

    你這樣問,無非是想問下什麼補課收入,有什麼學生送禮之類的,哈哈,以前風氣不好,社會反響大,現在你懂的,補課是高壓線,誰補誰可能會丟飯碗,至於收禮金之類,那更是違法和犯罪,可以送牢的。

    今天,社會撥亂返正,肅清教育不良風,以前社會所默行的潛規則,正在一一打破,這是中國社會進步和法治逐漸成熟的一種標誌。一切權力都必須在Sunny下執行,同樣,教師雖不是公務員,但是財政編制人員,一切收入都是可依據和可核查的,都得在Sunny下。

    知名高中的教師正常收入其實挺不錯,收入都是國家和人民給的,在各地方,收入應該是中上水平。所以,好好工作,對得住自己的薪水,別想什麼歪門邪道。

  • 3 # 啟迪vedio

    國家統計局公佈教師平均工資9萬7,這個還是比較準的吧,畢竟教師有好多種,如果是高校的,那工資就是很高,我和馬雲的平均工資好幾個億,你說你相不相信吧。

    現在的老師除了工資以外,還有醫療金啥的,另外還有住房公積金,這個應該也還不錯吧,畢竟國家一直提倡的是教師的工資不能低於公務員的工資,現在來說好的多吧。如果是高校的大學老師或者教授啥的,還有科研費,如果有一兩個課題的話,都是有科研經費的。老師都是帶職稱的,如果職稱高的話,那工資不用多想了,自然不太低。

    另外,還有寒暑假的工資也是照常發的,這一年兩個多月,乾點啥都可以掙錢,當然就看掙不掙了,送個外賣啥的完全是沒有問題的。

    最後你知道嗎?老師其實很多的景點都是可以免費的,這個雖然不算是收入,但能省下來的那也都是錢,畢竟別人還是要用錢來買這個景點的門票的,你說呢、

    如果其他的,老師還是可以寫教材或者出書的,那麼這些都會產生收益,畢竟對於教師來說,每一個教育理論,每個接觸過的學生完全都是故事,如果用的好完全是可以的。

    老師的工資到底多少合適,這個事情要看他們付出的成果吧,一些有科研的人家自然也就高了,不論一概而論。老師的薪資應該還是可以的,至少也算是公職人員的一種吧,而且國家現在教育改革,相信以後會越來越好的。畢竟,百年大計,教育為本。教師的工資高了還是有好處的,畢竟教師工資不高心寒了也就無心教育了,天天想著往工資高的地方流動了,這樣是對教育來說是最為不利的。

    最慘的老師應該是我們的小學老師吧,農村那時候是沒有編制的,都是相當於臨時聘用的那種,當時還有個專門的名字,我現在也想不起來了,他們那時候的工資是真的低,很多都是過了一段時間後,自己又出去打工了,或者自己務農去了,當然有些年代比較長的以退休走了,這種當然是最好的。和那時候的想必,現在的老師都是帶編制的,壞不到哪兒去吧。

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