其實絕大多數大學老師，你是感覺不到他是老師的，就跟鄰居大哥大姐大爺大媽差不多。他是老師是因為他會一些知識，他也知道該怎麼給你講。。。而不是因為他具有某種氣質或者他能給你某種感覺。。。而且研究生，博士，本身就已經有資格被學校聘用去帶大學生了。。。你比他還能差到哪去？

高中以前，老師看學生，那是孩子，需要他教導你，保護你，讓你學好。。。大學以後，老師看學生，那就是職場上前輩看後輩，是道上大哥看小弟，現在你不如我，以後你可能比我發達，我可以跟你不親近，但沒必要也不會刻意得罪。。。因為以後你牛逼了，光說你曾經上過我的課，我就能沾不少光。。。

那些一板一眼，頗有“文人氣質”，陰沉刻板傲慢的，其實也未必，有些是真的老學究，一心鑽研學問，人情世故方面差點意思，但你去打招呼絕對跟你禮貌迴應，卻別指望有多熱情。。。有些，就是單純沒經歷過社會毒打在裝逼，掛這個老師名號，做人做事教課，都踏馬還沒學生明白。。。腰裡別個死耗子，就踏馬是打獵的了？這兩種離遠點就是了。。。老學究是真的不好去打擾他，傻逼就別讓他腌臢了咱的眼。。。

我個人認為，大學老師給人的感覺也是隨著時代的發展變化而不斷的地在改變，社會發展變化的每個時期，都影響著大學老師的變化，我在這裡只談表象，談不那麼深入。大學老師在不同時期給人的感覺是有很大不同的，我這裡只談從我上大學那個年代到現在，我對大學老師的表象感覺，有不對或不妥之處敬請網友批評指正，但別噴。

大學老師給人的感覺變化大概經歷了幾個時期，每個時期都有較為鮮明的特徵，下面我們來分別談一談。

1、上世紀八十年代初，我們這些頂著所謂“八十年代第一春”（大學系主任開學典禮上講話之語）的頭銜邁進了大學校門，大學對於當時的我來說，什麼都是新鮮的，印象最深的就是那些給我們上課的老師，大部分帶著眼鏡，穿著樸素，手提人造革公文包（裡面裝著教案、講義），站在講臺上侃侃而談，一副學車五斗、滿腹經綸的樣子，他們大多和藹可親，沒有架子，給人一種“老學究”、“窮教書匠”的感覺，那時教授不多，也很難評上（據說隨地要有省一級出版社出版的專著才有資格，而且還得有指標），感覺他們都很清貧，除了教書似乎其他的事與他們無關，上課則來，下課離去，每天過著兩點一線的生活，想見他們要麼去家裡找，要麼等每週四下午系裡業務學習會議結束後。

2、改革開放後，社會的發展變化也影響到了校園，特別是“下海”浪潮席捲全國的那些年，很多老師也深受影響，有的下海經商去了，有的調離原來的大學而去了南方的大學，留下來的老師也沒閒著，除了有課的時候到校上課，有會的時候到校開會，其他時間很繁忙，大多是騎個破腳踏車到處講課，賺取課時費。那個時期大學老師給人的感覺是每天忙忙碌碌，到處講課賺課時費，靠辛苦賺那每節課幾十塊的課時費。

3、新時期隨著高校的擴招，高等院校數量的不斷增加，大學老師的數量也是前所未有的增長。這個時期的大學老師給人的印象一是年輕的面孔越來越多，學歷越來越高，不是博士、就是博士後，要麼是碩導、博導；二是他們也很忙碌，因為每年都有教學工作量和科研工作量要求（績效考核與收入掛鉤），除了上課要麼做課題寫論文，有的還在校外做專案；三是感覺他們收入越來越高了，已經不再是“教書匠”了。

總之，隨著時代的變遷，大學老師也在與時俱進，他們也在隨著時代的發展而不斷重新整理人們對其的認識。

有的人感覺大學老師很輕鬆，但實際情況確實，科研教學壓力巨大，家庭生活負擔較重！雖然有寒暑假，但還要埋頭做實驗，跑專案，寫本子！家家有本難唸的經，大學教書就像“圍城”，外面的人想進去，城裡的人想出來！

我們那個時代，大學老師給學生的感覺是，古板，不修邊幅，甚至給人以“邋遢”的感覺。有這麼一個老師，嘴裡含根葉子菸杆兒就進教室，講課前，還要吧兩口，吐煙口水，開講了，把煙桿兒放在講臺邊，讓它自滅，一下課，馬上劃根火柴點燃抽。有一天第一堂課是他的，腳上一隻襪子是紅色的，另一隻是褐色……

在傳統的印象中，大學老師應該是學識淵博、滿腹經綸、學貫中西，某個學識專業領域有自己獨到的見解。可以不修邊幅，但絕不能拉垮；女老師不用妝容豔麗，但也要顯得莊重華貴。總之，既然是大學教師，那自然是比中小學教師顯得高階大氣上檔次些。

這個問題頗難回答，因為是揣摩別人的心理。首先要明確大學老師指的是哪些人。個人認為，大學老師應該是大學的教職員工中跟學生面對面從事教學活動的那些人，不包括行政管理人員、服務人員、甚至只搞研究科研的科研編制人員。一句話，只有那些跟大學生（含研究生）進行面對面（包括遠端視聽）教學活動的人，才可以稱之為大學老師。其次，回答“大學老師給人什麼樣的感覺？”這個問題，要看是哪類人。文化程度較低、未上過大學的普通民眾會感覺大學老師有學問，有教養，收入高；而文化程度較高或受過高等教育的人則會不以為然，他們會覺得大學老師、醫生、律師等等，只是職業分工不同而已，未必比從事其他職業的人好到哪裡去。就我自己而言，回望過去當一名普通大學教師三十多年的經歷，那感覺就是一份榮譽，雙倍責任；九重困難，十分辛苦！

還是不錯的，收入也可以，地位也可以，總體也可以，一般還行的

我兒就是大學教師，我以為有些地方還不如我這個小學教師，我給大家說，人都是一樣的，只是崗位不同罷了。別看教大學，有個別教師的素質連普通老百姓都不如，大學教師沒什麼了不起。我兒子的表哥在四川教大學，40多了連老婆都沒有找著。

千人千面唄。

任何群體或許多多少少有點共性，但稍作了解，其實還是一個個截然不同的鮮活個體。

有人和風細雨，有人龍騰虎躍，有人溫文爾雅，有人喜怒無常。

公眾能看到的比如《詩詞大會》上的點評嘉賓，早些年的《百家講壇》，後來網上零星爆出的戴建業、王德峰、韋神、陳果，等等，都是大學老師，他們也各不相同。

工作之初，承蒙各位前輩不遺餘力提攜，從他們身上學到了太多太多，尤為感動的是他們為了年輕教師的成長，為了學生學有所成，他們會像拼自己的事業一樣竭盡全力。

迴歸生活，他們也都是一個個家長裡短的普通人，有人喜歡運動、健身，有人喜歡搓麻將、鬥地主，有人喜歡烘培，有人喜歡插花，也有人喜歡八卦。

當時住學校提供的青年公寓，上下左右對門的鄰居，也都是年紀相仿的不同專業的同事，偶爾聚會都能聚成一個各專業集散掃盲大會，你一板我一板，你方唱罷我登場，窮開心，超開心。

大學老師給人的感覺可能有不同，但通常來說，大學老師是給人以智慧，高貴，勤奮和負責的感覺。他們在幫助學生學習方面有豐富的經驗，能夠把普通的知識講得活躍而有趣，同時也關注和支援學生們的發展。