說話人在所說句子前邊，用冒號，在中間用逗號，在最後用句號

冒號的用法：

1、用在稱呼語的後面，表示提起下文。

如：“同志們：現在我們開會了。”在書信、公文中常常出現。有人時常忽略稱呼語後邊的這個冒號。

2、用在“說”、“想” 、“是”、“證明”、“宣佈”、“例如”、“如下”等詞語的後邊，表示提示下文。“想”、“是”、“證明”、“宣佈”、“指出”、“透露”等詞後需要根據情況判斷是否用冒號。（想”、“是”、“證明”、“宣佈”、“指出”、“透露”等詞後需要根據情況判斷是否用冒號。）

例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”

3、用在總結性話語的後邊，表示引起下文的分說。

例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

4、用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。

例如：“話題：誠信。”“座右銘：不求最好，但求最親。”

5、用在總括性話語的前邊，以總結上文。

想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前衝：他就是這樣一個直性子。

冒號的用法

1、用於稱呼語後邊，表示提起下文。

2、用於“說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊，提起下文。

3、用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。

4、用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。

5、用於總括性話語的前邊，以總結上文。

2冒號的舉例說明

1、同學們：明天記得上符號之家！

2、小明說：我會上符號之家看看的。

3、標點符號有這些符號：頓號、句號、問好、破折號等等。

4、暑假放假時間：7月4日—年8月28日。

3冒號使用特別說明

1、冒號一般管到句終，若只管到句子的中間，不能管到句終則不能用冒號。例如：

記者在一些家庭採訪，不少家長反映：孩子作業多，作業時間長，有時做作業到深夜，這些情況在全國多處學校都存在。（句中的冒號只能管到“作業到深夜”，所以使用錯誤。）

2、轉述的話不能用冒號。例如：

老師說，他今天不舒服，不來給同學們上課了。

3、如果後文是引用原話，人稱又未發生變化，前文既可用冒號，也可用逗號(“指出”、“說明”、“證明”和“認為”，這些謂語後一般用逗號)。例如：

鄧小平指出，(：)科學技術是第一生產力。

4、沒有比較大的停頓不用冒號。

5、下文和提示的內容不一致時，不能用冒號