1、轉為素質類機構
2、轉為非營利性學科類機構
3、關閉機構另選它路
2022年2月末到3月末全國各地區相繼公佈校外培訓機構壓減率，從百分之80至90左右，相當於線下學科類基本沒有了存活率，還有部分地區因為沒有完成校外培訓壓減率而被上級嚴加告知在3月末，凡是年檢不合格沒有納入資金監管和未按校外培訓合同籤協議的，都要實施關停一批。
從教育部獲悉，關於“雙減”工作，截至目前原12.4萬個線下校外培訓機構壓減到9728個，壓減率為92.14%；2022年教育部將嚴管非義務教育階段學科類培訓，同時強化非學科類培訓治理。
原263個線上校外培訓機構壓減到34個，壓減率為87.07%；“營轉非”“備改審”完成率達100%；預收費監管基本實現全覆蓋，監管總額超過130億；所有省份均已出臺政府指導價標準，收費較出臺之前平均下降四成以上；25家上市公司均已完成清理整治，不再從事義務教育階段學科類培訓。
從上述資訊可以看出，學科類培訓機構壓減是2022年的主要方向，非學科機構只要合規化辦理，沒有擦邊球辦學思維，2022年往實裡幹、往細裡做，將會改變2021雙減對機構造成的衝擊，也可以從容應對未來政策的管制。
2022年學科機構能否轉為非學科類機構？
能轉就趕快轉，時間拖得越久，機會成本越高。
如果不能百分百保障盈利，直接放棄轉型，退出教培行業，畢竟轉型不掙錢再怎麼都是白搭。
去年，新東方等頭部學科類機構就已開始轉型尋找生存的出路，押寶職業教育、智慧硬體，直播賣農產品、賣羽絨服等。
這些行業需具備一定的專業性及資金要求，小教培機構並沒有能力轉型到這些行業，想效仿的校長，請及時停止。
擁抱落差，期望如初
教培監管不斷趨嚴，但不代表教培沒有出路。
不能讓孩子輸在起跑線上的心態一直在，培訓的需求永遠不會消除，況且“讀書是唯一的出路”一直深入人心，社會中優秀的崗位及資源優先對學歷高的開放，多種因素疊加最終會決定教培市場走向。
教培大變局，改變了許多人的人生軌跡，有的人感知行業無望馬上逃離，而有的人卻抓住了時機，迎難而上。此景與逃離北上廣相似，有的人想在一線城市大展拳腳，卻被現實拉回，而有的卻改變了原有的階層。
不合規的機構淘汰、資本褪去，留下來的教培機構或許會有一個良性競爭的環境，追求口碑、教學服務質量、提升產品，不以低價格搶佔市場，而以教育初心為理念踏踏實實做好機構、打造品牌。
2022對教培影響最大的將會是疫情
今年疫情反覆爆發，機構最早停課，最晚復課，短則半月，長則一至兩個月，這期間不能招生和消課，校區租用、人工等成本是一筆巨大開銷。
未來疫情會不會再次爆發無法預知，機構要有隨時應對的措施，減少機構損失。
2022年教培機構只有以下三種選擇：
1、轉為素質類機構
2、轉為非營利性學科類機構
3、關閉機構另選它路
2022年2月末到3月末全國各地區相繼公佈校外培訓機構壓減率，從百分之80至90左右，相當於線下學科類基本沒有了存活率，還有部分地區因為沒有完成校外培訓壓減率而被上級嚴加告知在3月末，凡是年檢不合格沒有納入資金監管和未按校外培訓合同籤協議的，都要實施關停一批。
從教育部獲悉，關於“雙減”工作，截至目前原12.4萬個線下校外培訓機構壓減到9728個，壓減率為92.14%；2022年教育部將嚴管非義務教育階段學科類培訓，同時強化非學科類培訓治理。
原263個線上校外培訓機構壓減到34個，壓減率為87.07%；“營轉非”“備改審”完成率達100%；預收費監管基本實現全覆蓋，監管總額超過130億；所有省份均已出臺政府指導價標準，收費較出臺之前平均下降四成以上；25家上市公司均已完成清理整治，不再從事義務教育階段學科類培訓。
從上述資訊可以看出，學科類培訓機構壓減是2022年的主要方向，非學科機構只要合規化辦理，沒有擦邊球辦學思維，2022年往實裡幹、往細裡做，將會改變2021雙減對機構造成的衝擊，也可以從容應對未來政策的管制。
2022年學科機構能否轉為非學科類機構？
能轉就趕快轉，時間拖得越久，機會成本越高。
如果不能百分百保障盈利，直接放棄轉型，退出教培行業，畢竟轉型不掙錢再怎麼都是白搭。
去年，新東方等頭部學科類機構就已開始轉型尋找生存的出路，押寶職業教育、智慧硬體，直播賣農產品、賣羽絨服等。
這些行業需具備一定的專業性及資金要求，小教培機構並沒有能力轉型到這些行業，想效仿的校長，請及時停止。
擁抱落差，期望如初
教培監管不斷趨嚴，但不代表教培沒有出路。
不能讓孩子輸在起跑線上的心態一直在，培訓的需求永遠不會消除，況且“讀書是唯一的出路”一直深入人心，社會中優秀的崗位及資源優先對學歷高的開放，多種因素疊加最終會決定教培市場走向。
教培大變局，改變了許多人的人生軌跡，有的人感知行業無望馬上逃離，而有的人卻抓住了時機，迎難而上。此景與逃離北上廣相似，有的人想在一線城市大展拳腳，卻被現實拉回，而有的卻改變了原有的階層。
不合規的機構淘汰、資本褪去，留下來的教培機構或許會有一個良性競爭的環境，追求口碑、教學服務質量、提升產品，不以低價格搶佔市場，而以教育初心為理念踏踏實實做好機構、打造品牌。
2022對教培影響最大的將會是疫情
今年疫情反覆爆發，機構最早停課，最晚復課，短則半月，長則一至兩個月，這期間不能招生和消課，校區租用、人工等成本是一筆巨大開銷。
未來疫情會不會再次爆發無法預知，機構要有隨時應對的措施，減少機構損失。