兩種情況，一是大眾認為的受收買為利益集團當吹鼓手，比如受糖業集團收買把心腦血管疾病栽贓給脂肪；二是大眾認知水平遲滯、片面、情緒化，沒有專家考慮全面，比如解困房只設公共衛生間。

那要看“專家”是不是驗明正身的“專家”，在什麼平臺上，什麼場合說的話。

比如，袁隆平丶鍾南山丶張文宏等專家都是知名專家，農業科學家丶醫學專家是不敢說假話的，說假話蒙得了民眾，蒙不了行業內人士。這類專家他們不敢說謊，也不會說謊，他們是名正言順的真“專家”。說謊對他們沒啥好處，反而壞了專家名聲。

還有一類也是“真專家”，但是他們為一些商品作代言人，這裡面就有利益交換，難免誇大其詞，做一些不實宣傳，或選擇性宣傳，對這類專家的話就要打折扣。如果在“專業性學術平臺上”交流，也是不敢說假話的，那得用資料丶證據鏈論證，不是“信口開河”滿嘴胡言。

還有一類是“廣告專家”，“宣傳專家”這類偽專家是“萬金油”式的專家，口若懸河天上知一半丶地上全知，但假話連篇，又不由他負責。有人出錢就為誰宣傳，死馬也能說活。這類專家才是真正不可信的。

一句話，為資本站臺，為資本發聲。

你要以為這些專家都是白痴，說話不經過大腦，那你就大錯特錯。他們能爬到現在的位置，絕對不是智力有問題，相反，他們的智力遠遠超過我們普通人。而且聰明的他們深知如何利用他們的地位和影響力，來達到某種目的和利益輸送。

他們之所以經常說出一些在我們認為非常不靠譜的話，那是因為有人讓他們這樣說，或者說他們為錢服務。

例如那位讓農民到縣城買房子，然後開車去種地的教授，先看看他的身份，以下是百度上官方介紹：

董藩，現任北京師範大學管理學院教授、北京師範大學房地產研究中心主任，土地資源管理、政府經濟管理兩個專業博士生導師，兼任東北大學、青島大學、貴州大學教授，以及民革中央委員、中國城市經濟學會理事等社會和學術職務。

看到沒有，他是研究房地產的專家，代表的是房地產的利益，在如今房地產如此不景氣的情況下，他鼓勵農民去縣城買房就合情合理了。

這世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，一切的背後是利益在作怪。

明白了這些，你就能理解他們為何總是語出驚人了。

現在的專家有幾個下基層的，他們大多在辦公室看資料下結論，或者聽風是雨。胡說八道。當年的很多專家學者，都是走進農村，走進無人區，去發現去考研。其中的苦與累不是現在專家能受的。

在過去很長一段時間，普通老百姓都非常相信專家，因為大家對於資訊瞭解的渠道很少，對於專業知識認知更是感到高深莫測。而專家恰恰是在某個領域有著專業的認知與研究，因此，在普通人的眼中，專家的話都是對的。

隨著人們對於資訊的瞭解渠道的拓展，對於一些專業知識，大家也能透過不同的渠道進行了解與求證。而且隨著整個國民教育的提升，很多在之前看來很高深的知識，大家也能夠嘗試著去理解它，不再像之前那麼神秘了。因此，專家在人們的眼中也變得越來越尋常了，人們也不再盲目地相信專家。

而專家的話越來越不要信的原因，除了大家對於資訊瞭解得更方便，整個國民教育提升外，還與某些專家的某些言論，完全脫離了百姓的實際生活，比如專家建議的農民進城買房，專家說的刺激低收入家庭消費，專家說的貧困人員可以用自家小車去拉活等等。很多這些言論，在我們老百姓看來，不應該出自於專家之口，但為什麼專家卻說了呢？

具體原因估計只有專家本人才知道，但是個人猜想不外乎是幾個方面：一是為一些利益群體說話，以從中獲取利益。在資本的作用下，某些作家完全站在資本的角度去說話，想要利用專家的身份，讓資本在百姓身上收割利益，卻不知現在的百姓已經變得更加理智了，結果就是專家搬起石頭砸自己的腳。

二是專家在研究的理論脫離了實際。作為普通人，我們都知道任何事情都需要將理論聯絡實際，在理論上可行的事，在實際中可能並不一定可行。某些專家可能是天天在辦公室透過文獻、實驗等得出一個結論，在沒有經過廣泛論證的情況下，就急於推廣，造成了所謂的研究成果，根本沒有辦法運用的實際中去。

三是追求名譽上的收穫，在中國整體教育水平提升的情況下，各類的科研人才開始變得越來越多。可能在之前很容易就能成為某個方面的專家，可是現在可能你的研究還沒出結果，比你更加先進的成果已經出來。或者是說本來有機會做某個研究的，有可能成為某方面的專家，結果有更加優秀的人進入了同一方向，機會也就沒有了。在這種情況，某些所謂的專家為了能夠收穫知名度，不惜說一些讓人無法信服的言論，以此來博眼球，結果可能是眼球博了，而名聲嘛，可能並不怎麼好。

作為專家，應該踏實的做自己的研究，將自己的研究成果與實際生產、生活相聯絡，能夠起到促進國家發展，有利於老百姓的生產、生活，老百姓自然會相信你，也樂意為你的科研成果買單！

原來，也就是幾千年來，學習知識是用花錢的，只要自己願意學習，讀書就可以學到知識，討教也可以增加知識。現在，學習知識需要付費。有多個平臺開啟知識付費。而且，應者雲集。販賣知識，居然生意還很好。那麼，大學教授和其他掌握比較豐富的知識的人紛紛開始販賣知識。你說錯吧，似乎也沒多大錯。即然知識可以變錢，專家們不就多了一條生財之道嗎？

於是，校內不教，校外教；課堂不教，課外教；線下不教，線上教；免費不教，收費教；濃縮不教，發脹教；簡單不教，複雜教；1次分成10次教。

【所謂專家】

【何為專家】

【就是一群不靠譜的人】

【做著一件不靠譜的事】

【說著一些不靠譜的話】

【寫著一本不靠譜的字】

【畫著一張不靠譜的圖】

【編著一首不靠譜的曲】

【走著一條不靠譜的路】

【院長言詞雲山霧罩】

【教授語句高深莫測】

【自言自語自己不信】

【空話空想空洞至極】