戰略地位是籌劃和指導戰爭全域性的方略。即根據對國際形勢和敵對雙方政治、軍事、經濟、科學技術、地理等諸因素的分析判斷，科學預測戰爭的發生與發展，制定戰略方針、戰略原則和戰略計劃，籌劃戰爭準備，指導戰爭實施所遵循的原則和方法。　　在關乎一個國家或地區的綜合的、全面的重大問題上，能夠居於主動地位。　　戰略地位解決的問題主要是：　　對國內外形勢的估量和對敵對雙方軍事、政治、經濟、地理、科學技術等因素的分析；　　對戰爭可能爆發的時機、戰爭的性質、特點和發展趨勢的判斷；戰略方針、戰略任務、戰略方向、戰略階段和主要作戰形式的確定；戰區劃分；戰場準備；武裝力量的建設；　　軍事思想和軍事技術的研究；戰略資源的開發、儲備和戰略後方建設；　　國防工業的佈局和武器裝備的研製、更新；動員體制的確立；國防工程的計劃和實施；戰略指揮系統的組建和完善；作戰序列的確定；戰略協同的組織；戰略預備隊的使用；戰略後備的調配，以及如何抓好有關全域性的樞紐和環節，適時實施戰略轉變，奪取戰略主動權，等內容。

戰略地位是籌劃和指導戰爭全域性的方略。即根據對國際形勢和敵對雙方政治、軍事、經濟、科學技術、地理等諸因素的分析判斷，科學預測戰爭的發生與發展，制定戰略方針、戰略原則和戰略計劃，籌劃戰爭準備，指導戰爭實施所遵循的原則和方法。

　　在關乎一個國家或地區的綜合的、全面的重大問題上，能夠居於主動地位。

　　戰略地位解決的問題主要是：

　　對國內外形勢的估量和對敵對雙方軍事、政治、經濟、地理、科學技術等因素的分析；

　　對戰爭可能爆發的時機、戰爭的性質、特點和發展趨勢的判斷；戰略方針、戰略任務、戰略方向、戰略階段和主要作戰形式的確定；戰區劃分；戰場準備；武裝力量的建設；

　　軍事思想和軍事技術的研究；戰略資源的開發、儲備和戰略後方建設；

　　國防工業的佈局和武器裝備的研製、更新；動員體制的確立；國防工程的計劃和實施；戰略指揮系統的組建和完善；作戰序列的確定；戰略協同的組織；戰略預備隊的使用；戰略後備的調配，以及如何抓好有關全域性的樞紐和環節，適時實施戰略轉變，奪取戰略主動權，等內容。

戰略地位是對中國人才事業發展規律性認識的不斷深化，是發揮人才在推動實現高質量發展中作用的現實需要，是實現中華民族偉大復興的必然要求。

新徵程上，推進創新發展、高質量發展，需要更好培養人才、使用人才、依靠人才，牢牢堅持人才引領發展的戰略地位。

“戰略地位”是指，在關乎一個國家或地區的綜合的、全面的重大問題上，能夠居於主動地位，掌握主動權，不被其他因素或力量所左右。

例如:

1.誰掌握了面向21世紀的教育誰就能在21世紀的競爭中處於戰略主動地位。

2.中國應加強以經濟和科技為中心的綜合國力的發展，牢牢掌握中國世界戰略地位主動權

就商業的上的感念而言一個專案的戰略定位包括物業類別定位、規模定位、總體發展戰略定位、建築規劃定位、目標客戶群體定位、景觀定位、銷售策略定位、價格定位、媒體宣傳定位等等。高校作為一個培養國家未來人才的地方，是很有必要對其發展做一個長遠的發展的分析的。比如如何實施“人才強校”戰略，以及加強高校教師隊伍建設的重要措施，都是是關係高校改革和發展戰略全域性的重要問題。同時還要深化高校人事制度改革要樹立和落實科學的發展觀。這些都是需要你考慮的問題。