首先，一個是“師”，一個“員”，從詞義上可以理解育嬰師比保育員的職業級別高，其次，育嬰師是一個新工種，而保育員只是幼兒園的輔助職業，第三，育嬰師的知識結構主要包括嬰兒的教、心理、營養、衛生保健和疾病防治等方面，她既能擔當嬰幼兒教師、月嫂和保姆的全部職責，還能主動給家長提供專業的知識諮詢和指導。

育嬰師：是中國8個新工種之一。勞動部最近開設了育嬰師（育嬰員、育嬰師、高階育嬰師）的技能培訓及考試專案。是保姆、早教中心、託兒所、幼兒園有關工作人員的職稱標準，為這部分人員的職稱評定填補了空白。

按照國這職業資格標準，該職業共設四個等級。

育嬰員是育嬰師的前半身，是初級的，育嬰師是分中級和高階的。育嬰師是根據0--3歲嬰幼兒在不同年齡階段的生長髮育特點，全面對嬰幼兒生理、心理、營養、保健、早期教育等方面進行科學的生活料理、護理和教育；同時應具備良好的心理素質和高度的職業認同感。育嬰師的工作內容包括：

一、嬰幼兒生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴；根據嬰幼兒營養需求特點，結合不同季節嬰幼兒進食心理，科學性的選擇及製作營養膳食；嬰幼兒運動量、生長髮育規律、消化特點調配等。

二、嬰幼兒健康護理生長監測、預防接種、常見疾病護理、異常情況處理及心理調節。

主被動操、嬰幼兒瑜加；嬰幼兒生理性表現和病理性表現的護理。

三、嬰幼兒早期教育智慧、體能、社交、心理及人格培養；根據每個孩子的個體差異，制定充分符合嬰幼兒的個體化教學方案，並隨時與父母溝通，互相交流。

嬰幼兒非正常行為的鑑定與矯治方案；自理能力、交往能力的培養。

保育員：幼兒園或託兒所裡負責照管兒童生活的人員叫保育員。職業定義：在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。

職業等級：本職業共分三個等級初級（國家職業資格五級）中級（國家職業資格四級）高階（國家職業資格三級）保育員職責

      育嬰師的物件是0--3歲的嬰兒,對這個年齡段的孩子進行飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、智力開發、早期教育等。除了這些生活上的照料外,育嬰師還要掌握嬰兒的日常生活保健與護理,例如生長監測、預防接種、常見疾病護理等等。保育員是指幼兒園或託兒所裡負責照管兒童生活的人員,又被稱為生活老師。兩者還是有區別的。

　　工作內容不同:育嬰師主要掌握嬰幼兒的養、護、教,包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等等.保育員是在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育。具體包括晨間清潔衛生、晨間接待、幼兒戶外活動中的保育護理、大小便的培養、盥洗、早點的安排等。

　　就業前景不同:保育員:一般在家政服務公司、母嬰護理機構、社群服務中心、幼兒教育機構等,面向學齡兒童較多。育嬰師除了在家政服務公司、母嬰護理機構、社群服務中心、幼兒教育機構任職外,還可以在月子中心、產後恢復中心、早教中心等有關於母嬰護理的行業任職。

　　由此可見,保育員和育嬰師的服務物件不同,職業發展範圍也不一樣。育嬰師的就業範圍比保育員廣。總而言之,育嬰師可以從事保育員的工作,但保育員卻不能從事育嬰師的工作;育嬰師的專業性、不可替代性比保育員強。