1.宋朝司馬光出生於官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之餘常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑑。為了把握時間讀書，他特意製作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時，便枕著「警枕」，如此學習的結果，終於成為一位學問淵博的人

2.牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，於是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家後，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二淨。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷錶。

3.人勤奮學習的故事——匡衡
有個叫匡衡的人，家裡貧窮，買不起蠟燭，夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭，他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。後來，匡衡想出一個好辦法，他在牆上鑿了一個小洞，鄰居家裡的光就透過來了，他把書對著光，讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒錢買書。有一天，他發現一個才主家，家裡堆了很多書，他就去幫才主家幹活，不要錢，才主很奇怪，問他：你為什麼白白乾活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我幫你幹活，不想得到工錢，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家裡的書借給他看，匡衡成了一個有學的人。

4.牛頓勤奮學習
牛頓愛好製作機械模型。他製作的一隻水鍾，計時較準確，得到人們的讚許。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚，以為是出現了彗星。儘管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。有一次課間，一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想，我為什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓發奮讀書。過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列前茅。

5.陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

6.魯迅有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅經常上當鋪，跑藥店，幫母親做家務；為免影響學業，他必須作好時間安排。 此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，所以時間對他來說非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

答，朱自清1920年從北京大學哲學系畢業後在杭州第一師範，揚州第八中學，吳淞中國公學，台州六師，溫州第四中學，寧波四中等校任教。1925年至1932年任清華大學中國文學系教授，系主任。

他在《古文學欣賞》一文中相當獨特地提出了語文教育的兩專案的，一是選讀古書，瞭解，認識和接受本國固有文化。

二是以欣賞作為情感的操練，設身處地地欣賞古文學，培養欣賞力和批判力。