弄清楚專案各部門的主次關係，清楚自己部門什麼時候開始配合工作，當自己部門工作完成需要交接給其他部門時，做好詳細的交接和跟蹤指導工作，最重要的就是每個部門壓力都很大，不要只看到自己部門辛苦

我們都知道管理者是企業管理的中堅力量,是企業員工的直接管理者,在企業裡既是領導又是下屬的角色.既要按部就班嚴格執行領導的決策,又要靈活機動地調整區域性戰術,制定相應計劃,並組織實施.既要上傳下達的管理職能,還要不遺餘力地做好宣傳、落實組織計劃、激勵員工執行。

在不斷“深化、最佳化、細化、序化”各項工作流程的基礎上，對員工進行規範化、具體化管理。

第一，關於“給我的權力和我自己的權力”。

領導，往往被人們認為是有“權”之人，這是事實。

但作為領導本人必須弄清楚自己手中的權力結構，否則，就會出現不能夠正確對待權力的現象。

領導科學告訴我們，領導的權力起碼有三種權力構成，即職位權、威望權和專長權。

即給我的權力和我自己的權力。

其中職位權是組織“給我的權力”，人們習慣比喻為“半張紙飄下來的”（即半張紙任命，半張紙在組織部門存根）。

準確地說是“組織”相信你，授予你權力。

而威望權和專長權是屬於你自己的權力，如何在職工中樹立威望，如何在業務上不斷學習和提高，真正成為知識型的領導，要靠你自己修行。

第二，關於“用精神統領下屬”問題。

人總的有一點精神。

人是為一種精神而活著。

任何一個單位的領導，如果自己都沒有一種值得下屬敬佩的精神，很難想象其下屬的精神狀態。

一個單位的領導應成為本單位一架功力最大的發動機，是一個單位的精神支柱，要不斷地去鼓舞下屬計程車氣，自己要有強烈的敬業精神，開拓精神，進取精神，最為關鍵的時刻要有獻身精神。

，要善於為下屬描繪本組織的願景，提出一個催人奮進的目標，並指引下屬去為之而努力。

第三，關於“用思路指導人”問題。

有人說：“領導就是佈置任務，最後檢查任務完成情況”，至於中間過程可以不管。

即“管頭管尾不管中間”。

如果是這樣的話，領導倒也好當。

三歲的娃娃，都可以做到。

領導是設計師、是下屬的導師，要能夠以明確的思路指導下屬去行動。

第四，關於“用制度約束人”問題。

制度安排是帶領下屬開展各項工作“遊戲規則”，人人都知道，沒有遊戲規則的遊戲是沒有趣味的。

任何一個單位，基本制度不健全，就很難以在各項工作上取得良好成績。

一個好領導是善於應用制度來約束人的，建立科學的管理制度，不僅是管理好自己的重要方略，也是統領下屬的基本手段和措施，同時也是減輕領導壓力的最好辦法，領導不別要為解決內部的混亂而煞費苦心，也不別要為“面子”問題而大傷腦筋，“制度無情”替代了“領導無情”，也便於處理好管理中的“制度嚴格性”與“管理的人情味”之間的關係。

第五，關於“滿足需要以激勵人”問題。

激勵理論，簡單地說就是滿足需要的理論。

馬克思主義認為，人有三個層次的需要。

即生存需要、享受需要和發展需要。

無論什麼人，生存在社會上，就必然會有各種各樣的需要。

滿足他的某種需要，就能夠調動其積極性。

激勵的方法有多種，即不能夠單純地搞精神激勵，也不能搞單純地搞物質激勵。

僅僅精神激勵是愚弄下屬，僅僅物質激勵是坑害下屬。

作為一個單位的領導必須將精神激勵與物質激勵結合起來系統運作，才能夠收到良好的效果。

領導的藝術性之一就是善於激勵人，用願景（美好願望和遠景）激勵使人感到有“奔頭”、用正確評判激勵使人感到很公平，用榜樣激勵使人感到有參照系，用榮譽激勵使人感到受到尊重，用逆反激勵使人感到有壓力，用許諾激勵使人感到一諾千金的份量，用物質激勵使人的物質需求得到滿足，用感情激勵使人感到溫暖，用晉升激勵使人更加嚴格要求自己，用危機激勵使人居安思危求奮進。

做個好領導，要有哲學思維，善於用辯證的觀點思考問題，分析問題，但不能夠用辯證的方法處理問題，弄得不好就會使人認為“對的也是錯的，錯的也是對的”，處理問題必須有清晰的是非觀，要明確表達誰是誰非。

要有一套科學的管理辦法，真正能夠將正確的決策貫徹到位，要善於領導藝術，為自己所在的崗位明確工作和發展方向，提出戰略構想，善於聯合下屬，強化合作，不斷激勵和鼓舞下屬努力工作，能夠清晰地總結成績，看到工作和發展中的不足，提出新的奮鬥目標，並帶領下屬一道去為新的目標實現而奮鬥。

作為部門負責人，即企業的中層管理者，我們的確擁有獨特的優勢和特長，畢竟很多 都是從零開始，從基層做起的可是在企業，很多人走上管理職位以後卻出現了一些問題整天忙得焦頭爛額，疲於應付，工作被動，不會激勵和授權下屬，作為領導要有開闊的胸懷，我們不去推過攬功，敢於承擔責任，善於有功大家分享，充分認識到大家的意見是團隊最寶貴的資源，我們會做得更好，作為部門負責人不能不顧企業利益，將工作重心偏移到部門利益和為人處事上，這樣常常視部門職責而不顧，影響到企業的有序發展。

我們不同於一般員工，我們的素質高低在很大程度上影響一般員工的職業行為，甚至關係到企業發展程度，因此我們要養成良好的工作習慣，如遵規守紀，關注細節，講究原則，以身作則，說到做到，善於用好內聯單，具有務實的並且積極的態度，做好表率，作為管理者，我們的言行舉止都會對他人產生巨大的影響，很多人會認為是企業戰略不正確，制度不健全，流程設計不科學的原因，其實我們關鍵的問題出在我們能不能上行下效，高效執行，因此我們必須以身作則說到做到，只有這樣才能上行下效，我們的團隊才是一支具有執行力的團隊，否則上樑不正下樑歪，帶來我們不想見到的結果。

正人先正己，做事先做人，樹立“主人翁”的意識和正確的責任觀建立與同事，各部門的正常工作關係，以一種良好的心態對待工作。