三大三強指的是:"加大投入力度，強化基本保障；加大培訓力度，增強能力素質；加大選拔力度，選優配強基層黨組織”。

1、大投入，強化基本保障。大幅度提高基層組織運轉保障經費，明確村黨組織書記和村幹部基本報酬，安排村級組織規範化建設專項經費。

2、大培訓，增強能力素質。對縣市區委組織部分管黨建工作副部長、基層黨建辦工作人員和鄉鎮、街道黨（工）委書記、專職副書記和黨務工作骨幹進行業務培訓。

3、大調整，選優配強基層黨組織書記。結合行政村合併，調整撤換一批年齡偏大、文化偏低、能力偏低、群眾公認度偏低的“一大三低”村、社群黨組織書記。

落實省委組織部關於村黨組織書記管理辦法，行政村合併後新提名的村黨組織書記應具有高中或中專以上文化，年齡在55週歲以下；繼續提名村黨組織書記人選年齡一般不超過60週歲；連續擔任村黨組織書記15年以上的，原則上不再提名。

擴充套件資料：

在農村基層黨組織開展“三大三強”行動、實施“兩個帶頭人”工程，是打贏脫貧攻堅戰、實現全面小康社會目標的迫切需要，是解決基層黨建工作存在的突出問題的迫切需要，是積極應對新形勢新任務對基層黨建工作提出新挑戰的迫切需要。

要加強貧困地區黨的建設，充分發揮黨的政治優勢、組織優勢和密切聯絡群眾優勢，形成攻堅克難、決戰決勝的強大動能。

要加大投入力度，強化基本保障，確保村級組織有人管事、有錢辦事、有場所議事；加大培訓力度，加強和改進黨員幹部教育培訓工作，建設高素質基層黨員幹部隊伍；加大選拔力度，選優配強村黨組織書記，激勵他們幹事創業。

要大力實施“兩個帶頭人”工程，把帶動群眾脫貧致富作為衡量工作的唯一標尺，推動脫貧攻堅與基層黨建互促共融。要加強領導，落實工作責任，形成工作合力，納入效能目標管理考核和市縣領導班子綜合考核，加強督促檢查，確保“三大三強”行動和“兩個帶頭人”工程取得實效。

知先進強擔當

一部《山海情》讓全國觀眾認識了“馬得福”，這位基層幹部的淳樸善良、執拗擔當、無私奉獻讓人敬仰更為之崇拜。為認真貫徹落實市委黨史學習教育“三知三強”實踐活動和“三項教育”活動部署要求，引導廣大黨員幹部“知先進、強擔當”。近期，市委組織部聯合市新聞傳媒中心策劃開設“尋找‘馬得福’式好乾部”專欄，深入挖掘選樹宣傳一批固原“馬得福”式好乾部，進一步加強對基層幹部的激勵關懷，教育引導廣大鄉村幹部、駐村第一書記和工作隊員爭當“馬得福”式好乾部、各級黨員幹部向“馬得福”式好乾部學習。

榜樣的力量是無窮的。為著重解決好部分黨員幹部不愛學、不會學、不深學等問題，固原市把觀念革新作為抓落實的先手棋，教育廣大黨員幹部自覺向先進理念、先進地區、先進人物看齊，對標找準各自行業、各自領域的先進和標杆，明確怎麼學、學什麼的方法和路徑，防止用落後思想否定先進理念，防止用保守心態否定進取精神，從學習先進中汲取奮進力量，切實增強政治擔當、歷史擔當、責任擔當，激發全市上下爭先進位的精氣神。

知民情強服務

“現在我們出來活動有了遮風擋雨的地方，家裡人也能放心些。”家住市區怡和小區的老人張志華近日心情格外舒暢。考慮到小區居民無室內活動室，今年3月底，原州區古雁街道西城路社群積極與小區業主委員會、轄區盛祺賓館負責人溝通，將賓館頂樓700多平方米的地方收拾出來，為小區業主委員會和居民提供辦公場所及活動場所。

民有所呼，我必迴應。在開展黨史學習教育活動中，固原市廣大黨員幹部聚焦群眾急難愁盼、企業關心關注、基層短板弱項等關鍵領域，組織黨員幹部深入群眾、企業和基層一線開展調查研究、瞭解社情民意，切實增強服務意識、服務效能、服務水平，推動工作在一線謀劃、問題在一線解決、矛盾在一線化解、成果在一線檢驗。

知敬畏強紀律

結合黨史學習教育，彭陽縣常態化推進黨風廉政建設，強化警示教育，厚培廉政土壤，及時跟進換屆前後縣、鄉、村幹部警示教育，組成7個宣講組，深入各鄉鎮、各部門（單位）開展“送廉政警示教育下基層”活動，以案說紀、開展黨紀法規知識測試，教育引導全縣黨員幹部懂法規、知黨紀，收效明顯。

人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。固原市各級黨組織把嚴守紀律、嚴明規矩放在重要位置來抓，著重解決好黨員幹部法律法規意識不強、紀律規矩意識不牢等問題，加強黨員幹部日常管理監督，教育引導廣大黨員幹部敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀、敬畏權力，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，做人不逾矩、辦事不妄為、用權不違規，築牢思想防線，不越紀律底線，不踩規矩紅線，為奮力描繪好建設先行區、繼續建設美麗新寧夏的固原畫卷，為“十四五”開好局起好步提供堅強的紀律保障。

三治三強：治庸強擔當、治懶強服務、治怠強落實。

透過治“庸、懶、散”、用權任性、能力不足，強擔當意識、規矩意識、發展意識，最佳化幹部作風，提振幹部精氣神，確保各級幹部以昂揚奮進姿態幹在實處、走在前列。

把敢於擔當作為擺在首位。把規範履職用權作為關鍵。把強化能力建設作為核心。