如果能做到以下書寫，想不得高分都難。

目前容易拿高分的英語書寫就是衡水體，而且書寫的時候最好能夠做到橫平豎直、大小一致、畫圓飽滿。最好能夠用手寫出印刷感。

為什麼你在高考的時候能寫出衡水體就容易拿高分呢？理由如下：

首先，高考改卷時間非常緊張，平均每份作文的改卷時間也就是10多秒左右。老師很難在緊張的改卷時間裡認真看書寫的內容。字跡潦草，老師就是看不懂。你能用良好的衡水體寫出作文，增加了閱卷老師的可讀感，同時又改善了老師的改捲心情，可以獲得卷面優勢。

其次，寫出工整的衡水體需要時間，如果沒有較好的英語答題水平，很難給作文預留足夠的時間，寫出工整的衡水體。你能夠把衡水體寫出來，老師會判斷你前面的題目應該做得也不錯，這會增加老師給你高分的理由。試想一下，前面的題目做不完的同學，又怎麼可能有足夠的時間把作文寫工整呢？

第三，字跡工整，卷面整潔，反映出來的是一個人的學習態度。你透過寫衡水體，已經把你的學習態度反映給了閱卷人，這也促使閱卷人更容易給你高分。

英語衡水體要怎麼練呢？

其實，練英語衡水體說來也簡單，因為英語總共只有26個字母，算上大小寫，你只需要學會52個字母的寫法，就能夠把衡水體寫出來了。

但是，書法也是要有天賦的。有的同學可能花一兩個月的時間就能夠練出一手漂亮的衡水體，有的人可能就要更久的時間。這是因為每個人手腕骨骼發育不同，有的人手腕的骨骼就是巧奪天工，可以輕鬆地畫出一個漂亮的正圓。有些人手腕骨骼轉一圈會抖一下，甚至速度都不是均勻的，反映到書寫上就是橫豎寫不直，圓也畫不正。

對於天賦不夠的同學來說，最好的方式就是從小開始練，練的時間越久，越有機會寫出漂亮的書法。

當然了，想在高考英語作文中拿到高分，書寫良好只是其中的一個因素。我們還必須注意到一些其它也會影響到我們分數的因素，儘量避免丟分的因素髮生，同時給自己的作文增加亮點。

首先，是作文不要有塗改，平時寫作的時候就要先想好內容，再去書寫，養成一氣呵成的習慣。在高考作文中進行塗改，相當於告訴改卷老師，此地無銀三百兩。錯的不明顯，老師不一定能夠在短短10秒的改卷時間裡看出來，但是你有塗改，老師一定能夠看得見。

其次，高分段考生高考作文打低分往往是因為濫用超綱詞。你以為你把四六級，甚至專八考研的單詞都用進去，老師能夠給你打高分，但是實際上，這恰恰是扣分降檔項。

第三，字數要寫得剛剛好，同時字不能寫得太大或者太小。10秒鐘的改卷時間，老師是不會數你的字數到底有多少的。字寫得太大，佔用的格數過多，容易讓老師誤以為你字數超標。字寫得太小，空的格數過多，容易讓老師覺得你字數不夠。這些都容易讓你丟分。

最後，開頭結尾要多用“老師看得懂的”詞語短語，給文章增加亮點。我特地強調了要老師看得懂，主要就是為了告訴大家，不要刻意地用生僻的片語短語，而要用高頻的。比如，可以用《高中英語1.5萬考點》的高頻部分，但不要用中高頻和中低頻部分。

高中生建議儘早背完高中的3500詞，背完了單詞以後，在字帖的選擇上就可以一步到位，直接選擇內容是高考範文的字帖。

我們練字帖一定要做到一舉多得，這樣才不會把練字的過程變得像浪費時間。背範文本來就是一種比較好的學習方法，如果我們每天練的字帖內容就是高考範文，那麼我們在練字帖的過程中就熟悉了範文的寫法，掌握了優秀的語句，節約了時間，這樣就一舉三得了。

作為一名英語老師，我經常被問這個問題，請看下面兩張圖片：

這兩個學生都比較認真，但是書寫效果就不一樣，細長字型也許顯得秀氣，但是視覺上給人不開闊，不大氣的感覺；而廣圓字型則讓人觀後舒緩自如。所以，我常對學生說，英文書寫儘量寫圓寫方，少帶勾叉。

大家對照一下近年來火的衡水體：

親愛的讀者們，你們覺得呢？