網友一：

獎狀是一種肯定和鼓勵，是對孩子的精神支援，同時也是告訴家裡的大人，孩子表現很棒哦，因為獎狀無論如何不可能人人都有，總歸是發給表現比較好的同學的。

對學生有好處啊，雖然有些孩子沒有得到，表現地不屑一顧，但是當他真正拿到的時候還是非常自豪的。現在獎狀的種類很多，所以可以獎勵的方面就更廣泛，可以幫助爸爸媽媽瞭解孩子的長處和優點以及閃光點。

網友二：

考試後老師發的獎狀是對孩子的一種鼓勵，一種認可，也代表了孩子的學習成績很優秀。

孩子們都喜歡被老師誇，在學校最聽老師的話，因為她們知道只有被老師認可了，自己才是最棒的。老師發獎狀對學生是有很大好處的，就像每個人參賽後獲得的榮譽一樣，他能更加鼓勵孩子們好好學習，天天向上。所以才會有更多的學生為了得到獎狀而更加努力。

網友三：

準確的說是期末獎狀。每當一個學期結束，老師們除了為學生寫一份成績單，評語外，還會從班裡評選出幾名三好學生，學習積極分子，對體育、文明、勞動、唱歌、英語、科學、等等各學科門類的皎皎者，也會授於積極分子的稱號，以資鼓勵！這個做法會達到鼓勵、激勵、勵志的作用。是好的做法。

但是，有的老師眼淺，有走後門的現象出現，即與家長關係好的給獎，給好獎。這樣一變味，對學生的影響極其深遠，負面影響很大，有時將影響著學生的一輩子。這絕非危言聳聽，好的學生得不到獎狀，差的學生反而有獎了，學生會產生不滿，幾次以後，慢慢地產生對學校、對社會的不信任，以致仇恨社會的不公，最後仇恨社會，還可能走到了反面，變為對社會有害的人。

網友四：

以獎狀形式給予學生取得一定成績之後的證明對於學生來說是一件好事，這當然是對學生來說是有好處的。這是老師對學生取得一定成績之後的一種認可和表揚，尤其在幼兒和小學時期，對學生來說能獲得一張獎狀非常高興，可以起到激勵和鼓舞的作用。

我經常到朋友家做客的時候，可以到他們家孩子獲得各種獎狀。你看到後的第一感覺肯定是他們家孩子很優秀，尤其對於小學生來說一張三好學生獎所帶來的榮譽，要比給孩子買什麼玩具都強！並且把孩子的獎狀貼到牆上，對孩子影響巨大！很多家長沒有把孩子獲得的獎狀當回事，孩子在學習得到老師任何和表揚才會頒發獎狀，不是簡簡單單就能獲得的，對於孩子來說這件事非常重要，家長看到孩子獎狀後要非常鄭重的給予肯定和表揚，估計他繼續努力！並且要把獎狀張貼到明顯的地方，讓孩子產生一種自豪的感覺！自己努力學習沒有白費得到了家長和老師認可，這對孩子未來繼續努力是至關重要的。

網友五：

孩子看到牆上貼的一張挨著一張的獎狀，對於他來說是一種激勵！他會自己進行比較，哪裡學的還不夠好，下次哪方面還能再努力一些，還能再獲得什麼獎狀！那些這個學期沒有做好沒有獲得獎狀。一張張的的獎狀慢慢會成為孩子成長的動力，成為孩子長大基石讓孩子懂得只有努力學習才能獲得表揚和認可。

家長對獎狀的認可就是對孩子在學校表現的一種認可，家長漠不關心孩子就會覺得爸爸媽媽不在乎他學習的情況。所以一張小小的獎狀可能會關乎孩子的學習興趣或者積極的心態。孩子的一時的成績並不重要，重要的是孩子有沒有一種好的學習習慣，培養一個人學習習慣是一個人一生最重要的事情，能在小學的時候逐漸的培養是最有效果的。

網友六：

我覺得這樣的一種獎勵是對學生學習成績和學習態度的一種肯定，也是一種激勵。

現在有很多獎狀，比如三好學生、進步獎、還有成績排名獎、還有優秀學生幹部獎等等。

學習成績排名獎是老師根據學生們期末考試成績的高低去進行的一種獎勵。這個獎勵還是有點份量的，想要拿這個獎勵你就必須得努力學習考出好成績才可以得到，無形中就激勵了學生學習。

而三好學生則是老師們根據該同學在這一學年裡德智體美勞各方面的表現去進行考核出來的獎。這個獎勵雖然含金量不高，但是能得一個也是值得高興的。至少也是個獎勵不是嗎？

基本上沒有什麼好處，因為小時候的獎狀含金量不高，甚至人人有份，除非是能達到相當的高度，拿到像全省或全國性的獎狀，那樣對升學考試有一些政策性的優惠，可以得到一定的加分獎勵，還有就是一些私立學校招生時，小時候獲得獎狀多的會算是個加分項