新高考改革後，高校招生規則隨之改變，填報志願不再填學校而改為填專業，有80個志願能填，不存在滑檔和調劑的風險，你所被錄取的學校和專業，必定是你自己填報的，不會給你分到你所不能接受的專業，因此復讀生越來越少，畢競多遭一年的罪都不願意，復讀生大多是滑檔或不服從調劑的，要麼是專業不理想的。所以新高考後復讀生會慢慢減少的，當然那些非清華北大不上的鐵頭們另當別論。

首先應該明確一點：復讀任何時候都是沒有優勢的，只能說是沒有辦法中的辦法，無奈之舉。

高考改革，不分文理科，只是選拔方式變了，本質上儘量公平選優的原則是不會變的。所以無論應屆還是復讀，只要你優秀，你就有優勢，否則，無任何優勢可言。

你所謂的優勢，只是考試科目不變，考試方式不變，不需要學習新的科目，這不是優勢，只是便利。

高考改革勢在必行，新高考即將到來，各位家長和同學應該關注的問題是新高考有什麼優勢，能給自己的孩子帶來怎樣的未來。

現今的高考是3+3模式，文理分科考試，理科：語數外+理化生，文科：語數外+史地政。這種考試方式高一新生即意味著要選擇好自己將來要去怎樣的大學，學習怎樣的專業自己未來自己要從事怎樣的工作。這種方式對於學校來說，當然利於教學管理，但對於學生來說卻不科學，初中畢業剛剛經歷了升學壓力，對於高中要學習什麼，大學要學習什麼，以及自己將來要做什麼都沒有理性系統的分析過，他們也沒有這樣的能力來做判斷，所以這樣就過早的讓他們做出了選擇，以前很多學生到了高三了甚至上了大學之後才發現自己到底適合文科還是理科。

新高考模式：3+1+2或者3+x

為語數外三科必選+物理、歷史兩科選擇一科+政治、生物、地理以及計算機技術，這幾科任選兩科。或者語數外+政史地、理化生、計算機技術幾科中任選三科。某些省份目前具體採取哪種方式還在討論中，根據目前形勢來看，北京，上海，浙江等地已經實行新高考制度，其餘省份即將實施。

復讀生的選擇

作為傳統高考模式的學生來說，改革最後這一屆學其實沒什麼大的影響，因為他們考完這一屆，如果成績不理想，再想復讀，那麼改革之後，語數外沒什麼變化，但是任選的三科中，無論哪種方式選，都可以選擇自己以前學的科目。

但是，作為後面的學生，可選擇的機會就比較多了，首先在高一高二時不必為自己到底適合哪一科而煩惱，不分文理，文理教學同步進行，到了高三學生可根據自己平時學習情況，測驗情況做出選擇。如果第一次高考感覺成績不好，想一次再考再復讀，那麼也可以重新選擇其他科目。

又是關於復讀的話題！

自從安徽毛坦廠中學萬人參加高考的神話傳遍神州大地，大家可能都會覺得高三考不上沒關係，不是還可以復讀嗎？復讀真的有那麼神奇嗎？真的可以讓你放顆衛星一飛沖天嗎？

或許，一張安徽毛坦廠中學的復讀收費表，可以幫助我們解開心中的疑惑。

2018年，安徽省高考本科錄取分分數線分別是理科一本為505分，二本為432，文科一本為550，二本為486。毛坦廠中學的收費標準中有很大一部分是為已經取得二本以上分數的學生設定的。也就是說毛坦廠中學可能每年都可以考上很多很多本科生（因為他們基數大，群體量也大），但是，這其中大部分可能是原本上年度就達到了本科分數線或者在本科分數線左右徘徊的學生。

復讀有沒有優勢，我們看看以下幾點：

一、復讀學校的好壞。

說實話，復讀學校遊離於體制之外，各個學校的管理和水平也是參差不齊，教師的水平和素質也是相差很大。我想，即使是像毛坦廠中學這樣規模且名聲在外的學校，應該也存在這樣的狀況，更何況別的學校呢？而且，以我個人的判斷，越是那種廣告打得兇的學校，很有可能越是存在的問題比較多。

二、復讀環境的影響。

復讀學校的學生來自四面八方，每個人的素質不一樣，各自的追求也是參差不齊。學習環境相對較為複雜。在這樣複雜的環境裡，能否靜下心來好好讀書，完全看各人的定力。而很多中學生恰恰缺少的就是定力。他們的情緒很容易受外界環境的影響，不能安下心來，沉入下去。

三、跟科目關係不是太大。

不管是實行3+3的省份，還是執行3+1+2的省份，跟各省原來的科目選擇差距都不是太大，你只是不要去選擇你原來沒有讀的科目重讀就行。如果你非要說我原來選擇的那科我不太喜歡，我想重改科，重頭學，那問題有點大，否則，你現在選擇3+3或者3+1+2，跟你原來選擇的文綜或者理綜是完全可以對得上的，而江蘇考生是需要再多加一門的，因為我們原來執行的是3+2（等級）。但是，這也要到2021年才開始實行，所以今年要復讀的學生不必要考慮這個問題。

總結：要問復讀有沒有優勢，明確告訴你，沒啥優勢。但是，與高考改革和文理分科關係不大，問題都出在其他方面。所以，確定復讀前，請想好了自己能不能承擔這後果。