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1 # 榮衛齋
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2 # 大同府尹
你說重要就重要,你說不重要就不重要。回答完畢。
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3 # 東方元A
相當重要
人如其字
字如其人
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4 # 澱積
不得不說,現在學生的字比起以前,是有退步的,就是現在的老師書寫水平也是不高的。
常言道字如其人,所以寫字不光是字的問題,也是做事態度問題。隨著電子產品的普及,常人寫字的機會是越來越少了,所以提高華人的書寫水平也是當務之急。
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5 # 南漂在伊犁
非常重要,我就是吃了一輩子寫字的虧,小時候光學習不練字,儘管考上985寫字還是一塌糊塗。最慘痛的就是寫字慢導致做題也慢,作文寫快了怕老師認不出來扣分,只能一直像小學生一樣一筆一劃地寫,手速完全跟不上腦子的速度,寫阿拉伯數字和英語字母也是一樣,為了寫的清晰些只能放慢速度有時候還回描一下,導致每次考試都最後做完,有時候甚至做不完就交卷了。
因為寫字難看我從來沒做過板報,老師提問也很少上講臺在黑板上書寫。我做的筆記從來不會給別人分享,怕同學笑話我寫字難看或者看不懂,也最怕過年寫賀卡明信片,大學畢業的同學錄留言我也不敢寫,工作以後幸好都是電腦打字,唯獨簽名讓我犯愁,哪怕當了領導也怕別人說我簽字醜,總之這一輩子都困在寫字當中。
所以我現在對自己剛上小學的孩子要求不多,可以不學樂器不練才藝也不怕輸在起跑線上,只要學好兩個就可以,一個是書法一個是外語,寫好字可以保證20歲前無憂,學好一門外語則是為20歲以後做準備,大家覺得呢?
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6 # 桂滿清
這個問題的答案是肯定的 ,一定是很重要的。“字是人的的門面”!字如其人!字寫得漂亮的孩子一定是很有修養、愛好廣泛的孩子。因為習書的過程中,你會收穫許許多多的書本上學不到的東西。
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7 # 墨之客江南煙雲1
字不太重要!(非科舉制考!)凡能組織文字寫得文論既可!文筆有利於應用文範圍,能運作自如足矣。
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8 # 渭南老劉
這個問題其實就是實用主義的體現,他心裡已經有明確的答案。
字如其人,字會體現人的性格和修養,是人的門面,當然重要了。
面對許多知識和技能,學習寫字就要選擇,加之現在許多小學的老師字就寫的真不咋地。
字寫的漂亮不一定是書法,但書法會提升字的漂亮程度。大文學家蘇軾也是書法家,他說:人貌有好醜,而君子小人之態,不可掩也,言有辯訥,而君子小人之氣,不可欺也。書有工拙,而君子小人之心,不可亂也。
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9 # 谷口石門人
肯定很重要!一手好字,終身受用。從小的來說,學生時把字寫好了,可以很好完成作業,提高學習效率和興趣,考試時得高分,避免扣分不吃虧,請大家留心一下,高考中的高分學生,都寫一手規範的好字。進入社會以後,要入職等都要手寫填各種表格,如果字跡規範清楚漂亮,競爭力自然就強了,所以,既然學生都要寫字,就把字寫的規範漂亮。當然這是一個漫長的過程,不是一年半載就寫好的,所以必須從小開始練習,首先得培養正確的坐姿和握筆姿勢開始。
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10 # 布魯斯南11
無論什麼時候,人寫一手漂亮字都很重要。字跡是人的綜合修養的體現,是人文化素質的展現,是人具有天賦的表現。一個人,只有當文化修養達到一定程度才能寫出漂亮字型,會得到他人尊重。特別是在陌生的環境下,在不熟悉的人面前,寫出漂亮字型會留下很好印象。所以,作為學生,在培養學習習慣過程中,同時培養寫出一手漂亮字型很重要。
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非非常重要!寫字是一種學習態度,寫字好的學生大多學習認真,寫不好的學習態度也不好,成績自然差!而且學習寫字的過程就是提升學生學習專法度的過程,而上課的關注度直接關係到學習的吸收理解程度,乃至成績的優秀與否!
寫字和學習都是在培養孩子對學習的興趣,什麼是興趣呢?
如果老師因為你寫得字表揚你,你就有了學習的興趣,如果因為你考了一個九十九分,家長買了一個玩具獎勵你就是興趣,如果你寫一個作文得高分被老師做為範文就是興趣!這些男學生更喜歡。
女孩我不太了能,如果表揚她們字寫得漂亮就是興趣,如果表揚她們有悟性就是興趣,如果表揚她們有藝術眼光就是興趣,如果父母和她們互動就是興趣。
最後把興趣變成生活習慣,像吃飯睡覺一樣自然。那就是最好的教育!