如果你覺得自己是個比較要強的人，我是強烈建議你去復讀的，因為學歷真的太重要了！談談我自己的經歷吧，我之前就是高考的時候也是過了本科線幾分，但是當時因為身體原因沒有選擇復讀，就直接選擇了一個一般的本科，直到現在就是感覺比較後悔，一是因為當時選擇那個本科知名度不夠高，也能明顯的感覺到師資力量不夠雄厚，這在以後的投簡歷，找工作，就業的時候就很明顯地感覺到了和那些985/211等頂尖學校的學生之間的差距，不管是在薪資待遇還是在晉升空間還是在競爭方面他們都遠遠超過普通本科，所以如果有條件的話，還是建議你選擇去復讀，這樣對自己對未來都算是一個交代，反正復讀一次，起碼不會留遺憾。

世界上有且僅有一樣東西 ”時” 不能重來的，它就是時間。人生成長就是時間的沉積物，今天您高考本科線過線幾分選擇大學，可能處於不利地位，錯過了一些眼前的風景，但更多更美好的風景還在前面。

成長學習如同乘坐公交車，最好、最理想的過去了，剩下來的選擇就是最近的那一班車，而不是等與過去的那個同一班。因為，坐等那一班車必定錯過下一次乘車的班次。

植樹最好的時節是30年前，剩下的就是現在，現在種植，即使樹苗差一點兒，但是隻要用心澆灌，它依然能夠長成有用之才。所以，復讀是最低劣的選擇，因為人生總有失意之事，如果每次都重來，您還能走多遠呢？

人生長征路，總在不斷的做選擇，選擇幾點起床、每餐吃什麼...... 唯有時間您無法選擇讓青春重來。復讀下一年考到更好的機會只有50%，因為每年的題目不同，您復讀學習的不一定是就是考試內容。

復讀須謹慎：

1、學習重心在我

有句話叫做：“寧做雞頭不做鳳尾”，就在於大學整體也在於頂尖學子有區別，大眾沒有多少差距。學習的重點在於學，給自己養成良好的學習習慣。大學無論多好，教授都只能起到“點播”和“師傅領進門”的作用，實操、深造關鍵點還在於個人。現今網路如此之發達、交通極其便利，如果您真有學習上的需要哪個大學的資源不能為您所用呢？

2、學習有“董事”

學習需要兩個重要的“董事”，一位是內容的新穎性；另一位是內容的確定性。復讀由於課程與前一次學習的類同，容易進入老路死迴圈，不同老師的講解方式還不同，您完全有可能給自己意識中製造大量矛盾。

新穎性 有過旅行經歷的人都很明白一個道理，那就是第一次到的地方，您會仔細觀察，耐心詢問。期待儘可能多的瞭解當地的歷史、文化、風土人情；品嚐當地美食等等。但是當您第二次去到同一個地方的時候，您是什麼心情呢？還有第一次那麼濃厚的興趣嗎？每個人心中的住著一位品鑑大師，他加“先入為主”，走過的路，就會因為熟悉而會失去對它的興趣；嘗過的鮮就不再有驚喜；得到過的東西再次來到就不會有意外之感......

確定性 每個人都有過這樣的童年經歷，就是當您面對同樣兩個玩具的時候，您會犯“選擇障礙”。學習也是如此，面對完全相同的教材，由於授課老師的不同、授課老師所面對同學的不同，老師必然會“因材施教”。這時如果您已經學過相關內，而且上一次老師講的還不一樣，您會選擇哪種？

3、心理壓力

由於“復讀生”在定性上已經被貼上了學習不好的“標籤”，再次出現在比自己低一屆的班級學習時，會面臨著許多複雜情況。復讀班級的同學怎麼看復讀的同學？老師這麼快復讀生？隔壁鄰居怎麼看復讀的孩子？家長怎麼看復讀的孩子？這些都是複雜的現實問題，沒有強大心理素質的孩子是應付不過來的。再者，就算能應付的過來，那麼應付這些情況不也得耗費孩子的“元氣”嗎？

4、復讀機遇未必更好

教育專家的工作就是應對不同孩子的學習問題，您可曾見過有連續兩年高考試卷或錄取情況完全一模一樣的？如果沒有，那就等於每年的機遇是對等的，復讀並無任何優越性可言，唯一大優勢就是您比同伴大了一歲。

復讀有風險，復讀生能夠真正突出重圍的個案鮮有爆料。走好當下的路，腳踏實地做到慎重選擇，選擇了就持之以恆、無怨無悔，笑對生命的每一天。您用復讀的精力和時間一定能幹好另外一件大事兒......