這些孩子知道自己的實力，知道課程章節那裡是強項，哪裡能過關，哪裡是自己的短項。越臨近苦試，越不著急，是因為自己心裡有數。我家對門的男孩今年參加高考，考前就很鎮定，該吃就吃，該喝就喝，該睡就睡，啥時間看啥書安排的很有步曲。考前預言分數540到560之間，7月15日用《華商報》答案估份，數學130，英語130，語文90，理綜210。現在家研究540到560之間報哪個學校和哪個專業。農村人很忙，父母不可能去送考，自己坐公交去考場。孩子不著急，孩子自己心裡有數。考試是孩子的事，父母和親朋是出不上力的。孩子有獨立判斷思考能力，才不會懼場，才會越臨近考試，越不著急。

對於您說的這種臨近考試，卻不著急，個人認為要從兩個方向去看。

首先，要思考為什麼不著急，分析下孩子不著急的原因，一種可能是因為孩子心理上對考試沒信心乾脆放棄了，那麼這種情況就要鼓勵孩子，想辦法調動孩子學習的積極性；另一種可能是有些孩子可能對考試比較自信或者複習的比較好，就拿公務員考試來說，複習主要是靠平時知識的積累，考前著急焦慮反而會影響考試，每個人都有自己的一套學習方法，可能有些孩子就是在考試前看不進去書，那麼這時候催他學習可能反而會影響孩子考試的狀態。

其次，在考試前不要給孩子過大的壓力，儘量讓孩子輕備考，因為在心理學上有一種叫做焦慮症的症狀相信大家都聽說過，學生中常見的焦慮反應是應對考試產生的焦慮，其主要表現是臨近考試的準備階段，心理變得異常緊張，心情煩躁;進入考場後，無法集中注意力，大腦短路，思維刻板，行為出現慌亂，無法發揮正常水平;出考場後精神仍處於考試的緊張狀態中，久久不能放鬆下來。從這個角度來看，考試不著急反而可能會讓孩子發揮出正常或者超長的水平。

俗話說，編筐編簍全在收口。但有些孩子越臨近考試，就越不著急，為什麼呢？我認為有三種可能：

一、自信。這類孩子學習認真努力，有好的學習方法，學習能力強，頭腦靈活，按照考試要求早早地複習完了，相信自己沒問題，在大多數同學“收口”之前，先“收口”了，只期待考試的到來。

二、自負。有些孩子對自己認識不足，取得一點成績就滿足，就沾沾自喜，就放鬆了對自己的要求。我認識一個孩子，學藝體，老師說他在班上成績（文化課）還不錯，比個別孩子好多了，聽了這句話後，自信心爆棚，高考前半個月就“收口"了，早上不上早自習，晚上回家不看書，完全放鬆下來了，老師家長著急也沒辦法，根本聽不進去。結果高考下來就蔫了。

三、自棄。有些孩子對學習不感興趣，在學校也就是混日子，也許曾經努力過，但不久就放棄了。這些孩子越到最後，越釋然，越輕鬆，有終於到頭的快感。

我佩服一種孩子，雖然學業平平，經歷無數的失敗、挫折、打擊，但從不放棄，明明可以預測到結果卻還越挫越韌，越挫越勇。有這樣孩子的家長請給孩子一個擁抱吧，不論考試結果如何。相信未來的路他們會越走越敞亮。

我兒子才結束中考，他就屬於對考試從來不知道緊張的孩子，為什麼會有這種現象呢。這還要從他二年級上學期期末考試前說起，那天早晨，我送兒子去上學，兩個人走在路上。

兒子對我說：爸爸，我有點緊張，我怕考不好。

聽到兒子這麼說，我知道孩子開始面臨考前緊張的常見心理現象了。

我問：兒子，你學習和考試，是為誰呢？

兒子說：老爸，為我自己啊。

我問：那既然是為你自己，那擔心的是什麼呢？

兒子說：我怕考不好，你和媽媽批評我，怕老師批評我。

我說：噢，原來是這樣啊，那今天爸爸可以告訴你，我絕對不會批評你，如果別人因為成績批評你，老爸絕對不幹，你就放心大膽帶著自信考試就行了，絕不要分心。老爸這樣說你感覺心裡踏實一些了嗎？

我說：其實老爸像現在的你這麼大時，我學習還不如你呢，經常考不及格，你爺爺奶奶從來都不批評我，有時我很好奇就問他們，我都考不及格，你們為什麼不生氣不發火呢？你猜爺爺怎麼說？

兒子想了半天，說：爺爺說了，因為你是兒子啊，你考的好與不好，都是我兒子啊。

我聽了哈哈大聲，豎起大姆指誇讚兒子聰明。

我問：你也可以問老爸，假如你考不好，老爸該說什麼啊？

兒子問：老爸，如果我考不好，你會說什麼？

我說：兒子，不管你考的好與不好，老爸都一樣愛著你，所以，從現在開始，你只管專注於考試，不用想那些沒用的事，這樣反而會讓你分心呢。

我刻意蹲下來，擁抱兒子。我相信那一刻，兒子擁有了對考試的心理安全感。

正是兒子那次說考試緊張的話，給我提了醒，開始重視對孩子學業的觀念與心態的改變。我與兒子平時約定過幾句話，不妨拿出來和大家分享：

1、好孩子平時玩兒要專注，學習時同樣也要格外專注。

2、好孩子每次寫作業時要像考試一樣認真，考試時要像寫作業一樣輕鬆。

3、考試只是一次很正式的學業檢查，結果本身不重要，重要的是平時要養成良好的學習習慣，有良好的學習態度。

4、考試是技術活兒，要熟練掌握考試流程，進入流程後，你只需要百分百專注即可。

5、考試是考給自己，不是考給別人看的，所以你用不著在意別人說什麼。

6、只要你平時努力了，任何結果都要自己坦然接受，不要因考不好而自責，但要分析和查詢原因，避免下次再犯。

瞧，這些話，就是培養孩子應對考試的正常心理，或穩定心理，從而讓孩子擁有良好的心態所做的基本功。

就如這次中考，我特意在考前與兒子做計劃，問他哪些需要我做協助的事。兒子說，考了這麼多年試了，你就不用操心了，安心做你的事吧。我自己去，自己回。

我說好，老爸尊重你的意見，那你把詳細的計劃給我列一下吧。

兒子列的計劃如下：

1、考前熟悉從家到考點的路線，乘車去的方式，坐公交車、打車、搭順風車，以及所用的時間測量。

2、考前檢查攜帶考試用的證件和文具。

3、考試期間睡眠時間確定，晚上十點睡，早晨六點半起。中午睡一小時。

4、三餐時間安排。

5、考完任何一科後，不與同學和家人談考試話題，避免影響情緒。

6、看天氣預報，根據天氣帶傘和穿衣服。

考完試後，我問兒了，為什麼很多同學考試會緊張呢？

兒子說：還不是家長鬧的，如果都不接送，都不去學校門口湊熱鬧，都不反覆叮囑，孩子哪會心裡緊張嘛。你瞧，我就特別輕鬆。並且看那些家長，我感覺特別可笑呢。孩子都多大了，還當他們是什麼都做不了的小屁孩兒。

我說：兒子，好樣的，你真有與眾不同的性格品質呢，老爸相信你靠自己，能把什麼事都做的很好！