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1 # 八伯諸侯
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2 # 獨生獨玩
我沒讀過易經,所以不知道,但我讀過道德經,但我沒有讀懂它。
下面談談我對道德經部分章節的理解,絕學無憂,老子就是徹徹底底告訴我們不要學習文化知識,我站在他的立場,能不學習儘量不學習,做個不識一丁的文盲最好。因為你知識越多,你思想就越豐富,志向就越宏大,也就是求生意志越強烈。
但現在這個社會逼迫你學習,逼迫你思考,人們都崇拜那些知識豐富的人,看不起目不識丁的人,你是個男人,你要是目不識丁,請問有哪個女人願意為你生孩子,你只能迎來斷子絕孫的命運。愛學習和愛思考對於我來說不是種好習慣,好比煙癮與毒癮,一旦染上,想戒掉非常難。所以,奉勸各位,不要逼著你孩子學習,讓他們玩,至於傳宗接代,那就找個文化落後的地區女孩為你延續血脈。
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3 # 哈大叔3
首先什麼是《易經》?易者,有當中的無,古中醫面臨的人,是西醫感知存在當中的“無”體、與無“形”,因此祖先教訓:不學易,何為醫?現代中醫咋解釋的呢?易經的經是經文,文者玄學象數無極本體論,經是虛無自然生命的經過,這個經過就是感知的動靜變化,動靜變化的理論模型就是伏羲《易經》,《周易》不是《易經》!《周易》是對伏羲《易經》的說文,《周易》的說文常常應用於占卜……。
伏羲《易經》沒有“現代”文字,只有卦爻符號,卦爻符號難道不是人類文字的定義嗎?為啥西醫否定?想想。是害怕,害怕於現代科學根本不同、根本不瞭解的一個虛無自然生命的科學理論!承認卦爻符號是文字,世界歷史推翻重來……。
伏羲《易經》科學嗎?超級科學!!!伏羲《易經》模擬了天地萬物的“動靜變化”,動分陰陽(左耳),靜分剛柔(右耳),現代中醫解釋“易經”有很大錯誤!《運氣學》理論中的太過之氣,剛也……(不能說了)。
伏羲《易經》當中“兩套”陰陽:無極本體論與太極論。
伏羲《易經》向人類展示了一個天地、萬物、永恆不變的、生生不息的、虛無自然生命科學的理論,簡稱:道!
……
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4 # 入木四分之三
世界就沒有超科學的事,沒有世界科學仍在,因為宇宙在科學就在。所謂的“科學無法解釋”只不過被人類掌握的科學還不到高度和深度罷了。宇宙在科學就在,二者並存。即便是人類不在了宇宙仍在,科學仍在。所以——科學發展觀是唯一正確的發展觀,因為它在科學這條線上,其他都不靠譜。
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5 # 水中散步
易經是目前人類認知文明獨具系統化的生命易(義)知體系。
故一畫開天,易呈龍華,水火既濟於萬物生靈,故生生不息,一生二,二生三,三生萬物,源遠流長。
唯一,唯義,故有中,獻呈中華。
天人合一如龍,秉持好生之德,護衛天地萬物,諧和眾生。
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6 # 424809
易經古人從自然科學中總結的規律,科學也來自自然,易經又總結古人智慧和處世的哲學,哲學思想本就超越科學,所以說易經思想是超越科學的哲學思想。
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7 # 黔山野叟
易經是矇昧時代的人們直觀的認識世界的方式方法,談不上科學,更談不上超科學,相反導致古代的人們走入玄學,影響至今,阻礙科學思想的普及與發展。
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神奇之一:太極生兩儀,兩易生四象,四象生八卦,八卦生萬物。沒有公式,僅用二十個字就解釋了宇宙。
神奇之二:征服了世界,連外華人都誇讚易經是人類唯一的寶典,是至今唯一沒有沒讀透讀懂的書。
神奇之三:易經不僅闡述了天地運轉規律有,還蘊含了人事活動的規律。它還是傳統預測學的源頭。