沒有什麼比活生生的例子更形象:

本人，在學期間成績優異，各類校園榮譽得了個遍，可以說是大學教育的優秀學生，但當我踏入社會發現一切仍需從新開始，重新學習。

回想大學時期學到最有用的東西竟都是課堂外的一些實踐，當然這也算大學的實踐，只是，那樣的實踐機會實在太少了！

大學裡的教育就是幾十波學生輪流光臨敬老院進行所謂的“愛心活動”，學生們不勝其煩，老人們心力交瘁；社會實踐就是數百萬花朵從溫室裡跑出來湧入了社會，學生們眼高手低，公司們非名校生不取。

大學裡的教育就是一連十幾周的逃課和玩遊戲，倒數第二週用來學完整個學期的課程內容，最後一週考試往往得心應手；社會實踐就是一連好幾天的上班躲著老闆打遊戲，要交方案的前一天熬夜趕製整個方案，最後一天老闆沒時間挑你方案的毛病，你會混得得心應手。

大學裡的教育就是老師念著一堆過期了的課本，教著一堆又一堆與專業沒有半毛錢關係的這輩子我們都用不上的所謂“知識”，只求及格率和升學率；社會實踐就是老闆虛偽地捏著周扒皮似的八字鬍，用所謂“感人肺腑”的語言“激勵”員工加班熬夜，卻從不給加班費。

大學裡的教育就是“收到請回復”的一堆破事，真正的技術和學問我們沒學到多少（學校也沒教多少），各種四面阿諛和八方奉承的潛規則倒是知道了一大堆；社會實踐就是明目張膽地“潛規則”，真正為公司做出重大貢獻的人不得賞識，那些嘴上開花菸酒不離身的人渣反而屢屢升職加薪。

大學到社會就像是飛昇仙界後，只能從頭開始練級，當然，有些人學得好，一飛昇就成就上神，但是這種畢竟佔少數。

畢業了，在社會上，學渣可以逆襲，讓學霸成為你的手下。不顯眼的可以綻放光彩，耀眼的淪為凡人，一切從頭來過。

各位看官，遇到同樣的回答——“不知道”，大學老師會對你說:同學，坐下，請再想想。社會老闆轉過臉來說:親，下週你可以不用來了！學校教育是溫情脈脈，社會實踐是硬冷似鐵。

大學教育讓你覺得自己是福爾摩斯，渾身是智慧的細胞，兩眼洞若觀火，哪裡死人去哪裡；進了社會會讓你感覺是柯南附體，去了哪裡，哪裡就死人。

大學教育猶如中小城市的生活，悠哉悠哉，可以細品人生，可以浪漫單純；社會實踐那就說滬深廣的高效率，快節奏，不是小跑，都跟不上別人的腳步。但將大學教育與社會實踐完全割裂對立，大有“一入社會深似海，回首滄桑心似哀”也不客觀，自己受大學教育四年，然後工作至今已經近二十年，大學裡的所學所練為社會工作打下了堅實的基礎，工作就比較得心應手，所以還是那句老話，學校裡奮鬥是硬道理，社會中才可能乘風破浪，直掛雲帆！

好大學（985、211）的教育相當好，各行各業總能培養出出類拔萃的人物，可其他學校的教育卻是差強人意。

就拿我所在的學校吧，二本院校，平時管理很鬆懈。課堂上玩手機的猶如過江之卿，老師基本不會管，平時很多人也不出門，上完課就窩在宿舍，打遊戲睡覺，青春的墳墓早已把這些人埋葬。

至於社會實踐，說白了就是廉價勞動力。有一次上課，好多同學曠課去參加社團的校外實踐，老師見狀很生氣，毫不客氣地說，這些同學全部按曠課處理，到時候拿請假條也沒用，又鄭重其事地告訴我們，校外實踐活動只有在學習得以保障的情況下才可以參加，真那麼想幹活，為什麼還要上學？

最後參加活動的同學回來了，告訴我們，辛辛苦苦幹了好幾天，最後發了一個廉價的充電寶權當紀念，本以為能夠得到鍛鍊，沒找到，乾的都是體力活，最後也沒什麼收穫。