我本就是理科生的料，因為好玩報了文科，校長堅決幫我改了理科，我賭氣學了文科。我因此後悔了嗎？沒有！我那些理科的同學們後來大多學：醫學、工科、農、林、水等等了。想想這些真不是我喜歡的。

我學了法律，我們國家法律專業83年開始恢復招生，我87年學法律，算是趕上了好時代。更重要的一點是，大家重理輕文，相對而言文科生的邏輯思維就差一些了，我以理科生的思維底子學文科，我絕對佔優勢了。

法律不是大家想像的比記憶，一個手提電腦的記憶不比腦袋厲害？法律工作比思維靈動性、嚴謹性，問題變化多端，突然狀況很多，這需要靈動嚴謹的邏輯思維能力。大家都可以有一筐散亂的知識，誰能在瞬間穿出最美的圖案？這才是本事。

我女兒獲得過四次奧數全國一等獎，代表省參加過全國總決賽。她也選擇了文科，因為她提前看了高考志願表，她對理工科沒興趣。她因此吃虧了嗎？也沒有。她後來學習了金融、行為經濟學、英美法學。

美華人法律就沒有文理之分。入學兩個月老師請大家下午茶，老師問：“入學後你們最大的感受是什麼？”大家異口同聲說“法律專業聰明人太多了”美國法學院入門考試不考什麼門類知識，只考思維邏輯能力。畢業了她做金融類涉外法務，這都是比較高階的諮詢、建議、操作，難道這工作埋沒了她嗎？沒有。

學文、學理應該憑個人興趣，不要一聽人家是文科生，就看不起，以為理科生高文科生三個頭。文科多是與人打交道的職業，是一個非常容易隨著業務、跟著客戶進步的職業。尤其是接觸精英客戶多的職業，非常容易提升個人能力、品味、修養。

這文章我不貶低理科，自然科學對社會進步的推動作用是有目共睹的，值得大家尊重、敬仰。我只想說文科也是很好的專業，社會進步除了科技發展，更需要人文環境更文明、更合理，也需要文科生。理科是螺絲釘，文科是潤滑劑，共存共榮吧。

一個最主要的原因就是就業窄造成的，當然還有學科本身的問題。看似文科很好學，實則它的難度比理科不知要難多少倍，這也就是所謂的好學不好考。對比往年的資料來看，理科的分數比文科最少要多20分。

試想一下，哪個家長願意讓孩子學一個同樣努力而拿不到高分的種類？至少我不會。

相對來說，文科務虛，理科務實。

在目前的經濟形勢下，理科生更容易找到工作。

一般家庭，孩子找到一份工作很重要。

如果家裡有礦，學文學藝都可以，陶冶情操嘛。

主要是因為選文科可報讀學校、專業，就業等跟理科相比，可選擇性少一些。

目前全國理工科院校比較多，讀理科可選擇學校同專業範圍比較廣，“能讀理科就不要讀文科”，這是普遍家長的看法。

理科能夠讀下去，跟得上的就不要考慮選文科，文科記憶背誦得比較多，讀起來比較辛苦，要相當刻苦才能取得優異成績。

但是，如果孩子理科成績跟不上，學不下去，建議家長還是要徵詢孩子意見，可以改選文科，因為理科不會就是不會，後期很難再追上去的。

現在高中從高一開始就選科了，比我們20年前要好，早選科早確定目標，能更專注專心備考。我們以前是高二才分科，高一，高二對於每個科都平均用力，累死累活的，最後選考的科目又不夠拔尖，比較吃虧。

興趣是最好的老師，請跟孩子商量，作出合理的文理科選擇。

因為大家都覺得選文科不如理科可選專業多，專業性強就業面廣！很早的時候就有一句話，學好數理化，走遍天下都不怕！所以我們那時候選文理科的時候，基本上很多人都選理科，覺得能有一技之長，就能走遍天下了！

我們文科學生很少，而且女生比較多。而我們老師給我們講了一個，勞心者治人，勞力者治於人的故事！簡單一句話，有本事的動腦子，動腦子的都是管理者指使動手的！那會兒沒有進入社會，不懂社會的險惡，只是覺得反正也弄不懂物理化學，學什麼也得能學會才行，至於以後幹什麼，那麼遙遠的事情，到時候再說好了！而事實證明，那會兒你學什麼和以後幹什麼的關係不大，除非專業性特別強的那種。除了幾個幸運兒考上了大學，我們其餘的人基本回歸田園，都是來打醬油的！

而現在的孩子擅長哪科學哪科，因為即便選擇了不擅長的，你也不一定能學得好，保證能考上一個好大學，得到一個大學文憑。雖然文憑不能證明你的能力，但是不得不說，文憑是就業的一塊敲門磚！沒有文憑別說考試了，你連參與競爭的門檻都進不去，報名的資格都沒有。有的老師就會告訴孩子，學習自己擅長的學科，能夠上一個好大學，才是以後就業的強有力的證明！

主要是三個原因：理工科錄取人數比文科多得多；理工科比文科好找工作，至少進工廠，去現場還是很容易的；理工科轉文科簡單，有很多機會，反過來基本不成立。

除非數理化確實學不會，否則家長都希望孩子先學理科，以後再選擇文科的工作不遲。

大環境下，生存第一。文科如果學校不是太好，比如二本，想找到專業對口的工作，確實太難了。

80年代，有句順口溜：學好數理化，走遍天下都不怕。這句話，迎合了中國製造崛起的大時代。經過高校多年擴招，文科崗位基本飽和了。

從高考上看，國家也在限制文科類專業招生。最典型的例子，現在3+2+1招生模式，物理和化學綁的死死的，這是逼著大家選純理工科的節奏。

學理工科，有助於培養邏輯思維，讓人比較理性，這對人的成長，也是比較有好處的。學文科，容易養成多愁善感的性格，對普通家庭來講，會放大成長的煩惱。

家長不願孩子讀文科，原因有多種多樣，但主要有以下幾種。

1.認識的誤區。在普通高中，不論是家長學生，還是教師，都有一種錯誤的認識，總認為，成績不好的學生才選擇文科。因此，進入文科班，總擔心進入文科班差生多，班風不好，會影響孩子的學習。文科班一般來說，學生比較活躍，喜歡參加學校組織的各種活動，家長認為到了高中，學生的主要任務是學習，參加各種活動，是不務正業，會耽誤孩子的高考。呆板的印象，導致家長不願孩子選擇文科。

2.文科考生考入名校的機率較小。每年學校分班的時候，文科班的人數稍次於理科班，參加高考的人數，文科生的總數佔考生總數的五分之二，但文科的211大學，或者一本大學的招生人數只佔所有一本以上大學招生人數的五分之一。因此。文科生想進入211/985大學，必須是600分以上，而理科生只要上560分以上，就能進211較低層次的大學。同樣是一本，文科的招生人數只佔理科的五分之一。文科想進入好一點的大學非常難。

3.文科就業難。理科中，市場緊俏的專業，如計算機、安全資訊工程、軟體、大資料、人工智慧等專業，只要能上985大學，本科畢業就能找到一份滿意的工作。而文科生中的熱門專業，如金融、外貿、法律、經濟等專業，沒有研究生學歷，是無法找到好工作 。文科生中大量的學生就只有考公、考編，或者到教育系統做教師。文科職業選擇範圍太小。

4.教育成本高。由於文科本科生難於找到滿意的工作，很多學生只有被迫讀研。三年研究生，家庭承擔的費用不亞於本科四年的費用。對於家庭不富裕，或者說一般工薪階層，很難承受這樣昂貴的教育成本。

當然，選擇文科，也不是沒有光明前途。如果文科成績好，能進入985/211大學中的緊俏專業，研究生畢業，還是比較受市場青睞。一旦走上工作崗位，文科生的用武之地就凸顯出來，在事業上，文科生更容易出彩，創造出人生的輝煌。