首先要肯定的一點是，這個行為的出發點是好的，但是方法實在有些搞笑。

作為現在的大學生，已經是離不開手機了，不管是和家裡人聯絡，還是平常自己的圈子的交流，已經是沒有辦法再離開手機了。

而上課的時候玩手機，這已經是一個很普遍的現象了，其實從根本上來說，還是學生的思想發生了改變，老師的課無論講得多麼優秀，總有人在下面玩手機，所以，各大高校為了避免這種現象，實在是花招層出。

有些學校就像你所描述的一樣，放一個專用手機袋，還有的學校直接在教室裡將整個網路訊號遮蔽掉，可這樣萬一有一個急事，聯絡不到人。

而且這些辦法也都是一些治標不治本的事情。

或許，我們真正需要改變的是上課方式，而不是各種限制，總歸如果可以協調，那麼這個問題，還是可以解決的。

如果你還有其它的具體問題，我們還可以再交流。

各位看官看到這個題目的第一想法，都是說這種行業不合理，很搞笑。但我看到後首先就想到的是手機給生活所帶來的巨大變化。

可以說，迄今為止，手機是人們生活帶來最大變化的一種工具。

好的方面，它方便了人民的生活，給衣食住行都帶來了天翻地覆的變化，不管是工作還是生活，每個人都因為手機變得更加效率或者更加優質。

但不可否認的是，手機依賴症已然成為了現代人群極其常見的一種現象，機不離手幾乎是絕大部分人群的真實寫照，走路、上課，上學甚至是開車，騎車都盯著手機是司空見慣，所以，因為看手機出現的慘劇總是不絕於耳。

同樣，手機也淡漠了情感。夫妻間，父子間，兄弟間，甚至朋友間，很少有了言語上的交流，大家都各自盯著巴掌大的手機，沉浸在自己的世界裡。

這個世界，越來越多的人離開了手機就會焦慮，甚至無法生活！這在十年前，我們能想像嗎？

所以回到題目中，學校沒收手機，出發點肯定是為了讓學生能夠認真聽課，不能說這種行為會有效果，因為就算學生不玩手機，他如果不想聽課，也可以睡覺或者幹別的事情。

我只是想說，學校沒收手機，反映的其實是一個社會問題，

這個問題就是：手機，我們真的還能離開嗎？

作為一名老師和學生家長，我認為學校的做法是可取的，具體描述如下。

第二，手機不但影響學習，更影響視力。

多少學生學習沒把眼睛累壞，而玩手機卻給自己配上了眼鏡，無論走到哪裡，你都會看到一些戴眼鏡的小學究，多數是玩手機所致。

最後，奉勸學子，遠離手機，再現光明。

教育是中國的千年大計。教育興國這是舉國共識。十年樹木百年樹人。這就說明培養人才的重要性和必要性。但教育陣地並不是一片淨土。社會的一些羞惡現象總在學校上演。比如代孕，比如被包養，比如為了亨樂借高利貸，最後送了小命。一切反動腐杇的東西竟被學校接受，難道這不怪事嗎？！所以思想道德教育是多麼的重要。組織記律必須嚴勵，正氣必須聲張。所以，為了學習，手機統一保管還須說理嗎?

我覺得這樣做很好。現在很少有大學生能像高中時一樣認真學習，他們以為到了大學就可以放鬆了，玩手機是常態，渾渾噩噩的到畢業，學無所長，反過來抱怨社會。

所以，大學生也應該嚴加管理，這是為了他們能真正在大學裡學到終生受用的一技之長。

這個問題不同的人會有不同的看法。學校這樣做，還是為了學生考慮。

隨著科技的進步，現在，手機幾乎是人手一個了。現在的大學生，有幾個沒手機的？幾乎沒有。手機害了這一代青少年，一點也不假。現在不僅僅是大學生玩手機，高中生以及小學生經常玩手機都非常常見。現在近視眼比率比以前高了很多，原因就是電子產品得腐蝕。

現在的大學生，真的離不開手機。每天睜開眼的第一件事就是開啟手機，每天睡覺時，最後一件事，就是放下手機，有的甚至看著手機都能睡著。走路看手機，吃飯看手機，上課看手機，睡覺看手機，除了閉著眼幾乎都在看手機。所以，大學生上課，把手機放到專用手機袋中，無可厚非。老師講的再精彩，沒有手機螢幕精彩。

上課時間，是時候讓手機休息會了。好好聽課，讓大學四年生活更充實，不能把美好時光浪費在手機上。

少壯不努力，老大徒傷悲，大學生活結束後，出生社會沒有一技之長，你會後悔為什麼當初不好好學習。學校這樣做出發點是好的，但結果不一定好，凡事靠自覺，也不是三兩歲小孩，大道理誰都懂，要看怎麼做。

從題目中，作為一線的教育工作者，真是為當下的高等教育感覺哀傷。

很多人到了大學，覺得人生就圓滿了，自主學習能力全無，自我管控能力低下，對人生沒有合理的規劃，甚至給大學錯誤的貼上“吃喝玩樂，無憂無慮”的標籤，惶惶度日。然而就在這種不知不覺中蹉跎了歲月，社會分工會無情的給你一記耳光。我們始終堅持培養對社會有用的人才為出發點，但在一定程度上忽視了從孩子的角度出發，出現了“重成績輕理想”的局面。在孩子成長過程中影響最大應該就是：考大學。所以很多孩子考上大學後就沒有目標，方向渙散——在電子裝置的輔助下，沉迷於網路，“低頭族”危機所有年齡段。

大學課堂形式比較開放，課堂人數比較多，很多學生去上課不是為了學知識而是為了去“被點名”，不缺曠爭取矇混過關。

這個措施很無奈，但是面對現狀，卻毫無保留的凸顯這所高校對知識的尊重和對學生的期盼。設定手機存放處，這不僅適用課堂，公司、單位會議室也適用。會場紀律不由手機響鈴造次，與會人員應該嚴肅會場紀律。

現代，手機幾乎是機不離手，手不離機。手機在人類生活中的作用不可忽視，大學生更可用來學習知識。但是，上課時確實需要交到教室專用手機袋中。

課堂知識是專業知識。每一個學生要珍惜這來之不易的學習機會，不要因沉迷手機而耽誤學業。

任何事物都有利有弊，大學生上課時間上交手機實是明智之舉，值得提倡。

我們學校原來也這樣做過，每次上課時要求所有學生自覺將自己的手機裝到手機袋中，以此來保證聽課質量。我來談談自己的看法。

我不贊同這種做法。剛開始我也是非常贊同這種做法的，因為這樣就可以讓一些手機黨安心聽課了，當然也包括我。但是這種好形式也僅僅是堅持了不到一週時間就被廢除了。

究其原因自覺性太差，現在手機誇張地說已經成了我們身體的一部分，人在手機在，人不在手機也不在，手機是隨身攜帶，走哪帶哪，當然上課也不能例外，剛開始實行這種政策，許多同學還可以剋制自己一點，但如果有一次一個同學沒交，那麼這種情況就會像瘟疫一樣蔓延，因為手機的誘惑實在是太大了。

還有一種情況就是，身在曹營心在漢。雖然手機上交了，但是心還在掛念有沒有人給你打電話，有沒有收到資訊等，這樣一節課下來什麼也沒聽到，收穫甚微。

所以我還是不提倡這種做法的，沒必要。就像洪水猛獸得疏而不是堵，自覺性完全在個人，不在強制。