節選自《史記·扁鵲倉公列傳》
扁鵲過虢。虢太子死，扁鵲至虢宮門下，問中庶子喜方者曰：“太子何病，國中治穰過於眾事?”中庶子曰：“太子病血氣不時，交錯而不得洩，暴發於外，則為中害。精神不能止邪氣，邪氣畜積而不得洩，是以陽緩而陰急，故暴蹶而死。”扁鵲曰：“其死何如時?”曰：“雞鳴至今。” 曰：“收乎?”曰：“未也，其死未能半日也。”“言臣齊勃海秦越人也。聞太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得無誕之乎?何以言太子可生也？”扁鵲仰天嘆曰：“越人之為方也，不待切脈、望色、聽聲、寫形。言病之所在，聞病之陽，論得其陰；聞病之陰，論得其陽。病應見於大表，不出千里。決者至眾，不可曲止也。子以吾言為不誠，試入診太子，當聞其耳鳴而鼻張，循其兩股以至於陰，當尚溫也。”
中庶子乃以扁鵲言入報虢君。虢君聞之，大驚，出見扁鵲於中闕，曰：“竊聞高義之日久矣, 然未嘗得拜謁於前也。先生過小國，幸而舉之，偏國寡臣幸甚!”扁鵲曰：“蘋太子病，所謂屍厥者也。太子未死也。”扁鵲乃使弟子子陽厲針砥石，以取外三陽五會。有間，太子蘇。乃使子豹為五分之熨，以八減之齊和煮之，以更熨兩脅下。太子起坐。更適陰陽，但服湯；旬而復故。故天下盡以扁鵲能生死人。扁鵲曰：“越人非能生死人也，此自當生者，越人能使之起耳。”
課後題:
【1】對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．暴發於外，則為中害暴：突然。
B．病應見於大表見：體現，反映
C．扁鵲乃使弟子子陽厲針砥石厲：厲害。
D．以更熨兩脅下更：交替，輪番。
【2】下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．當聞其耳鳴而鼻張
蟹六跪而二螯
B．中庶子乃以扁鵲言人報虢君
且以一璧之故逆強秦之歡，不可
C．若太子病，所謂屍厥者也
若無興德之言，則責攸之、棉、允等之慢
D．乃使子豹為五分之熨
侯生視公子色終不變，乃謝客就車
【3】下列句子分別編為四組，全都屬於表現扁鵲醫術高明的一組是 （ ）
①邪氣畜積而不得洩。 ②聞太子不幸而死，臣能生之。 ③聞病之陰，論得其陽。
④先生過小國，幸而舉之。 ⑤有間，太子蘇。 ⑥但服湯二旬而復故。
A．①②⑥ B．②③④ C．①④⑤ D．③⑤⑥
【4】下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．扁鵲看到虢國都城裡忙於舉辦祈禱求神的活動，所以到宮廷門前向中庶子打聽太子得了什麼病。
B．扁鵲自告奮勇要救活暴病而死的虢太子，別人不相信，扁鵲進去診視，虢太子耳鳴鼻張，身體還沒變冷。
C．扁鵲指出太子只是昏迷而已，他用了針、熨和服藥等一系列方法進行醫治，使虢太子甦醒過來，身體也逐漸復原。
D．扁鵲十分實事求是，認為太子本身就有活過來的生機，他不過促使他恢復健康罷了。
【5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語:
(1)先生得無誕之乎?何以言太子可生也?
(2)竊聞高義之日久矣，然未嘗得拜謁於前也。
(3)故天下盡以扁鵲能生死人。
節選自《史記·扁鵲倉公列傳》
扁鵲過虢。虢太子死，扁鵲至虢宮門下，問中庶子喜方者曰：“太子何病，國中治穰過於眾事?”中庶子曰：“太子病血氣不時，交錯而不得洩，暴發於外，則為中害。精神不能止邪氣，邪氣畜積而不得洩，是以陽緩而陰急，故暴蹶而死。”扁鵲曰：“其死何如時?”曰：“雞鳴至今。” 曰：“收乎?”曰：“未也，其死未能半日也。”“言臣齊勃海秦越人也。聞太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得無誕之乎?何以言太子可生也？”扁鵲仰天嘆曰：“越人之為方也，不待切脈、望色、聽聲、寫形。言病之所在，聞病之陽，論得其陰；聞病之陰，論得其陽。病應見於大表，不出千里。決者至眾，不可曲止也。子以吾言為不誠，試入診太子，當聞其耳鳴而鼻張，循其兩股以至於陰，當尚溫也。”
中庶子乃以扁鵲言入報虢君。虢君聞之，大驚，出見扁鵲於中闕，曰：“竊聞高義之日久矣, 然未嘗得拜謁於前也。先生過小國，幸而舉之，偏國寡臣幸甚!”扁鵲曰：“蘋太子病，所謂屍厥者也。太子未死也。”扁鵲乃使弟子子陽厲針砥石，以取外三陽五會。有間，太子蘇。乃使子豹為五分之熨，以八減之齊和煮之，以更熨兩脅下。太子起坐。更適陰陽，但服湯；旬而復故。故天下盡以扁鵲能生死人。扁鵲曰：“越人非能生死人也，此自當生者，越人能使之起耳。”
課後題:
【1】對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．暴發於外，則為中害暴：突然。
B．病應見於大表見：體現，反映
C．扁鵲乃使弟子子陽厲針砥石厲：厲害。
D．以更熨兩脅下更：交替，輪番。
【2】下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．當聞其耳鳴而鼻張
蟹六跪而二螯
B．中庶子乃以扁鵲言人報虢君
且以一璧之故逆強秦之歡，不可
C．若太子病，所謂屍厥者也
若無興德之言，則責攸之、棉、允等之慢
D．乃使子豹為五分之熨
侯生視公子色終不變，乃謝客就車
【3】下列句子分別編為四組，全都屬於表現扁鵲醫術高明的一組是 （ ）
①邪氣畜積而不得洩。 ②聞太子不幸而死，臣能生之。 ③聞病之陰，論得其陽。
④先生過小國，幸而舉之。 ⑤有間，太子蘇。 ⑥但服湯二旬而復故。
A．①②⑥ B．②③④ C．①④⑤ D．③⑤⑥
【4】下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．扁鵲看到虢國都城裡忙於舉辦祈禱求神的活動，所以到宮廷門前向中庶子打聽太子得了什麼病。
B．扁鵲自告奮勇要救活暴病而死的虢太子，別人不相信，扁鵲進去診視，虢太子耳鳴鼻張，身體還沒變冷。
C．扁鵲指出太子只是昏迷而已，他用了針、熨和服藥等一系列方法進行醫治，使虢太子甦醒過來，身體也逐漸復原。
D．扁鵲十分實事求是，認為太子本身就有活過來的生機，他不過促使他恢復健康罷了。
【5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語:
(1)先生得無誕之乎?何以言太子可生也?
(2)竊聞高義之日久矣，然未嘗得拜謁於前也。
(3)故天下盡以扁鵲能生死人。