1.想清創業意義，把握未來定位大學生的思想還不成熟，人生軌跡尚無定數。此時，很重要的一點就是，你能否明白創業究竟是為了什麼。第一種，是僅僅覺得“創業很酷”，或者是不想寄人籬下找工作，或者是為了參加個XX杯創業大賽，或者僅僅是聽到“大眾創業，萬眾創新”的口號，決定出來創一下。如果是這種情況，那麼創業對於你而言，其實就是個可有可無的東西。這種“玩票”性質的創業，沒有也罷，有的話，也別牽扯太多精力。如果因此耽誤學業，然後給自己以至高無上的“CEO心態”，就不好了。第二種，是相信了很多創業神話，希望自己也能成為其中一個，最後融資上市的。這一類大學生創業者，心態會比較浮躁，希望做風口上的豬，很多決定也會比較冒進和不理性。可能風口一過去，他們也就與創業無緣了。第三種，是真正想做事的創業者，願意吃苦，願意做苦逼的事情，願意長時間投入，願意冒風險。這樣的創業者，雖然也不一定能成功，但是至少，創業是他們的事業，從心態而言他們是適合創業的。

很遺憾，從我看到的現實來看，在國內高校所有自稱創業者的學生裡邊，這個比例大概在6:3:1。實際上，90%以上的人是不適合創業的，想創業不代表有能力創業，有能力創業的不代表就可以成功。作為大學生，找好自己的定位才是最關鍵的。2.跳出小的格局，找到合適方向2014/15年，有一個方向的大學生創業是非常火的，就是“校園創業”。當時比較有名的包括超級課程表、兼職貓、口袋兼職、59store、校呵呵、俺來也、宅米、8天線上等等，都是走到A、B輪的專案。所以，此後很多大學生創業也都選擇了校園方向。我自己看過非常多的校園專案，其中見過最多的是“校園社交”，切入點各不相同，有什麼校友交流、校園活動、失物招領、蹭課社交等等。這些切入點，大多數學生本身經常會遇到的“癢點”，但是並不是“痛點”。需求不強，頻度也不高，很難支撐起一個商業模式。至於校園社交，更是已經被證明的“偽需求”。大學生選擇在校園方向創業，其實原因也很簡單，首先他們自己最熟悉校園環境，第二成本最低，第三“學習創業兩不誤”，難度最小。然而，不同於1-2年前，現在的校園市場已經是一片紅海。如果說在兩年前，超級課程表們的成功源於校園市場的紅利期，那麼如今的使用者獲取成本已經相當高昂，初創團隊並不容易取得突破。此外，校園市場還有一個問題，就是使用者購買力比較低，因此O2O依賴補貼，電商賣不出高客單價，連做廣告都要打個折扣，結果就是很難支撐起一家公司。相比之下，如果你的目標客戶在校園之外，“賺有錢人的錢”，想賺到同樣數額的錢，難度就會低太多。我個人的看法，賺錢可以從校園市場開始，但是如果想真正做一個商業模式出來時，不妨從校園二字跳出來，多接觸社會上的一些新機會。也許，最適合你的方向，在校園之外。3.切忌借錢創業，不必急於融資很多大學生創業，啟動資金就是問題。10萬、20萬的啟動資金，在很多創業者看來不值一提，但是對於大學生而言，往往需要眾籌、借錢甚至向家裡要錢。我也遇到很多大學生創業，管家裡要了十幾萬創業，最後半年失敗告終，垂頭喪氣，無力東山再起。其實啟動資金無非4條路：天使投資，借錢，朝家裡要，自己攢。大學生創業獲得投資的機率並不高，因為這個群體的失敗率是最高的，因此大多數投資人是不喜歡投大學生的。而之所以不建議借錢創業，是為了防止失敗後造成個人債務；不找父母要，原因也很簡單，太容易拿到的錢，是很容易花掉的。在我看來，在創業之前，自己至少應該實現“經濟獨立”。即便生活費依舊需要父母買單，至少你要有賺錢的能力，這個能力也不是指每個月一兩千塊錢的兼職，而是像一個創業者一樣“賺錢”——你應該能體會這其中的差別。那麼，幾個月下來，這筆錢就是你的原始積累。就我個人而言，創業的啟動資金，沒找父母要過一分。接下來就是融資，不必操之過急。除非專案馬上就要沒錢了（這種情況下其實也不會有人投資的），否則更好的方式是把商業模式、產品、團隊打磨好再去找投資。的確有一些專案是用idea拿到了融資，但是這會造成其他的麻煩。順便說一句，我找投資人，一般不找熟人，目的是防止對方“看面子投錢”。而一個陌生的投資人，就比較容易產生客觀的評（ju）價（jue）。如果投資人不投你，只能說明你本人和專案本身還沒那麼值得認可，那麼這時，你需要做的是尋找自己身上的原因。每一次遭遇投資人的拒絕，都是給自己上了一次課。同樣，你也要學會拒絕一些投資人。我自己記不清拒絕過多少個投資人了，不是不懂網際網路行業，就是給不了相應的資源。劉強東說“股權融資是成本最高的融資”，從某種意義上說，是有道理的。4.保證團隊效率，理清股權分配大學生創業，團隊效率常常會比較低。原因很簡單，A今天去考四六級，B明天要考試，C後天臨時回家一趟……每個人都不是全職，勢必會拖慢整體效率。而想解決這一點，團隊內部需要很明確的計劃，甚至是配套的獎懲措施。順便說一句，平衡創業和學業非常重要。很多時候，課業壓力是大學生創業者最頭疼的事情，甚於專案本身，這時就需要考慮要不要休學創業，這決定的是未來幾年的人生走向。（休學創業約等於輟學，心態和社會地位的改變讓你很難再回歸校園）至於股權分配，則是大學生創業團隊的另一個“大坑”。我看到的很多創業團隊，最核心的創始人佔股比例都沒有超過50%，而這樣的分配會在後續引發各種各樣的問題。在我看來，既然開始創業，那麼兄弟情誼在這個方面就要讓位於照章辦事。簡單粗暴的平均分配，並不是合理的方案，反而是對彼此以及對公司的不負責任。以我和我的合夥人為例，我們是很好的兄弟，但是我們在股份方面會“錙銖必較”。這裡的錙銖必較不僅僅相互講價錢，還可能是覺得自己拿的太多，主動給對方分出一部分。這樣的結果是，最後達成的決定是一個多方滿意的決定，大家誰都不會暗地裡不爽，而是會為共同的目標努力。把兄弟義氣帶到商業裡，才是毀掉兄弟義氣的根源所在。5.理性看待創業，減少比賽開會大學生創業中，有很大一部分是網際網路創業。網際網路行業常會出現很多造富神話，但是作為大學生創業者，應該理性看待這些神話：一方面，在最失落、最失望的時候，可以看看神話給自己增加動力；而另一方面，要時刻記得自己是誰，不能因為別人的成功而高估自己的實力。換句話說，可以打雞血，不能灌雞湯。你在創業，沒問題；但是不要以為自己的名片上有個CEO，就真的把自己當做CEO。古語云“勝不驕，敗不餒”，而現在很多創業者的心態是“不勝而驕，敗益餒”。這種飄飄然的心態如果遇到創業失敗時的失落，很可能毀掉一個人。大學生創業還有一個大坑就是各種各樣的比賽。很多高校，每隔一兩個月就會出現各種名目的創業大賽，然後發動全校的創業專案參加，然後就是一輪一輪的比賽，評委打分，頒獎……很多時候，當老師發動你參賽的時候，一定要冷靜，一定要思考：這場比賽究竟能給你帶來什麼價值？是一筆能夠改善專案狀況的獎金？還是各種各樣的獎牌獎盃榮譽稱號？是一些有希望投資你們的投資人？還是一群“專家”“學者”的“寶貴建議”？是一次能夠增加使用者的媒體曝光？還是無濟於事的各種校內加分？如果是前者，還可以考慮；如果是後者，就大可不必了。而實際上，國內大多數高校創業大賽，都是第二種。臺上一兩個大學生講PPT，臺下五六個老教授打分——他們可能在自己本專業的領域德高望重，無人可比。但是，你怎麼保證他們熟悉你所講的行業，你怎麼能知道他們給你的建議就比你自己的更靠譜？我還記得入學典禮那天，學院某老師和我們講：學校鼓勵大學生創業，如果在“挑戰杯”裡取得全國一等獎，就可以獲得學校的保研資格！我當時差點沒笑出聲，頭一次聽說有人創業是為了保研的……另外，學校政府補貼可以拿，但是要慎重。首先學校和政府會帶有政治任務，至少三天兩頭開個會推脫不了。其次，這種補貼狼多肉少，基本上分到每一家上已經是所剩無幾。最後，如果一個創業者把大塊精力盯在政府補貼而不是做事情上，那我想他也很難做成事情。當然，以國內的特殊環境，想創業成功還是離不開政府關係，這是後話了。暫時就說這麼多。前段時間有一篇文章叫做《創業者和創業愛好者的區別》，最大的區別就在於，一個在做實事，一個在說空話。希望更多的大學生成為創業者，而不是所謂的“創業愛好者”。但行好事，莫問前程；兼程行路，勿忘初心。

歡迎關注我

大學生創業的顧慮存在很多個方面，先粗淺總結3~4個。

很多大學生創業的家裡對他們自主創業不理解，覺得此舉是荒廢學業，並且擔心他們分心會完不成學業，從而制約了他們的創業條件。

創業必然伴隨著風險，這是必不可免的，一旦失敗便會帶來生理、心理的雙重打擊。有這種顧慮的人也不少，他們認為盲目創業，很不理智。

第三點就是融資困難，不少大學生反映過自主創業的天使投資極少，融資困難很大，大多數不得不向現實低頭。

雖然教育部對自主創業表示支援，不過創業扶持制度及政策依舊不明確，對創業的大學生仍然不夠友好。不然容易找到能對自身扶持、指導的平臺。 個人覺得創業還是需要找到合適的平臺，才能更好更快的找到自己的定位。我覺得零點校園就是一個很好的校園專案，貼近大學生的生活，可以對自己進行鍛鍊和實踐。