大學生，已經成年，本應該珍惜大學時光，豐富知識，完善本領。學分不達標，表明能力不夠，不具備大本的基本要求，降為大專，已是大學的厚道之舉，不讓畢業，什麼都不給，也能理解。

問題：大學生學分不達標由本科轉為專科，難道這全是學生的錯嗎？對此你怎麼看？

首先我看見這個問題就很氣憤，我這裡想問一句：難道不是學生的錯嗎？

作為一個大學生，同時你也作為一個成年人，難道不應該對自己的行為負責嗎？同樣的課程，同一個老師，同一份試卷，為什麼其他同學可以順利完成學業而這18名同學學分達不到呢？是老師上課不讓他們進教室嗎？是學校故意整他們嗎？這難道不是這18位同學自己作的嗎？

這樣的學生每個學校都有，不但華中科大有，從北大清華這樣的頂尖高校到普通二本三本，這樣的學生存在於每一個學校。他們高中時在老師的高壓下非常努力，到了大學沒有人管，曠課、睡覺、打遊戲，導致自己最後掛科沒有學分。能考入華中科技大學說明學習能力是槓槓的，現在拿不到本科證只能怪自己。

之前在網上看到一些專科同學說：本科的渣渣，不要混進來，我們不要。

這些同學學分不夠沒有勸退已經是學校的仁慈。

華中科技大學是一所綜合類“雙一流”“985”“211”重點大學，校友會排名11，僅差一位就躋身全國十強。

這樣的名校其生源質量、師資力量、軟硬體設施、校風學風應該都是大陸一流的。

在這麼好的平臺上，十多名大學生不努力學習，沉迷遊戲而導致掛科太多，最後由本科轉入專科畢業，實在讓人扼腕嘆息！這些孩子對不起自己當年在高中階段揮灑的汗水，也愧對父母的殷殷期盼。當年學校、父母的驕傲如今成了恥辱！大多數人都在用功，而他們連最低的要求都不能做到，不怪他們還能怪誰？

但是，華中科技大學這種決定沒有錯！反倒開了大學嚴出(目前還是嚴進)的先河，很有先行者的魄力和膽量！

降低學歷層次畢業比起粗暴地開除、不予畢業，都是一種更為先進的探索和嘗試。既給予懶惰閒混的學生以應有的懲處，又沒有全盤否定他們過去的努力，還為他們幡然悔悟後重新進步預留了接入的埠，同時，也完成了整個的大學培養過程。所以，這種創新值得稱道和在全國各地的大學中推廣。

一直以來，我們的教育先緊後松，小學、初中、高中是玩命地學，而大學則是玩命地玩，真正是本末倒置！大學的嚴進寬出更是飽受詬病。教育部取消大學清考制度就是對反應強烈的問題的一個積極迴應。在大學教育必將趨於嚴格的大勢下，怎麼做才能讓大學生們在大學期間保持自律和奮鬥？這是一個值得深入研究的課題。

動員千遍，不如問責一次。有些事，好話說得再多，也不如給一次實在的懲罰。趨利避害是人的本能，華中科技大學的這種做法基於此而設計，必然會讓許多走向沉淪的孩子懸崖勒馬、迷途知返。畢竟，現成的例子擺在眼前，一旦動真格，誰都得仔細掂量。

進了大學，尤其是好大學，更應該努力，不愧對最美好的青春！

不可能全是學生的錯，為什麼取名是學生，學生沒有知識，才到校就為學知識，到了學校是開放的，不加管理，大一基本年齡在十七，十八歲，管理不好，很容易犯錯，所以學校以及家長反思，我們確定做到位的。