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  • 1 # 使用者6613442273521

    NO.1 親愛的同學們: 為了加強班級管理,建立良好的班風班貌,培養同學熱愛集體,關心集體、團結互助的良好品質,努力爭創五星班級,文明班級,特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促,共同遵守。

    1.進校: 穿戴整潔重儀表,危險物品莫帶來;進校說聲老師好,相互問候有禮貌。

    2.集隊:出操集隊快靜齊,升旗儀式要莊重;聽好看好用心記,行為規範要遵守。

    3.鍛鍊:兩課兩操要參加,動作規範做好操;持之以恆是關鍵,體魄健壯素質好。

    4.學習:上課專心勤思考,作業工整按時交;各種課程都重要, 學會學習講方法。

    5.課間:課間休息不打鬧,文明整潔要做到;上下樓梯有秩序,課間安全最重要。

    6.安全:生命寶貴要珍惜,防火防電防跌傷;安全法規要記牢,出現事故莫慌張。

    7.公物:公共財產要愛護,如有損壞要賠償;校園花草勤護理,三化建設靠大家。

    8.生活:勤儉節約不挑吃,文明進餐講衛生;按時作息精神好,預防疾病身體棒。

    9.離校:值日衛生勤打掃,離校熄燈關門窗;高高興興上學來,平平安安回家去。

    10.目標:班級公約大家定,行為習慣常對照;同學之間常勉勵,遵紀守法班風好。 NO.2 一、 天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物;

    (1)、 班級中營造積極向上的學習氣氛,學會合作,學會互助,共同進步。 班級學習目標:09年中考(1)班級平均分達到蘇州實驗中學一批錄取分數線。

    (2)每一位學子均首批錄取四星級高中; 班級精神文明建設目標:每月均獲取5星級班級榮譽,積極建立校、區、市級文明班級。 二、 己所不欲,勿施於人。

    (1)、不給老師和學友起惡意綽號;

    (2)、自習課、閱讀課保持靜謐,如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳。

    (3)、在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊;

    (4)就寢時不搞“臥談會”,早起時不影響他人;

    3、修身、齊家、治國、平天下 (1)誠信作業、誠信考試、寧願不做,也不要抄作業;

    (2) 勝不驕,敗不餒。

    遇到大困難時,要善於尋求幫助,借鑑他人,獲取成功。

    遇到小困難時,勇於克服困難,而不是逃避。

    (3)不口出狂言,惡言;同學之間遇到爭論的地方,要學會: (A)謙讓;

    (B)以理服人;佔理讓人;

    (C)對事不對人,決不能惡言相向,拳腳相傾。

    (4)家事、國事、天下事事事關心。爭做文明小市民,爭做自強小公民;

    (5)學會慎獨。不經允許,不隨便進入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等;

    (6)學會理財,生活上勿奢勿逸。

    不相互攀比,不向家長提出一些過分、無理的要求,不得以考試分數或名次作為籌碼和父母討價還價。

    (7)學會感恩,善於、勇於回報。 對國家、社會、時代感恩。

    努力學好科學文化知識,強身健體,心靈和諧,在他人需要幫助的時候,有自我保護意識的、力所能及的去幫助別人。

    生命是大自然給自己的最珍貴的禮物,他人遇到危險時要學會見義智為,自己遇到危險時學會珍惜生命。在慈善公益事務上積極參與,幫助那些最需要幫助的人。 對父母、師友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春節、中秋節、母親節、父親節、重陽節等中外傳統節日中,要大聲的說出我們每個人對父母的愛,幫助他們做一件有意義的事情。“自己的生日就是母親的受難日”。在生日宴請聚會活動上,要量力而行,不攀比,不鋪張浪費。 4、海內存知己,天涯若比鄰 “十年修得同窗讀”同學之間要珍惜這份緣分和情感,不拉幫結派,不搞小圈子,努力用自己的行動消除城鄉差異、學習基礎差異、性格習慣差異帶來的消極影響。 NO.3 沒有教養,沒有學識,猶如一塊田地,即使再肥沃也結不出果實。所以我們必須規範自己的行為,錘鍊堅強的意志,提高自身的修養,盡力做最好的自己,創最好的集體,共建一個和諧溫暖的大家庭。 一. 按時到校,不遲到,不早退,不曠課,做好課前準備。 二. 上課專心聽講,勤于思考,勇於發表自己的見解,積極回答老師的提問。 三. 認真預習複習,按時完成作業,合理安排課餘生活。 四. 認真做好作業、值日、大掃除工作。值日生要把班級打掃乾淨,離開時要關燈、關窗、鎖門。 五. 生活儉樸節約,講究衛生,愛護公物,不在黑板、牆壁、課桌上等處亂塗亂畫。 六.時時注意儀容儀表,展現中學生應有的風貌。 七.積極參加各種有益的課外活動,努力使自己得到全面發展。 八.服從班幹部的合理任務分派和組織紀律管理。 九.尊敬師長,禮貌待人,團結同學,協作創新。 十.不以大欺小,不把社會不良行為、習氣帶入學校;不參與社會不良活動,不仿效社會不良行為、習氣。

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