正確的家庭教育意思是指家長有意識地透過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。

正確的家庭教育，是要求爸爸媽媽有合理的育兒觀念。我們都清楚觀念是指導行為的指南，假如觀念有錯誤，那行為必然會有偏差。我總結出十條家庭教育觀念，分別是：1.孩子是生命的個體，是獨立的存在；

2.及時發現和培養孩子的自我服務意識；

3.從多角度去發現孩子的優點，去賞識孩子；

4、培養孩子擁有良好的習慣；

5.孩子身上的問題，從根本上是來源於爸爸媽媽；

6.尊重孩子的家庭相等的地位，說話’發表意見的權利；

7.學會和孩子做好朋友，彼此敞開心扉，分享快樂和難過；

8.冷靜處理親子溝通中出現的心情問題；

9.讓熱愛成為興趣和學習的主動力；

10、讓榜樣示範作用無處不在。

正確的家庭教育，要求有和諧美好的家庭環境與氛圍。在許多家庭裡，夫妻教育分歧和矛盾牴觸的現象是非常嚴重的，常常出現一個在管束孩子，另一個唱反調的現象。要麼就是以母親教育為主，使父親教育缺失；更有隔代教育的負面攪擾和影響，導致婆媳和翁婿關係緊張。只要家裡出現不和諧的聲音，常會使孩子身心受到壓抑，甚至有些家長把工作壓力和不好的情緒帶回來，動不動就渲洩在孩子身上；還有部分家長對孩子學業方面期望值過高，只要孩子做不到就會簡單粗暴的懲罰孩子。

正確的家庭教育，必須要對孩子有核心培養目標和做法。經過這些年的家長教育實踐工作總結，我提出了以好的習慣和好的質量的為核心。有了清晰的育兒總目標，再將好習慣好質量具體細化出二級目標，寫出了一段養育細則。好習目標再細化出三級可操作式的目標，就簡單的使好習慣好質量培養的方法貫穿於孩子每一天的日常生活之中。

正確的家庭習慣，不能讓學校教育代替家長教育。當前，家長教育遍及缺失現象非常嚴峻，首要原因是許多家長壓根就不清楚家長教育的存在，更不要說自動去做探索式學習和堆集。再加上相關家庭人才和合格的專業機構，就導致家長教育商場混亂不堪，家長不知道從哪裡找到可依賴的專業教師請教。基於此現狀，就使許多家長只把目光盯在學校教育上，寄希望學校教師能把自己的孩子教育好，這樣做其實家長一方面逃避了育兒的大部分職責，一起又使孩子無法得到正常的家長教育。所以，我們常常看到許多孩子出現這樣或那樣的問題。

最後正確家庭教育，應該有方案合理的實施。許多家長對嬰兒、幼兒、兒童、少年的成長期都分不清楚，自然不能擬定合理的育兒方案。孩子每一個成長時期，心理和生理發展都有很大的不同，假如家長不認真學習家長教育知識，不學點教育學、心理學、管理學、婚姻學等知識，恐怕你底子讀不明白孩子，甚至用單一手段籠統地育兒。成果導致孩子無法服氣家長，隨著年齡的增長，越來越難於管束，甚至在部分家庭裡出現管束失控的嚴峻局勢。

家長如何正確教育孩子成長。不是把孩子教育成博士。有的博士還在家裡面啃老呢。正確的教育方式。首先教育孩子正確的價值觀，有責任感。

第二教育孩子有孝順的心。

第三教育孩子有生活自理的能力。

第四教育孩子有守時的觀念。

第5教育孩子勤儉節約，參加工作。