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  • 1 # 早安美不拉幾

    自我評價自己還不夠努力還需要進步,家長也會相信支援孩子學習

  • 2 # 春風吻上我得臉2580

    XX同學,你馬上要告別三年級,走進全新而又非常重要的四年級了,回頭想想這個學期的表現,可以用幾句話來概括:一是學習認真但缺乏主動;二是態度端正但常常馬虎;三是性格內向,要自信大膽。媽媽給你提幾點建議:上課積極發言,多參加課外活動,課下多讀書,勤動腦,少塗改,加油,媽媽相信你是最棒的!

    XX是一個活潑開朗,聰明好學,有思想有主見的孩子。學習狀態比較好,心態平和,能按時完成作業,只要你認真就能寫出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮,希望你能再接再厲,改掉馬虎寫錯別字的壞習慣,爭取做的更好。你是最棒的,加油!

    XX同學在這學期表現的不錯,回家後作業完成的還可以、學習有所提高,讀書量也在增加。就是粗心大意,不太認真。作業寫的亂,改錯又多。在多加強書寫。希望以後多多改進,好好學習!還有感謝老師的付出和栽培!

    本學期即將結束,在這一學期裡回想一下xxx這一學期的表現有以下方面:優點方面,回家能主動定成作業,學習態度認真,自我思考力很好,閱讀有所提高,做事認真的孩子。缺點方面,做題下筆太快,導致錯字連篇,算錯得數,粗心導致最簡單的題發生錯誤。望在以後的學習中,我們共同監督幫助他改掉這些缺點,希望他以後在德,智,體,美,勞中以自身的努力去提高自己,以細心認真的心態去學習,做什麼事都要用“心"去對待,一步一個腳印,踏踏實實去做自己的事,做一個好孩子。最後感謝各位老師的辛苦,謝謝你的付出。

    一個學期即將過去,雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習,但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業任務,很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子,希望以後發揮優點、好好表現。要培養自己細心、堅韌、永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜、質樸、善於和樂於察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態度。要培養積極進取、樂觀向上的品格。

    XX在這學期的表現可圈可點,在學習上能主動、積極得要求上進,但專心和恆心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆,往往錯誤頻頻,且犯的均為一些較為簡單的錯誤,希望她能在以後的學習中下筆斟酌、審題細心、做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題,字跡凌亂,書寫欠規範,希望今後能與與“細心”“認真”交朋友,養成一個好的書寫習慣,做一個學習踏實,不做小動作,全面發展的好學生!

    XX,是個學習不太主動,做事懶散的孩子,但經過這個學期的表現,我覺得有所改變,放學回家能按時完成作業,做事積極主動,就是速度過慢,望老師們多給予一些幫助,我也會積極配合,讓他成為一個優秀的好孩子。

    xxx同學本學期綜合表現較上學期有所提高,各科成績均衡,不偏科。熱愛參加學校的各種活動,也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養與關注。從個人的學習能力與方法方面來看,孩子掌握了一些適合她的方法,相對上學期感覺要輕鬆。值得表揚得是一絲不苟的學習態度和認真負責的精神,對她日後價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點,對日常家庭生活形成散慢,無秩序的壞習慣,讀書較多也認真,但知識面略窄,是下一步重點引導的方面。

    XX,在本學期即將結束之際,對陳政東同學的學習生活做簡單總結。在完成作業方面比較積極自覺,不用家長反覆督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題,望能給與多的鍛鍊機會。

    XX,本學期學習態度積極端正,放學回家能主動完成作業後才幹其他事情,但是也存在粗心大意,不仔細檢查,有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況,今年家庭作業檢查相對上學期容易出錯,希望在至關重要的四年級,家長和老師密切配合,讓孩子穩定向前!能成為一個品德高尚,健康快樂的好孩子!

    XX,本學期較上學積極性有所提高,作業完成情況比較理想,但有時質量不怎麼樣。因為貪玩作業有時完成的.比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查,可結果不怎麼靠普,獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力,興趣也不怎麼高,試圖用過各種辦法,但效果並不明顯。武怡亭是個安於現狀的孩子,雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經驗,讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態[強]以更優異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信透過家長和老師的配合,透過孩子自己的努力,會度過一個輕鬆愉悅的小學時光!

    XX,學習認真,能積極主動地完成各項作業,喜歡參加學校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動,也都能認真的完成。但是她也有不少的不足之處,考試時本來會做的題由於不認真審題,粗心大意做錯了,希望以後能掉這個毛病。

    XX,學習態度端正,就是粗心大意的毛病一直沒改掉,放學回家後寫作業也挺積極認真,也能自己檢查後交給家長檢查,這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句,寫作能力一直在原地踏步,我們也一直在努力提高李XX的寫作能力,比如讓多閱讀作文書,每天寫一篇作文,但效果甚微,希望曹老師在寫作方面提出更好的建議,謝謝!

    XX同學:本學習即將結束,回頭看看小趙這學期的表現,首先日常作業完成方面,優點是可以獨立完成作業且差錯率低,缺點是字跡不夠工整;考試方面,小趙只要是有一次成績優秀,那他的驕傲情緒就冒出來了,粗心、馬虎、下筆輕率,這樣大大影響了發揮,學習不夠紮實;閱讀方面,他平時的閱讀量很大,就是真在用在寫作上不夠理想,文章內容缺乏層次,沒有中心思想,如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對於未來,希望小趙踏實的學習,找到好的學習方法,尤其端正學習態度,改掉寫字潦草的壞毛病,做一個德智體全面發展的Sunny少年,也希望作為家長的我們,當好小趙同學的良師益友,引導他正確的人生觀,做一個有用的社會人,希望老師監督我們!

    學習態度端正、認真,能主動按時完成各項作業,但有個不認真申題的壞習慣,由其是閱讀短文不仔細,導致回答問題出差,也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意,希望今後改掉這些壞習慣,能積極參加學校組織的各項活動。德智體美全面發展,健康快樂的成長!

    XX,平時並不能主動認真完成作業,但對她釆取一些激勵措施,就會出現另人意想不到的成果。取得成績時也會有一些驕傲,所以成績常常不穩定。家長要求嚴就有成績,放鬆時,就開始敷衍應付。這和家長的行事不嚴謹有一定關係,希望可以找到針對她的一種有效的輔導方式,讓她快樂學習,成績穩步有升。

    XX這個學期基本上作業完成的還可以,就是字跡寫的時好時壞,偶爾會很散漫,會拖延時間。在讀書方面很積極,非常喜歡看書,甚至都有寫書的衝動。對課外活動似乎不太喜歡參與,希望今後孩子會鍛鍊的膽大些,積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不紮實,今後一定要在學習上多下功夫。

    XX同學是個懂事,有愛心,懂禮貌的好孩子,在這學期裡,能自覺主動的完成老師佈置的任務,可在做作業時,也存在不認真審題,提筆就寫,寫錯就改,一改就塗。書寫吋好時壞,不能持之以恆。課外書閱讀量也很大,但寫作的技巧掌握的不太好,寫曰記時還是下了筆。在以後的曰子裡,希望黃柄源能取長補短,做個德智體全面發展的好學生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!

  • 3 # 魂之輓歌呢

    我是一個性格開朗活潑的女孩子,我的愛好有:熱愛看書,喜歡畫畫,喜歡唱歌。

    我的優點有:團結同學,熱愛集體,喜歡幫助老師幹些力所能及的事情,是老師的小幫手。在家裡能夠幫助爸爸媽媽洗洗碗筷,疊疊被子。在爸爸媽媽心目中是個乖孩子,當然也有小缺點比如學習不夠自覺,喜歡貪玩。

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