大學期間我覺得有機會可以創業，但是創業目的是為了更好的運用學習的知識，創業過程是學習效率最高的時候，知識也只有能夠跟實際過程結合起來，才有價值。但是創業一定要注意幾個點：1：不要單純了金錢創業；2：不要為了創業給家庭帶去太多經濟壓力，3：靠自己的能力創造的價值才是人生的意義。

大學是個很好的時間段，在這段即將進入社會又沒有社會的時間段很好，可以選擇在這段時間選擇創業，哪怕是小小的創業也好，利用閒暇時間學習，創業，規劃未來，都很好，我建議選擇學校時就選擇以後將要就業和生活的地方，選擇適合而又有利潤的簡單事業，利用大學時間選擇適合自己和想做的事業，哪怕是利潤很少，這個時間段是磨練自己很好的時間段。要先考察專案，確定後再選擇專案。

雖然現在很多大V都不提倡大學生創業，但考慮到大陸學校的情況，我個人還是非常支援大學時搞點事情，不管是找工作、做生意、擺地攤等等，都可以，因為個人單獨面對一件事，會讓人全方位得到鍛鍊，這也是一種大學。

男生的話考慮賣零食，因為這個需要進貨，壓貨，要一定的承受能力，現在的大學生吧，都不愛出門，所以賣零食比較好吧

女生的話，一起賣相簿書呀，文藝的感覺

首先我們應該來明確一下創業的定義：創業是創業者對自己擁有的資源或透過努力對能夠擁有的資源進行最佳化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。大學生想在在校期間創業，就必須把握機會並利用好身邊擁有的資源

第一、熟悉國家政策。

第二、和輔導員積極溝通

在大學裡遇到許多問題都需要找到輔導員，輔導員在大學生活中一直都扮演著一個很重要的角色，而且各名輔導員之間負責的工作範圍可能不太一樣，最好在平時和輔導員多一些溝通，在和輔導員明確你的創業目的之後，如果輔導員手上握有資源的情況下也會有較大的可能向你傾斜。

第三、和師兄師姐打好關係

多和一些有能力、出色特別是同專業的師兄師姐交流。師兄師姐是你的前輩，他們也許走過許多你走的路，而且又是年齡相仿的年輕人，思想思維可能較容易同步統一，和師兄師姐混熟一點如果那麼上一屆有什麼機會也可以實時掌握，而且在畢業季他們如果準備離開了可能交接給你些機遇。

第四、結合學校其他專業的同學。

一個學校往往有著許多不同的專業，像筆者所在的學校是商貿與外語學院。在我們學校裡有許多其他專業，不同專業的同學之間互相幫助和學習可以促進你們共同成長，而不同的專業進行結合和創新也可以碰撞出不同顏色的火花，所以和其他專業的同學一起結合創業是一個很好的選擇。

第五、加入創新創業協會。

很多學校都設有這個協會，作為一個協會里面肯定匯聚著許多志同道合的人，而當人多之後也可能引起質變，比如筆者所在的學校的創新創業協會就有一個代接收快遞的業務，雖然只是一個小小的專案卻做的有聲有色。其實創協能做的事情不止僅僅只有這一點，更多的可能需要協會內部成員的合作和開發。

大學生時期創業普遍認為最困難是資金，但其實是膽識和計劃目標才最重要。本人的經驗分享，初創業的時候也是黃毛小子，隨著人際網路擴闊，認識多了許多投資者，然後將自己的計劃分享，並詳細做了一份商業計劃書，結果竟然順利達成。

個人特別支援大學生在校園裡創業。因為大學是一個校園向社會過渡的一個特殊地域。大學生呢，手頭上錢比較多。或者說大部分的大學生都是從家裡面拿生活費，沒有體會到賺錢的不容易，所以說，大學生的錢比較好賺。在大學裡人脈關係也比較好做。可以選擇一些合適的專案進行創業。

例如針對女同學的一些化妝品。零食啊等等。

首先個人覺得上學時創業雖然想法很好，但是學生承擔風險的能力不足，所以三思而行。不過在學校裡也有很多小生意還是能做的。例如每年開學畢業季學校裡到處會有出售舊書生活用品的攤位，其實這也是在創業，也會為畢業步入社會積攢經驗。個人認為大學其實就是為從學生生活步入社會生活的過度期。不要小看大學裡的那些擺地攤的，那裡往往是人才的聚集地。記得上學那會，我們有個同學在大一的時候就做出了一件轟動全校的事。剛上學那會他算是我們班裡的特困戶，班裡發補助他是獨一份。但是大一剛上學的時候他就去幫那些擺地攤的人買貨，等到第一學期結束的時候他就去每個宿舍去收書。大學裡每學期末都會有同學把書買掉，而且裡面相當一部分還是新書，所以他把收來的書就分類等下一屆大一學生來了再買掉，導致當時宿舍基本就成了他的庫房。在大學裡有些計劃外的學生是可以選擇不要書的，這樣他們就可以在地攤上找到需要的書，而且比學校發的書便宜很多。等他大二畢業的時候他就從中獲得了相當豐厚的利潤，他也就成了同學裡的富豪。不過他不甘於地攤，等到大三的時候他就在學校旁邊租了間商鋪專門賣二手書，現在已經算是同學裡自主創業的贏家。其實在學校裡的大學生都有機會模仿他，所以個人還是比較支援大學生創業，但是要量力而行。

大學生創業自我感覺挺不容易的，因為創業能留存下來的本來就是少部分的，而且大學生缺的不僅僅是錢，還有各種社會經驗，還有人脈的支援。但是也要很多的大學生選擇了創業，下面來講講我自己的看法

就拿我的學校來說吧，可以這麼講不缺創業的人，缺的是創業的行動力，很多人有了想法卻遲遲沒有行動。我有一個學長，畢業後就留在了學校，開了一家小餐館，可能這是很多大學生畢業最低門檻的創業想法，以及可以落實行動的。

我在他那幹過一週多的兼職，說實話一天賺的錢純利潤差不多有500左右，很多人會認為500很多呀，但是這些包含了三個人，一個人平均下來也就一百多塊錢，真心不多，而且有很多小事兒特煩人，起得比雞早，睡得比豬晚，每天早上七點開始賣早餐，而且前期準備挺多的，原料的配置，機器的啟動，晚上的話要洗洗刷刷，每天感覺時間如流水一般，過得特快，都是挺不容易的，而且在學校裡面兼職人員不好找，外賣挺多，就是找不到送外賣的人，很是頭疼。

總之創業一定要有想法，然後要付出行動力，千萬不要氣餒妥協。

創業還是有機會的，衷心祝願所有創業者創業成功，五羊開泰。

新年快樂

我以前大學的時候也這麼想過，估計很多人都有過這樣的想法。說多了也沒用，在這給你點使用的建議:在不耽誤學習的情況下，可以先去找些關於自己創業的兼職做做，積累經驗，然後高考完可以利用假期時間看些管理或者創業的書籍，增加理論知識，同時可以做些兼職積累創業資金，然後在大學時候進行更完善的創業，到時候也可以諮詢學校的管理方面的老師。　　創業是創業者對自己擁有的資源或透過努力能夠擁有的資源進行最佳化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。創業是一種勞動方式，是一種需要創業者運營、組織、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。根據傑夫裡·提蒙斯（Jeffry A.Timmons）所著的創業教育領域的經典教科書《創業創造》（New Venture Creation）的定義：創業是一種思考、推理結合運氣的行為方式，它為運氣帶來的機會所驅動，需要在方法上全盤考慮並擁有和諧的領導能力。