謝邀請。這種情況急不得，要讓孩子慢慢放下過度的戒心。可以邀請其他孩子（開始不宜過多，1、2個就好）到家裡玩，來到你孩子的主場（舒適圈）。讓兩、三個孩子一起玩一起聊天，讓你的孩子培養起於他人交流的信心和主動性。下一個階段可以嘗試帶孩子出門，到外面接觸其他孩子，讓他們聊天，一起玩耍。長久之後，孩子便會願意跟他人交談玩耍，膽小和害羞就會改善。

注意在執行期間如果遇到意料之外的事，要及時給孩子解釋和輔導，避免加深自我封閉意識。

.我認為，天性膽小害羞的孩子，與父母的遺傳基因有很大的關係，要矯正孩子的這個缺陷，首先要從父母自身做起，一言一行，潛移默化。至於怎麼教，全靠父母自身的悟性，如營造開放型的家庭，多接觸社會，多接觸各種不同的人，改變閉家自鎖，內向鬱悶的氣氛;多給孩子講一些勇敢的小故事;在家長的陪同下觀看有關的動畫片，長久堅持，必有效果。

首先，父母要改變自己。

天性，其實就是父母和家庭對孩子的薰陶。

父母不善於與外人溝通，與人交往膽怯，孩子一般也會這樣。

孩子特別容易感應到父母的情緒和性情。

父母平時要給孩子創造與小朋友玩耍的機會，比如在小區見到小朋友，幫助孩子與小朋友打招呼，一起玩耍。在商場或其他公眾場合碰到小朋友，主動打招呼，玩耍，鍛鍊孩子與小朋友交往的能力，消除孩子的膽怯。

您什麼也不需要做，只要放下您對孩子不能適應幼兒園的擔心，放下要孩子膽大去表現的期待，允許孩子在幼兒園膽小害羞，允許孩子沒有其他孩子優秀，允許孩子完整地經歷完膽小害羞的體驗。

對於一個膽小害羞的孩子，他需要更有包容度的父母，他需要父母不認為這是一種需要改正的缺點。這只是孩子這種時期的一個特點。如果家長不施加外力想要糾正這個特點，孩子往往在經歷一段時期後，完整這一體驗之後，自動會進入調整狀態，趨向於平衡狀態。這種自動調整的能力在每一個生命體中都存在。如果您允許孩子自動進行，這種能力就會被啟用。所以，家長需要有些耐心，懂得一些方法。

當然，有時候情況會複雜一些，那就是因為有一些干擾性的因素在。比如，家長自己幼時體驗過被人批評膽小害羞的體驗，被人嘲笑過，這種心結往往未加註意地帶到成人期，就會不自覺地將膽小害羞的恐懼投射到孩子身上，認為是孩子的問題。也許最初孩子只是有這麼一個小小的動作或表情，但因為家長的恐懼，就會被放大了無數倍，被定義到孩子身上。然後家長想要糾正，一次一次的，這種特點就被強化給孩子，最終成為孩子的特點。

所以，具體情況如何，需要更細緻的資訊。但通常情況下，不去過分關注薄弱點兒，只是關心孩子好的方面，這種情形會慢慢消失。對於孩子來說，開心最重要，愛最重要。但如果比較嚴重的話，還是要找專業人士尋求幫助。

幼兒園小朋友太多，老師關注度不夠，這樣性格的孩子更容易被忽視，其實，寶寶缺乏自信心，性格又慢熱，建議平時寶寶做的好的時候，媽媽或者老師誇張點去表揚他鼓勵他，讓他建立自信心，當然，與人交往也要關注，孩子要多接觸接觸陌生環境，媽媽要跟老師溝通，這個也需要幼兒園配合。

作為父母要鼓勵孩子，培養孩子與小朋友在一起的快樂，語氣行為必須是相當溫暖，有感染力，有耐心，軟聲細語的溝通，慢慢來凡事都有一個過程。

1、幫他交朋友。

2、儘量不要在課間去看，或者在外面看。

3、接送的時候多讓他主動講一些幼兒園的趣事。

害羞的孩很內向，這樣的孩子心思敏捷，心裡像明鏡似的啥都明白，有的是媽媽太能幹了，壓抑了孩子的性格；有的是遺傳的父母小心謹慎的性格。這樣的孩子家長要減少對孩子行為的干預，儘量天高任鳥飛！

膽小害羞的小朋友上幼兒園初期確實壓力更大，更難適應幼兒園。那麼家長平時應該多跟孩子聊天，鼓勵孩子說出心裡的想法。現在的小孩大多古靈精怪，只要父母肯用心，再膽小也會慢慢開口說話，分享自己內心的想法的。同時家長也要跟老師溝通，多主動接納孩子，表揚和鼓勵孩子，讓孩子感到被重視，那麼就會更快融入這個團體。平時的話家長不妨約上有孩子的朋友一起出門玩，讓孩子多點接觸其他小朋友，享受玩伴帶來的樂趣。

害羞是在人際交往過程中感覺被他人評價時產生的一種緊張、擔心或害怕的心理。在幼兒園中，害羞的孩子遇到陌生的小夥伴，既渴望加入他們一起玩耍，但又不敢上前，害怕被拒絕，可見害羞的孩子內心其實也挺矛盾的。那麼，孩子們為什麼會害羞呢？

“害羞基因”

就像題主說的，有沒有天性比較害羞的孩子呢？有可能。如果父母一方比較害羞，孩子也容易害羞。還有研究者認為，害羞是一種氣質特點，特別害羞的孩子在神經系統喚醒水平和調節功能上與其他孩子具有明顯差異，右腦前額葉腦電相對活躍，心率較高。

對於這類孩子，家長溫暖、支援的教養方式很重要。恰當的教養方式可以緩解孩子的焦慮情緒，促進害羞孩子的情緒調節能力。具體來說，當孩子出現退縮羞怯時，給予孩子適應的時間，不勉強或責備孩子，家長可以先給孩子做示範，比如自己先跟對方打招呼，當孩子做到時，立即表揚孩子有禮貌等。

其次，家長不能因為孩子害羞就進行過度保護，限制孩子的社會交往，不讓孩子接觸陌生環境，這反而會使得孩子更加依賴父母，而不懂得與人如何交往。所以，家長要多增加孩子的實踐機會，比如邀請小朋友到家裡來玩，家長帶著孩子一起招待小朋友，一起分東西吃，一起玩玩具等。

當然，也不要對孩子過分要求，孩子主要依靠父母的評價來做出自我評價，如果孩子經常達不到家長的要求，增加了孩子對他人否認自己的擔心程度，因而消極退縮。每個人都需要被肯定，孩子也不例外，當孩子做到他力所能及的事，就可以給予肯定。