主要原因，教育不發達，高等學校少，人們對教育重視程度低，受文化大革命的影響。

一個是歷史原因，一個是很多人還沒有意識到知識的重要性。

70年代高考含金量很高！那個時代屬於人才緊缺的時代，很多人就業直接上了技術學校，想要考上高中，然後進入大學難度很大。

在後來就是放開了大學入學率，大學生分為了一本二本三本，大學生生源質量下降。

70年代大學生國家包分配，畢業後可以去政府職能部門，連中專生都可以當處長！

不僅僅是70年代出生的人，包括60後的人普遍學歷都不高。

之所以出現這種情況，主要的原因在於高考錄取率。

70年代出生的人，正趕上90年代的高考，在90年代之前，我們國家的高等教育還屬於精英教育，全國的高校數量有限，高考錄取率有限。

1977年中國恢復高考，全國570萬考生，錄取率不到5%，其困難程度一點不亞於現在211、985重點高校的錄取。

隨著時間推移，高考錄取率逐年增加，但是到了90年代末，高考錄取率也只在30%左右。

進入2000年，高等教育從精英教育成為了普及教育，高考錄取率突破了50%。

直到2020年，高考錄取突破了90%。

所以80後、90後、00後的人，上大學的人數比較多。

因為國家還很窮，沒法普及基礎教育、大學專業教育，這是其一。

其二，人口大爆炸式的增長，使每個家庭保證吃飽飯都很吃力，談不上學習。畢竟，民以食為天。飯都吃不飽，還有心思學習嗎?

第三個原因就是大家對教育的重視程度不夠。如果大家都重視教育，那麼可以創造一切條件來加強學習的。因為沒有這個意識，所以光顧著吃飯問題，並不想讀書。

70年代的人普遍學歷不高。主要是：

一、高等教育學校少，二、人們對知識文化的重視程度不夠，三、城鎮農村的基礎教育普遍薄弱。以上因素造成那個時代的人學歷普遍低，隨著改革開放的開展，人們普遍認識到知識的重要性，高學歷才能有更好的就業環境，一些人花錢也要買個高學歷！

70年代人不是普遍學歷不高。還是有很多高學歷的人。在各個行業中，有許多70後是高學歷並且是行業領頭羊。當然70後中也有許多人學歷不高，這與當時的高等教育錄取率有關。70後大多在90年代開始接受高等教育，當是的高考錄取率普遍較低，導致一部分人沒有進行高等教育。

因為那時候的升學率特別低，我小時侯我哥學習特別好，小學什初中的時候因是富農成份差點沒升到初中，初中升高中時推薦再考試，我們農村的孩子上高中的只有8%，再要考大學，一個縣才考30-40人，我們大隊就我哥考上了大專，你想當時都1980年了，考上大學的人寥寥無幾。

因為錄取率較低。70年代的人，還沒有普及九年制義務教育，基本上都能讀上小學，小學升初中要考試，一個鄉初中每個年級只有四個班，每個班也就50人不到，初中考高中更難，四個班的學生能考上縣城高中的加起來可能只有一個班不到。能初中畢業就不錯了。初中畢業之後農村的回家務農，幾年之後趕上沿海打工潮，就去打工了。城裡學生初中畢業大部分能招工進企業，日子可不錯了。進入高中考大學可以復讀，一小部分不堅持的高中畢業生最後成了社會建設的中堅力量。

學歷不高是因為國家教育及選拔人才的方式造成的。

70年代的人學歷不高，是由當時的教育水平和經濟形勢決定的。

上世紀70年代，中國的經濟發展水平還比較低下，教育事業的發展也存在瓶頸，在一些地區，九年制義務教育並未普及，有一部分孩子中學尚未畢業就進入了社會。當時中國的高等教育形式也不樂觀，並且沒有高考選拔制度，依靠推薦制度才能成為大學生，大學生人數更加稀少，大學生被稱為天之驕子。所以那個年代的人普遍學歷比較低。

改革開放後，隨著國家經濟實力的增強和對教育事業的投入增大，中國的教育事業蓬勃發展，現在中國的大學生比例已經達到了青年人的50%以上，學歷普遍比較高。

70年代的人學歷不高，那是當時的局勢所決定的。多種原因可以用一個字來進行總結：窮。

家裡窮，每個家庭的孩子多，吃飯穿衣都成問題，哪裡還有更多的錢讓孩子讀書呢？

當長到一定的年齡以後，就成為家裡急需的勞動力了。

國家窮，當時無法在教育領域進行更多的投資，後來國家有錢了以後就實施了九年義務教育，有些發達地區還實施了12年義務教育，等經濟發展起來以後，不管是家庭還是國家都非常重視教育，明白了科教興國的道理，這才有今天的局面。