微型課(模擬課堂)是預設教學過程的展示——按照既定的教學內容和課堂教學目標，完整展示教學過程。

著重呈現上課的過程，教學環節的設計，課堂活動的安排、現代教育技術(多媒體)的使用，問題的設計，師生合作、生生合作的設計，作業的設計、板書設計等。微型課實質上就是一節常態課，與常態課不同的只是是它時間短，沒有學生實際參與，教師的活動安排是作為假設來進行的，時間一般15—20分鐘。

微型課整體上包括引入課題，內容講授，和總結三個步驟。微型課是一堂完整課教學過程的濃縮，這是微型課的基本特點。由於微型課內容具體，時間上短少，所以它更能表現出一個教師教學的基本功和基本教學素養。事業編制教師招聘面試形式為試講或說課，面試內容為考生所報考的學科學段知識，具體考察內容從報考地區目前中小學使用的與招聘崗位相對應的學段、學科教材中選取，主要考察考生的儀表舉止、教學理念、專業素質以及邏輯思維、語言表達、計劃組織、應變反應以及課堂教學等方面的能力。