高中英語主要以能夠運用為主，高考英語也同樣如此，高考英語主要考察五個方面的能力①運用詞彙的能力。②運用語法句型的能力。③運用詞彙和句型寫作表達的能力。④運用英語語言思維理解分析推理判斷的能力。⑤聽力與口語的英語語音識別及組織表達能力。從以參加高考為目標的角度來提高自己的英語能力才更有實效性，接下來我提供一些高中英語的學習策略和方法（當然也適合高一高二和高三）：

第一，從五個方面熟悉掌握詞彙：音，形，性，意，法。就是要熟練掌握詞的發音，拼寫形式，詞性，意思和用法。

第二，要熟練掌握和運用英語的五個基本句型及演化句型為主線來全面學習英語語法知識，自然也包括簡單就和複合句，語態時態，語氣，語調等等。

第三，最好要把高中英語的每一篇文章都能書讀和背誦，這是一種高效積累英語語料的方法，對寫作和表達非常有用。這樣做之前，必須有一個前提，那就是要有非常紮實的英語語言知識和非常熟練的英語發音技能，否則如果發音錯誤會把自己帶入發音錯誤連篇的泥潭，以後糾正起來相當困難。

第四，以適合的試題，全面系統的訓練自己的詞彙和語法知識的使用能力。同時要在這個過程中，形成自己的一套答題應試技巧，才能把自己的英語水平真正的發揮出來。

第五，要以大量閱讀深入思考的方式，來提升自己的英語語言邏輯思維能力及語言運用能力。

該怎麼提高英語水平你自己都能說出一大堆，重要的是你會不會去做。

聽一堆道理，一堆理論，也不如現在拿起英語書有用。

既然已經高二下學期了，首先對於自己的英文水平肯定是有一定的定位和了解的。因為高中英語的分類已經非常明顯了，聽說讀寫各類的分值寫的也都非常清楚。我覺得可以透過對照的形式，先找出問題點，然後在來“提分”。

這裡也有提前說明一點，英語這類語言類的科目都屬於日積月累，沒辦法一口就吃成個胖子。所以，心態要佛系，做好付出努力，初期收穫微薄的打算。

下面會從聽說讀寫幾個維度來說，但前提就是詞彙量了，無論如何，詞彙表和書本里的單詞是必會的（時代在變遷，不知道現在的英文教材中還有沒有詞彙表這種東西。），如果這一點都還做不到的話，那很簡單了，就是背單詞。也希望在掌握現有詞彙之後，每1-2個月都能鞏固一下之前的詞彙。尤其是那些拼寫容易有錯誤的。孔夫子說了，溫故而知新麼！

1.聽：聽力就是多聽，多聽，多聽，做題，做題，做題。要在這個過程中慢慢學會兩項技能：我要專心，還有錯過了就錯過了。啥意思呢！就是審題之後一定要將注意力集中在key words上，這樣有目標的去聽更加容易專注。錯過了就錯過了的意思很好理解，錯過或者沒太聽懂有些聽力內容是家常便飯，別因此而沮喪或者挫敗，這樣或措施整個答題的狀態的。

2.說：唱英文歌？要是你的英文歌曲唱的不錯，那你讀英文一定沒啥問題了！想說出來，瘋狂英語那個時代已經教了你了：大膽說，找準機會去說，說說說！

3.讀：閱讀在在這個時期，是英語考試的一塊大肉，閱讀成，則英文成績就不會太差。話不多說，題海戰術，開始刷題吧。雖然根據閱讀文章的型別，答題也有一些技巧，定位關鍵詞之類的，但這些feel是從何而來的呢？應該是源自實踐和操練，那就別客氣了，計時答題開始，唯一一點忠告就是：練習的時候不要拿手機去查詞義！

4.寫：萬能句式可否聽過，背開頭，背過度句子，背結尾，學習語法的時候背幾個從句，注意標點和拼寫。簡單句和複雜的句子穿插一下。答題完畢。

其實像是英語提高，都是一點一點的細節。但是既然已經有了這個想法，那就堅持去做，英語這個科目是多勞多得的，堅持不懈的努力就一定會體現在你的分數上。

已經是這樣了，如何來提高英語成績呢？

其實英語成績太差，是因為基礎沒有打好。如果重新把基礎打好的話，那麼就很容易把英語成績提上來，不過學習沒有捷徑，不可能很快提高的，只能一步一個小腳印才行。下面來說一下具體的方法。

熟練掌握16種時態

在時態的學習方面其實是很重要的，也是很基礎的。把這個學習好，在英語的語言組織上會輕鬆很多。而對於語態的學習，不僅要聽老師講，而且要在課下認真分析，直到掌握技巧為止。

記憶英文單詞

單詞也是學好英語的基礎，高二階段還不晚，每天背20個單詞，日積月累。這個只能親力親為，不可能讓別人代勞的。

語法

語法的學習需要我們多看多練多記，每天堅持寫一張卷子。之後更改，把做錯的訂正過來並加以記憶。

現在趁著高二階段，還有很大的提升空間。所以說不要浪費這段時間哦。