一個人的素養品質，不是與生俱來的，也不是一蹴而就的，而是透過

後天的不斷學習、不斷實踐，經過長時間艱苦的自我修養才能獲得和保持的，其自身素質並不因職位的升遷而隨即提高，更不因年齡的增長而自然昇華，始終保持其良好品質是一個自我改造永無止境的過程，所以更必須注意加強在實際工作中的鍛鍊，以不斷改造和提高我們的自身素質和修養。如何加強思想道德修養？一是要傳承民族精神，提高文化素養；二是要明確奮鬥目標，增強意志毅力；三是要注重道德修養，改進工作作風；四是要營造和諧環境，團結律己自勵。關鍵詞：思想修養 學習 勤政廉潔 意志 作風 品德

一個人的素養有先天遺傳基因的作用，但更多的靠後天的培養。所謂狼行千里吃肉，狗改不了吃屎，這些本性的東西確實是與生俱來的！但如果把一個人從小扔進狼群裡，那麼他也會學著大塊吃生肉，甚至爬行走路，而素養也就是素質的養成跟生長環境，後期教育關係密切，要從小有一個良好的習慣並保持下來。

不一定。一個人的素養與很多方面都有關係，有與生俱來的，也有後期培養的。與生俱來的很少，但不是沒有。主要是看家庭環境對個人的影響，如果你出生在一個書香門第整天接受文化薰陶，自然而然素養就高了，但你如果出生在一個流氓世家，每天坑蒙拐騙流氓成性，這樣的素養怎麼培養？

不是的，是通過後天家庭環境的影響和學校的教育慢慢地形成的，我們每個人都生活在不同的家庭教育環境當中，父母要以身作則，告訴孩子正常的為人處事的行為規範，在學校老師會教育學生社會道德規範，自身嚴於律己就會形成良好素養

一個人的素養不是與生俱來的，而是後天培養的，一個人具有良好的素養，是與他生長的環境，周圍人的耳濡目染是有直接關係的，更重要的是自身的培養和嚴格的自律，有著良好素養的人，不一定受教育的程度很高，懂得禮讓，懂得謙虛是最重要的

一個人的良好品質，不是與生俱來的，也不是一蹴而就的，而是透過

後天的不斷學習、不斷實踐，經過長時間艱苦的自我修養才能獲得和保持的，其自身素質並不因職位的升遷而隨即提高，更不因年齡的增長而自然昇華，始終保持其良好品質是一個自我改造永無止境的過程，所以更必須注意加強在實際工作中的鍛鍊，以不斷改造和提高我們的自身素質和修養。

如何加強思想道德修養？一是要傳承民族精神，提高文化素養；二是要明確奮鬥目標，增強意志毅力；三是要注重道德修養，改進工作作風；四是要營造和諧環境，團結律己自勵。關鍵詞：思想修養 學習 勤政廉潔 意志 作風 品德

歲月如梭，人生幾載轉瞬即過。有人心懷天下，成就一番偉業，受到萬眾敬仰；有人胸無大志，專行齷齪之事，遭受世人唾棄。有人默默奉獻，服務人民，平凡一生，最終贏得百姓頌揚；有人權傾一方，輝煌一時，卻私慾膨脹，為所欲為，最終身陷牢獄。同樣是短暫的一生，為什麼會有的人偉大光榮而光彩照人，有的人卻渺小骯髒而遭人唾棄？歸根到底，在於個人的思想道德修養如何。

一、為什麼要加強思想道德修養

一位名人向老中醫請教健康之道。老中醫說："每日勤洗手，常照鏡，如此而已。"名人不解，問："知之為知之，勤洗手，講衛生，我懂；不知為不知，一個男人，長像一般，照鏡何為？"老中醫微笑回答："您皆不知之。

勤洗手有三益：一者去汙除穢，既乾淨自己，又不髒別人；二者舒筋活血，保持敏感，持物知輕重，待人知冷暖；三者手淨思潔，無心病何懼身病？常照鏡亦有三益：五臟之症見於五官，'視其外應，以知其內藏，則知所病矣。'懂得望診之法，既可望人，更能望己。常照鏡者常懷醫人醫己之心，此其一；體得衣冠須知衣冠得體，體態肥瘠念及心態平曲。衣頻寬狹，見得出身之是否憔悴，心之有無愧悔，此其二；人不分老幼尊卑，皆愛照鏡，因為人皆愛己。

愛己無過，過在所愛太過。見鏡中之我而思人心中之我，由愛己推及愛人。常照鏡，知以人為鏡，此其三。"名人聞之感慨之至，說："聽君一席話，勝吃十服藥，如愈大病！"

"作德"不見得"心逸日休"，但"作偽"肯定會"心勞日拙"。勤洗手，常照鏡，的確是智者之言，健康之道。作為黨員幹部尤其是領導幹部，當謹記此言，置之座右。

古代封建思想家孔子說："吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"這裡孔子所說的是他自己修養的過程，他認為人的素質高低是可以通過後天的磨礪修煉而養成的，自己並不是天生的"聖人"。

另一個封建思想家孟子也說過，在歷史上擔當"大任"起過作用的人物，都經過一個艱苦的鍛鍊過程，這就是："必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"這就是修身，齊家，治國，平天下。

一個人是否偉大，並不在於他的官位和錢財，而在於可貴的行為和高尚的品德。而其高尚的品德，並不是與生俱來的，也不是一蹴而就的，而是通過後天的不斷學習、不斷實踐，經過長時間艱苦的自我修養才能獲得和保持的，其人格品德並不因職位的升遷而隨即提高，更不因年齡的增長而自然昇華，始終保持其優良品質是一個自我改造永無止境的過程。

作為共產黨員特別是黨的基層領導幹部，不斷增強黨性修養，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。只有切實加強在實際工作中的鍛鍊和修養，才能不斷改造和提高我們的自身素質和能力，才能始終保持其優良品質，做到不辱使命、不負重託。

二、如何加強思想道德修養

經常"照照鏡子"、"過過電影"，時刻查詢自己身上存在的不足並努力加以改正，是加強黨性修養的有效手段。許多優秀黨員之所以能做到"關鍵時刻站得出來，危險時刻豁得出去"，決不是偶然的一時衝動，而是與他們平時注重黨性修養分不開的。這就要求我們必須做到：

（一）傳承民族精神，提高文化素養。

學習、傳承，是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能代代傳承，並不斷獲得新知，推動時代的前進。一個人從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人生的整個歷程並影響其一生的發展，這是不斷髮展變化的客觀世界對人們提出的客觀要求。

人類從誕生之日起，學習就已成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動。不學習，一個人就無法認識和改造自然，無法認識和適應社會，人類就不可能有今天的一切進步。學習的作用又不僅僅侷限於對某些知識和技能的掌握，學習還能使人更好地吸取各民族的文化精髓，使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展，使人更好地傳承自己的民族精神。

正是基於這樣的認識，人們始終把學習、傳承當作一個永恆的主題。當今時代，世界在飛速發展，知識更新的速度大大加快。人們要適應不斷髮展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為生活的方式，努力做到活到老、學到老。

如果說，過去的學習往往帶有一定的個人色彩，可以是一個人或某些人的事情，那麼在世界多極化和經濟全球化的當今時代，在科技進步日新月異、綜合國力競爭日趨激烈的今天，學習早已超出了個人的範圍，而關係著一個國家和民族的傳承與發展、文明與進步。

那麼，我們要怎樣加強學習和傳承呢？首先要強化學習意識，要自覺做到想學、真學、能學。每個階段確定一個學習目標，制訂一個學習計劃，保證安排出一定的學習時間。第二要會學。要善於把握"真知"、"真諦"，努力掌握基本知識、基本經驗、基本理論及其精神實質。

第三要善於擠時間學。要自覺克服"工作忙，沒時間學"的想法，在學習問題上同樣"絕不找藉口"。第四要重視知識更新。強化繼續學習的理念，既自覺地增長知識，又不斷地更新知識、創新學習，才能做好傳承和發展。

我們要透過學習，自覺傳承民族精神，從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事蹟中汲取力量，陶冶情操，激發民族自信心和自豪感；要從一件件具體的事情做起，立足現實、立足本職，將民族精神貫穿到日常的工作、學習和生活中去，落實到一點一滴的貢獻之中、一生一世的奮鬥之中；要在其傳承的基礎上不斷創新，不斷培育新的時代精神，使民族精神隨著時代的發展不斷注入新的內涵，不斷與時俱進。

在弘揚民族精神中，我們擔負著繼往開來的任務，必須積極投身社會主義現代化建設的洪流，以創新的魄力、實幹的精神與奮鬥的勇氣，學習、弘揚和培育新時代的民族精神，書寫民族精神的新篇章。

（二）明確奮鬥目標，增強意志毅力。

人的意志活動總是同他的目的相聯絡的，目的性質決定人的意志力，一個人只有確立了為之奮鬥的目標，才能具有堅忍不拔的意志力。

一是要有明確的奮鬥目標。一個人、一個團體乃至整個社會都必須要有自己的明確的奮鬥目標，因為，其明確的奮鬥目標直接影響和決定著個人、團體及整個社會的發展方向和前進的步伐。其奮鬥目標越明確、具體、適當，越能有的放矢，始終如一，越有利於目標的順利實現。

二是要探索和遵循客觀規律。人的意志是依賴於客觀規律的，一個人只有認識和掌握了某種事物的客觀規律，然後才能充分利用它，為實現自己的目標提供有益的幫助。俗話說："藝高人膽大，智高者志強"，只有掌握了豐富的科技知識和熟練的操作技能，才有利於培養自己堅強的意志品質。

三是要有堅定深厚的情感。情感對人的意志行為有極大的影響力，積極性情感對意志行為有鼓舞和支撐作用；消極性情感對意志行為會發生削弱和阻撓作用。共產黨人就是要培養積極的激情，以及高尚的道德情感，以利於形成堅強的意志和毅力。

四是要在生活實踐中加強鍛鍊。堅強的意志是要透過實際鍛鍊而形成和提高的，在學習和工作中經常會碰到許許多多的困難，在生活中經常會遭受各種各樣的障礙和挫折，遇到困難不要逃避，要勇於迎接困難，去與困難作鬥爭，遭到挫折不要消沉，堅決在挫折中振作起來。

一個人的素養不是與生俱來的，而是透過長時間的培養，日積月累逐步形成的。

首先是家庭的薰陶，父母是第一任老師一直陪伴到長大成人。

第二是學校的培養，是一個人品行、教養、知識的全面積累和塑造。

第三是社會的磨練，行業交友對人素養的形成也有一定影響。

我認為一個人的素養不是與生俱來的，是後天形成的。人無論是誰，從小都要養成好的行為習慣。特別是 要多讀書，讀好書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一個女人即使長得再漂亮，如果沒有文化，行為舉止粗鄙不堪，她就是一個花瓶，談何有素養？

答:一個人的素養是與生俱來的？素養不是與生俱來的，是在成長的各個階段不解努力培養出來的。兒時依靠父母的培養和教導慢慢成長，父母培養了我們的好品德，為以後做人打下堅實的基礎。

做一個有素養的人，也就是在成長的每一個階段了一一次要不斷的增加自己的知識，學會怎樣做人做事，為人誠實有信，不斷增加自己內在的涵養，樂於吃苦，勇於擔當，內心強大，不斷努力學習新知識，讓自己成為對社會有用的人。

素養是後天努力學來的，內心修養好的人，表現出來一定有素養。

基本上可以這樣說。

俗話說，一個人的好壞從小看大。為什麼說一個人的家教和素養從很小的時候就能看得出來，原因主要來源於家庭。如果一個小孩從小就生活在一個家教森嚴的環境中，那這個小孩長大後也勢必會有很好的素養；如果一個小孩從小生活在相反的家庭裡，孩子就會學會大人的樣子，大人沒有教養，孩子也學不到教養。

一個人的素養不是與生俱來的，是在生活實踐中透過文化知識學習，接受各種教育使自己的世界觀人生觀發生很大變化，這種變化既鍛鍊了人的意志也修養了人的思想和品德。

因此人在現實生活實踐中都要受到社會形勢發展和周圍環境等因素的影響，使自己不但在思想而且在行動上能夠與時俱進養成一個良好心理素養。