絕對沒有歧視，根本去不了。985211聘任教師首要條件就是本科及以上學歷必須有985211經歷，或者國外名校經歷。

如果本科非211和一個211的博士在基本同等甚至略好的情形下應聘某高校教職，很可能因本科學歷而落選。這種事情難說是岐視。社會最認可的是高考，而且事實上也是高考分數高的群體在各領域的表現都優於低分群體。但就個體而言，用分數來評判就有失偏頗了，可用人時，人力資源部門的人各種原因不會為一般求職者費心，只看其畢業院校就決定是否錄用。教職僧多粥少，就從高到低一直比到本科學校，以至於有些高校只保證錄用所謂的三清博士。通常獲博士學位需要闖三關，本科是最硬的一關，本科學校差的相當於此關用了通關密法，雖然最後通關，在人們心中還是有所不同。某國內頂級高校向來有一流本科生，二流碩士和三流博士之說。現實環境如此，雙非本科的985博士也只能面對，權當為當年的高考買單了。不過，到了博士，做出突出的業績，比如全國百篇或發了高水平論文，別人就會忘了你那裡本科畢業的。差學校他們嘖嘖稱奇，你為學校增光；好學校他們說不愧是名校畢業，你為學校添彩。你已經是985博士了，站到足夠高的層次了，有無限可能。雙非本科院士也是大有人在的。

一般去高校的流程是先聯絡心儀的團隊，如果團隊大老闆認可你，再投簡歷到人事處，參加公開面試，只要表現不是太差，一般都不會有問題。

一般比較好的高校會要求本科必須985，這是人事處的硬性規定，迴旋的餘地不大，除非有很好的科研成果。

博士應聘最重要的還是科研成果，先看看自己手上的文章，心裡有個譜，再去投相應檔次的學校，成功率會更高。

與其擔心會不會被歧視還不如快快行動。

我理解你的擔心，我也是從學生時代走過來的。但是現在我可以肯定地說這個擔心非常可笑。

進入高校工作，沒有人關心你的本科學校，別人沒有空。

教學科研壓力大如山，專注在自己的課題上爭取多出成果才是你要擔心的問題。

211，985高校當老師的條件是3個985，及本碩博三個階段外加一年以上留學經驗。也可以本科或碩士在大陸，博士在國外世界三大排名前200的學校畢業。當然本土學生沒有留學經歷的特殊情況也可留校。

這麼和你說吧，現在一線城市好一點的中學都要招聘985大學的博士生了，那麼放眼全國的高校，不管哪個層次的，大多數高校要招聘專業課老師的話，985大學畢業博士畢業是基本要求，那麼如果是本科層次的院校更是會提出要求你所就讀的本科是什麼學校？大機率也要是211或者一本以上的院校。

為什麼？因為道理很簡單：

現在211和985大學的畢業生考研的佔多數，基本上都要拿一個高學歷，尤其是專業性比較強的專業，無一例外的都會讀到博士。而這些博士生選擇進入高校教書的不在少數，這樣的話大學的人才招聘可選擇性也是非常大的，不需要像過去那樣，優秀本科生也考研留校任教。在有選擇的前提下，條件肯定會更苛刻，本科，碩士，博士都要985的高校比比皆是。

有沒有例外？當然有！

雖然說現在大學招聘老師要求很高，但是也有例外的情況出現，比如你選擇的是一個所高職院校，只要你的專業過硬，你的本科是一所二本也無所謂，現在高職最缺的就是雙師型人才，對於那些技能過硬的老師還是可以放低門檻的。

另外，如果你的專業是大陸緊缺，熱門，而你又是這些極少數人中願意做老師的，很顯然高校也不會介意你的本科是什麼層次的學校，這是屬於稀缺人才。

還有一種情況，雖然你讀的是大陸的二本，然後讀了985博士，但手上高質量的論文很多，甚至是在某些方面的研究在大陸國際都是有權威性的，清華北大也會向你伸出橄欖枝的。

所以，道理就是這麼簡單，高校人才招聘既看你的本科學歷，也要看你的實際科研能力，如果能做到最優秀，學歷永遠都是一個笑話。

老穆有話說

老穆認為，首先你自己要瞧得起你自己，自己要有真才實學，否則，別人又怎能瞧得起你呢？

1925年，沒有任何學位的陳寅恪先生被聘為清華國學院教授。

為什麼呢？

就是因為他對自己充滿信心，他的學術造詣淵深高超。

作為一名本科非211大學的985博士，你有何好自卑的呢？

不就是找份大學老師工作嗎？

條件達到了，能力達到了，就被聘用；

倘若條件不符合要求，那就另換一家，繼續競聘，憑你的學歷，總有一所大學會錄用你的。

前提條件是你自己要對自己有信心！

一般情況下，你若想在985或211大學裡任教，如果你的第一學歷非211大學，他們一般是不錄取的。

比如有個學生，他本科是東北財經大學（非211），碩士在中科大就讀，博士在香港大學就讀。

按常理，這樣的學歷，絕對是頂呱呱的了吧！

可還是被用人單位無情拒絕了，為什麼呢？

就是因為他的本科不是211……

老穆建議你，不妨先去985、211大學去碰運氣，然後再去非985、211大學去找工作！

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要你努力找工作，對自己充滿信心，找份大學老師工作還是容易的。

朋友們，你們覺得呢？

歧視談不上，就是不要你，婉拒是對你的尊重

這種情況分你應聘什麼樣的大學，如果你要去北上廣深這樣的地區的985學校或者是211學校的話，或者咱們國家現在正在搞的雙一流學校，肯定是要受到歧視的，甚至入門的條件都不可能達到，但是你可以做這些大學的輔導員，應該是沒有問題的，前提是你是這個學校的博士畢業生，然後有老師給你引薦。

不過凡事都有問題，如果你在你博士期間有過非常出色的論文專著，或者有令人信服的專業科研成果的話，那就另當別論了，因為現在我們的各大學招聘還是特別看重學生的實際能力的，有的時候是看出身，但是出身並不代表一切。

金鱗豈非池中物，一入內地便是龍

按照你的情況，你也不用過分的悲觀，因為你的這個學歷的含金量還是很高的，雖然很多特別出名的大學你進不去，不過進入一個省屬的重點高校應該還是不成問題的，如果你非要留在大城市，你可以去一些大城市裡的普通高校，這樣的機率是很大的。

如果你我在北上廣深這樣的大城市發展來到內陸或者是東北西北。這樣的地區可以這麼說，除了這些地區的985高校。當然這些地區的985高校相對也比較少一些，其他的高校你有極大的機率能夠進去做一個老師。

因為內地對於這種博士人才的渴求還是比較強烈的，以你的條件，在這些地區大學中做一個教師應該是不成問題，而且內地還有人才引進的政策，你可以去了解一下。

以個人多年的招聘經驗，可以明確地說，歧視肯定是存在的。

對高校招聘人員來說，稽核應聘簡歷，主要就看兩個內容，一個畢業學校，一個論文成果。不管是誰應聘，簡歷裡都得有這些東西。

畢業學校就看你是世界top200高校還是985、211還是三非，還有現在的雙一流高校大家也認可了。看完博士學校，看碩士，看本科。

論文成果就看論文是什麼期刊，一區二區，第幾作者，發表了多少篇。

對大學招聘人員來說，只有這兩個方面值得看，也只能從這兩個方面來初步判斷你的情況。至於大家說的道德品質、科研潛力等等，對不起，從簡歷裡看不出來。

選擇相對優秀的不叫歧視，劃絕對線的才叫歧視

而在其中一個條件相同的情況下，大學招聘人員一定會比較另外一個條件。

比如在成果差不多的情況下，一個畢業學校好，本科211，另一個畢業學校不好，本科雙非，甚至獨立學院，那應聘人員肯定選211。

又比如都是211高校畢業，一個人成果十幾二十篇，另一個只有一兩篇，而且論文層次還差不多，那肯定選十幾二十篇的那個。

這算歧視嗎？我認為不算，如果這都算歧視了，那難道高校非要放著優秀不招，去招不優秀的？

那什麼是歧視呢？歧視就是非此不可。

比如，以前有一些高校的一些專業，寧願不招人，也不招非211的；第一學歷非211的，簡歷連看不都看。這叫歧視。

又比一些專業要求應聘者至少有一篇二區，如果你沒有，那不管你博士期間實際做得怎麼樣，都不予考慮。這也叫歧視。

什麼樣的高校會有這樣的歧視呢？

確實存在部分高校對應聘人員有歧視，主要有這兩類情況：

第一，人事制度比較落後的。一些高校新進教師可以直接入編，而事業編又很難辭退。如果招的人不好用，就只能廢在學校裡了。所以高校會想辦法招學歷好、有顯性成果的人才，這樣可以降低用人風險。

第二，特別搶手的學校和專業。像一些中東部985、211高校，對某些專業需求量少，而應聘人員又特別多，招聘時就更挑剔。雖然在招聘啟事中並不會明確寫限985、211這樣的字眼，但在篩選簡歷時，往往先把非985、211的簡歷扔一邊，再從剩下的裡面挑成果更好的。

應聘建議

針對題主的情況，有兩個應聘建議，根據題主自己的科研情況來確定：

第一，選擇和你的本科高校同層次的高校。這類高校一般不會限制第一學歷。當然，如果學校地理位置好，應聘者多，可能也很困難。

第二，去211以上的高校做師資博士後或者預聘制教師，用3-5年的時間賭上一把。這種預聘制教師條件會降低一些，但是進去以後，還要面臨超過50%的淘汰率，所以，要麼是你科研能力確實強，要麼就一定要找個合適的團隊。

所以，題主可以首先選擇在本校求職，這樣可以繼續留在現團隊，更容易出成果，也更容易最終留下來。如果不能留本校，對自己的科研能力信心也不強，建議採取第一個選擇。

回答是肯定的，一定受歧視。大學招聘教師是最看重學歷的，由其是本科學歷，如果本科學歷是非211的985博士，連好一些的非211大學都進不了，只能到差一點的非211大學或大專院校當教師。而好一些的211大學招聘教師，必須三代985學歷，985大學招聘教師條件更高，所以學歷岐視普遍存在各個行業，但由其教育行業最突出。

你能從985大學博士畢業，本身就是非常有實力的，更何況你是從非211大學考到985大學，還讀了博士。你已經比周圍很多人都要優秀了，所以你更需要自信一點。所謂的“歧視”，客觀來說並不存在。雖然現在大學老師的要求很高，但是還不至於會高到連985的博士都高攀不起的位置。當然，這是一個相對比較，超一流大學的一些高階和前沿專業在招聘老師的時候，有的是會強調有海外名校背景和海外高等研究機構的工作經驗。個人認為，與其擔心“歧視”問題，你更需要的是把焦點聚集在關注學校的 招聘要求 上面。只要符合招聘要求和滿足條件的，你都應該大膽地過去應聘。

你的擔憂倒是讓我想起前段時間，有一則“上海交通大學博士求職被拒”的新聞：

一位研究演算法的985名校博士，在他工作三年後辭職，原本以為很快就可以找到新的工作。但是兩個月過去了，卻仍然沒有遇到合適的工作。期間，某公司獵頭還曾聯絡了這位博士，可就在得知其本科就讀院校為“非211”大學時，表示甲方公司對學歷有規定，委婉地拒絕了他。

客觀來說，無論是這家公司，還是這個獵頭，都不專業。本身技術領域更看重的是技術，而不是簡單的學歷規定；此外，能在技術領域夠讀到985大學博士還畢業的人，證明其在該領域已經有了想當的成就和一定的學術位置；第三，很多HRBP和公司的人力資源部門，對技術本身就不懂，非技術出身領導更是外行，普通的業務部門和行政部門可以根據綜合素質和學歷要求進行篩選，但是技術人才一定要強調和重視其專業性。

個人建議：只要符合招聘要求和滿足條件的，你都應該大膽地過去應聘

對於高校來說也是一樣，而且從2017年開始，高校評估也已經是以“雙一流”為標準，985和211的評定和認知，會慢慢退出歷史舞臺和淡出人們的視野。

我周圍也有不少朋友，本科的時候是雙非學校，研究時考到211大學，博士直博了985大學，現在在原來就讀的211大學當老師。同期和他們一起競聘的現在的同事，有的是大陸大學畢業的，也有國外留學回來的，待遇上並沒有明顯的差別。

所以，只要符合招聘要求和滿足條件的，你都應該大膽地過去應聘。