國家開放大學

國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代資訊科技為支撐，辦學網路立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育並重，面向全體社會成員，沒有圍牆的新型大學。註冊在籍學生359萬人，其中本科學生105萬人，專科學生254萬人，包括近20萬農民學生，10萬士官學生，6000多殘疾學生。國家開放大學的組建成立，標誌著廣播電視大學系統在新的歷史起點上踏上了新的征途。

國家開放大學致力於促進全民終身學習，建設具備學分認證、轉換、存取等功能的學分銀行系統，為每個學習者建立個人終身學習檔案。學習者可以按照學分累積規則，零存整取並申請獲取相應證書。國家開放大學學分銀行努力為各類教育培訓機構之間的學分互認與轉換提供基礎，鼓勵社會成員透過各種形式的學習累積學分，實現學歷教育與非學歷教育之間的溝通和銜接，搭建終身教育“立交橋”，促進終身教育體系的形成。

根據國家開放大學的建設規劃，今後將著力開展四項探索。

一是要探索註冊入學、彈性學習、寬進嚴出的教育制度。

二要以網路核心課程、網路學習空間、網路教學團隊、網路學習測評、網路支援服務、網路教學管理為建設重點，實現技術與教育深度融合。

三要實施學習者基於網路自主學習、遠端學習支援與面授相結合的新型學習模式，大力開展職業培訓、社群教育、老年人教育和公民素質教育的新型大學。

四要以學分銀行建設為抓手，實現各種學習成果、積累和轉換。

成人高考

成人高考同普通高考一樣，是選拔人才的國家考試，只是由於本身的學習特徵需要，才在學習形式等環節上有所差別，進行了一定區分。考生需參加教育部組織的全國統一考試，由各省市自治區、直轄市統一組織錄取。設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。

成人高考分初起專、高起專、高起本、專升本，選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。學習形式存在半脫產（業餘）和函授（利用空閒時間學習）兩種形式。

經過系統的學習後，本科畢業生透過畢業論文答辯、學位英語考核達到規定成績，符合學位申請條件的，可申請授予學士學位，並可繼續攻讀碩士學位和博士學位。

定義不同

成人高考，顧名思義，就是為成年人提升學歷而存在的一種教育形式，也是國民教育系列的的一類教育形式。考試則是統一的招生考試。

國家開放大學，也經常被叫作電大，同樣的，是成人教育的一種形式。

入學門檻不同

成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。

國家開放大學由招生院校自主命題，組織考試。

辦學主體不同

電大在體系上從中央電大到省電大到市縣電大是一個整體，有屬於自己的校園以及師資，而成人高考只是入學資格考試形式，自身沒有辦學實體，需要依靠實體院校來辦學。