學生會學習部是在校團委領導下、學校學生會指導下，隸屬於學校學生會的學生組織學生會下設的部門之一。學習部主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術講座，瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。　　內部工作　　

1. 學習部例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度並不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。　　

2. 學習部日常工作由於學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望於一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們採用了透過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣。　　

3. 抽查各班的上課遲到情況。　　

4. 檢查各班晚自習出勤率。　　

5. 收授課表授課日誌考察同學們的考勤情況。　　

6. 嚴抓學習紀律，制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。　　

7. 輔導學習委員做好相關的工作安排，為每個班級的學習考試做出相關指示。　　

8. 安排不及格學生進行補考和重修考試，對其的考試做出指示。　　外部工作　　1. 開展形式多樣的知識競賽。　　2. 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。　　3. 舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。　　4. 加強師生之間的溝通與瞭解，做好“教”，“學”雙方的資訊反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時瞭解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。　　5. 負責學校各類社團組織工作的指導與建設。　　6. 舉辦一些辯論賽、英語口語比賽等學術性比賽。

學生會學習部是在校團委領導下、學校學生會指導下，隸屬於學校學生會的學生組織學生會下設的部門之一。學習部主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術講座，瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。 　　內部工作 　　

1. 學習部例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度並不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。 　　

2. 學習部日常工作由於學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望於一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們採用了透過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣。 　　

3. 抽查各班的上課遲到情況。 　　

4. 檢查各班晚自習出勤率。 　　

5. 收授課表授課日誌考察同學們的考勤情況。 　　

6. 嚴抓學習紀律，制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。 　　

7. 輔導學習委員做好相關的工作安排，為每個班級的學習考試做出相關指示。 　　

8. 安排不及格學生進行補考和重修考試，對其的考試做出指示。 　　外部工作 　　1. 開展形式多樣的知識競賽。 　　2. 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。 　　3. 舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。 　　4. 加強師生之間的溝通與瞭解，做好“教”，“學”雙方的資訊反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時瞭解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。 　　5. 負責學校各類社團組織工作的指導與建設。 　　6. 舉辦一些辯論賽、英語口語比賽等學術性比賽。