學好英語，去外面培訓機構做老師如何？我個人認為是百分百可以。前提是你要學習好，現在外面的培訓機構都要求老師必須要有老師資質，所以你在學好英語的同時，還應該考取一個教師資格證。

想要靠做培訓老師職業生活，還需要做到以下這些：

第1：學習好英語專業知識。

我的英語不好，別像學習英語，但是我發現學習還是有一定的難度，如果你想以後做英語老師，那麼一定要努力學習英語專業知識。其實以後做不了培訓機構老師，我們可以做做翻譯，還有其他的工作。

第2：學習培訓技術。

想做培訓老師，除了英語專業知識以外，還需要學習培訓技術，很多人對培訓就理解為只是傳統的講授，其實還有很多的培訓方法，一場好的課程是設計出來的，同樣是教英語，有的人教的非常好，他們的方法不一樣，你想我們的瘋狂英語李陽，他教學的方法和其他人就不一樣。在英語課堂上可能學不到相應的培訓技術，我們需要根據你未來想交什麼樣的學員，為基礎學習相應的培訓技術。

第3:考取相關資質證書。

現在很多的機構都需要有資質的老師，這個資質的老師包括了我們的英語相關的資質，還有教學相關的資質，常見的可能就是有畢業證等級證，還有就是我們的教師資格證。想做老師這些證書就是必須具備的喲。

不是英語學得好，就可以做老師的。作為專業的機構老師，我也經歷過多家。感覺是英語講的好的，不見得教孩子就教的好。我的一些同事，曾經有過國外留學經歷的，但對國內的孩子束手無側，太低年齡段的，ABC階段，英語太好，反倒成為了跟孩子交流的障礙。對偏高年級的孩子來說，講的又跟學校同步不一樣，有的知識點，孩子根本還沒學到。反倒有些老師對教學有研究，學校知識同步特別紮實，雖然英語的運用能力欠缺，但反而能獲得孩子的喜歡。其實，在正規機構當老師的，英語好只是基礎，跟孩子溝通順暢，調動興趣，才是關鍵！

學好英語是有一個標準的，我女兒現在13歲也在學習英語。小學3年級起我們在一個機構學習，是外教，可是發現孩子很不自覺，從來不背單詞，由於她口語比較好，有一些介詞填空，閱讀對錯方面都很好，但有默寫單詞時就回丟分，考試時總是95分以上，很少100.今年暑假和一個機構學了，中國老師，上午學閱讀，聽力什麼的，下午也不讓回家在機構把當天的單詞給背過了，才讓回家。這樣她才有了明顯的進步。由此說到英語老師，如果像這樣的老師，不但教會了，還監督了，確是提分了，這樣的老師價效比就高。如果只教了，不注意後續管理，那也就是匆匆而過。任何學科都要有較真的老師，才能帶出好習慣的孩子，所以單純做個老師來說，是從眾如流，還是真正為學生帶來改變就是區分為師價值的標準。如果只是為了工作，只要你英語比學生好，就可以教，如果按教育樹人，那標準就不一樣了。

可以啊

既是對自己的一個鍛鍊，也能增加自己的收入，何樂而不為呢

但我個人感覺作為教語言的老師，一 發音要準，二口語要好 三最重要的能吸引孩子，能把孩子帶動起來，讓他們樂於參與你的課堂。四也是每個老師都要面對的問題：如何管紀律的問題，這個紀律問題不容小覷，學習任何一門學科，尤其是小孩，沒有紀律做保證，學習是無法保證的，所以，想想怎樣把紀律管好同時又能讓孩子喜歡上你的課。

以上僅代表我自己的觀點，供參考