一個人學習好了人品也好，是一種偏見，不太正確，學習好人品也好的人佔一部分，學習不好不代表人品就不好，學習說的是人的一種能力，而人品則是對人對事物所表現的行為的一種敘述。學習和人品兩者都很重要，學習好對技能掌握的精準，在工作和生話中很少出現漏洞，而人品不能代替學習所得到的技能。人品只是人們對個人行為的描述和認可度。喜歡你的人就說你人品好，不喜歡你的人你丟怎麼做都是人品次。

題主提到學習好的同學品德就好？

學習好的同學除了家庭教育外，在學校有很大的因素。成級好的學生大部分老師同學都喜歡，會無意中形成一種自我修養的能力。團結同學，積極參加組織活動，會努力向組織靠攏，爭取做一個好學生。

成級差的學生，品德也不會差。只要能團結同學，積極向上，互幫互助的學生，品德都會優秀。

至於品德不好的學生，只是極少數。這是與家庭的教育，和自身的修養分不開的。

俗話說:“近朱者赤，近墨者黑。”有些同學喜歡跟著比自已大的校外青年玩，養成不良習氣，久而久之成了一個無素質，無道德的青年學生。

象這樣的學生，家長一定要注意，加強校外的管教！

學習和品德有著一定的內在聯絡，一個品德好的人，難道不是透過學習得來的嗎，正是透過學習，向別人學習，才漸漸提高了自己的品德，另外一個學習不好的人，其品德不見得差，但是其品德好的原因，不就是家庭教育，學校教育的結果嗎。教育的過程，其實就是學習的過程，

當然你上面說的，主要指的是學習成績，對於大多數學生來說，學習好，一般品德也好，要不怎麼有品學兼優之說吶。但也並不絕對，學習好的人，其品德也不見得都好，但這種不好往往只是侷限於某個方面，比如，學習好的人，個別有自私現象，學習好的人，個別有不好與人相處，學習好的人，個別不善於幫助同學，學習好的人，個別自以為是，學習好的人，個別狂妄自大，學習好的人，個別不尊重同學等等，所以說對於那些學習好，而品德不好的人，其品德不好往往只是表現在某一個層面上，但總體還是好的，

無論學習好孬，都需要品德好，這才是人的最高境界，也是真正讓人欣賞，讓人佩服的地方，所以，作為學生，無論學習怎麼樣，都要加強自身修養，自身教育，這才是立身之本，處世之本，千學萬學，學會做真，千學萬學學會做人，

所以對於那些學習好的同學，更應該加強自身，注意自身品德，對於那些學習不太好的同學，最起碼要守住自己的品德，只有這樣，無論學習好與不好，都能得到同學的尊重，和認可，

這是我的一點看法，不當之處。敬請諒解，

未必！

我上學的時候是班級尖子生吧！接觸的學習好的同學多一些。有些人很差的。

只能說，學習好，代表學習能力強，學習能力強，我好有壞。那些世界上的大惡人都是很厲害的。都是能力很強的。

學習好，學習壞的東西也會學的很好。那些殺手都不笨。