高一月考對於能不能上985一點參考性都沒有，第一次月考只是考察你初中知識的紮實程度，而高中有更海量的知識需要吸收，這三年裡完全可以逆襲，也可以被逆襲，一步一個腳印，穩紮穩打，努力是不會說話的，加油吧，一切皆有可能

高一看不出來，高二兩極分化，高三基本定型。還有，多少分也說明不了什麼。真正重要的是你在哪個省以及你在你們省的排名。總而言之，要看你高考那一年，你們地方的整體的水平怎麼樣。該打基礎的時候，就認認真真、踏踏實實地打基礎。什麼年級做什麼年級應該做的事情！要腳踏實地，好高騖遠沒什麼用！

高中第一次月考，並不能代表什麼，因為孩子都在適應期，所以不一定第一次達到什麼標準，高二都還有逆襲的，所以慢慢來，只要孩子學習狀態是好的，不要擔憂

這個問題有點急功近利了，高中的學習與初中、小學的學習有很大不同。小學、初中只要按照老師說的去做成績基不上差不了，而高中是用兩年時間學習完三年的課程，學習強度、速度、難度都比較大，很多學生進入高中後成績有很大波動，高一上半學期很多學生特別是女生還可以乘初中之餘威成績還可以，隨難度增加，學生的成績分化明顯，光憑努力是不能夠讓成績出類拔萃的，努力只是個前提，還要有個聰明的大腦，否則考取985的機率是渺茫的。因為，高考是選拔性考試，就是透過考試把學生分成三六九等，如果只是努力，考取個二本還是可以的，畢竟985的錄取率在那裡放著。如果樓主的學生在重點高中一般在班裡前5名還是可以的，如果在非重點高中估計在全校前十名也不一定考上985。

看來很多家長對高中的第一次月考成績都很有感觸啊，總想從成績中看到未來的希望

去年這時候，我也是這樣想的。孩子一上高中，我就開始看各種高考指南，報考秘笈的影片。我女兒都用不可思議的目光看我。第一次月考，成績和中考的落差一下讓我清醒了。看來，現在的高中已經不是我們上學那時候了，競爭太激烈了。然後，這一年中，看身邊朋友的孩子們的整個高三，我就明白，一切都是未知哪。像有個同學的女兒，中考時以高分考上一中重點班，結果高考就考了四百多分。還有一個學習一直都很好，二模還考六百二三的孩兒，高考只考了五百八十多，勉強上了河大合作辦學。985對於河南的考生而言，那是要萬里挑一的。看我家孩子的資質，百裡挑一都勉強，認清現實吧

最近又時常聽見哪個孩子輟學了，哪個孩子跳樓了。僅僅經過一年，我的心理已經從985 211到一本 公辦 從博碩精英到平凡普通 從高中榜首到平安高考 到現在 孩子平平安安 活著就好哪！

上985，關鍵是看您上的高中的級別。

如果是省級的最好的高中，那樣您只要是中上等生，上985的可能性就非常的大。

高一第一次月考只能說明初中的基礎。

高二以後月考的排名才更有意義。

如果是省聯考，看排名以及你所在省份的985錄取率即可大致推出分數線。而且聯考一般也都有各個層次大學額分數線。

如果是學校自主考試，依然看排名和錄取率，不過看的是本校的錄取率。一般來說，一個學校的錄取率不會有很大的變化。這樣也能得到考上985的分數。

這個問題我願意回答，因為一個有目標的孩子值得關心。

分數沒有絕對意義。高考就是省排名，如果你有省排名，那就可以參考往年的排名。如果沒有省排名也不怕，校排名總是有的，你們學校往年有幾個考上你所說的985學校的。找到你的目標（往年的校排名），對比一下自己的排名。

排名目標，有越不過的坎（天賦、環境），也有攀得過的峰。用“越不過的坎”掩蓋自己的不努力是懦夫，能登上自己的峰都是勇者。

一貫提醒學生及家長，高中學習“補課”靠不住，“自習”是提高成績的最重要過程。“自習”是自我思考，只有自我思考才能在高考考場出成績，這點很好理解吧。自習也並不是排斥老師，而相反，自習才能緊跟老師、緊跟老師自習才能更有效率。家長常常會嘮叨“有問題多問問老師”，這其實並不對。

這點只需小學生家長看到

（再一點就是很殘酷的，家長們為孩子爭取了最好的學校了嗎？從初中開始，學校的決定性高度佔比太高了。）這點只希望小學生家長看到

如果說希望，高一第一次月考 考多少分都有希望上985!

畢竟距離高考還有兩年多的時間，現在中考的難度比以前大，能上高中說明智商線上。如果說清北靠的是天賦，985靠的就是勤奮，勤于思考、勤於刷題、勤於總結。

常言道，八九不離十。如果總分700，不管第幾次考，能保持最少八成把握（七八五十六就是最低560分。如果連這個底盤都沒有，那就懸了。

當然，要有上的把握，恐怕“九”是必要的，也就是七九六十三630分，進985基本就十拿九穩了。

立足地盤，力爭進入590-620的首考成績，再突擊衝刺630以上分數，方得始終

孩子在高中的代數知識的學習中，有一類問題叫做“排列組合”問題！

題主這個問題恰好可以用這個方法簡單推演一下，

高考按省份劃線招生，當然你有可能在自治區，直轄市。那我們就說是省級行政區劃線招生。

假設題主所在省份每年參加高考的人數為100人（我們的假設純粹是為了計算看起來簡單易懂，不管參加多少人，都是這個演算法）。985院校在該省份招生人數為5人，且5人中有題主的孩子。

問題提問完畢，符合題主要求，我們看解答，直接上算式，看答案，簡單明瞭！

100人選5人，不用排列，所以是100*99*98*97*96。這個值再去除以5*4*3*2*1

到這裡，題還沒算完，但我們已經可以看出100人前提下，可能性的各種情況已經大得離譜。更何況在實際情況中，咱每個省級行政區的高考參考人數至少也是10W往上。

高一第一次月考成績試圖推斷三年後的大學去向，假如，真的有個人，向你承諾或是推斷，你敢相信嗎？從教十多年，我見過高一的學霸在高二高三時止不住地下滑，也見過高一時的“小透明”，在高二高三時，成績的節節高升 ，逆風飛翔！

我們見到的大部分孩子都是成績好，那便會一直好，成績差，可能也很難逆襲！

但凡事它就會有例外，生活的樂趣不也正在於每一個明天都是未知嗎！

在成績上，不用想那麼遠，即便高三的三模680，誰能保證不到一個月之後的高考，孩子成績還是680？

高中的孩子，有的家長可能在課業上對孩子能提供的幫助不會太多。但照顧孩子的生活起居，為孩子提供一個溫暖的家庭氛圍，安靜的學習環境，是每一位家長能夠而且必須要做到的！

另外，這個年紀的孩子，就別再頤指氣使，多關心孩子的心理活動，試著跟他們做朋友！