國慶前後，“學生會”與“官僚主義”這兩個本不應該有關聯的詞語，再一次被聯絡在一起。在成都某職業技術學院的學生社團QQ群內，某學生因為直接@學生會主席詢問問題並以“學長”稱呼對方，被兩位學生幹部教育並辱罵，另有學生表示，學生幹事要“注意自己的身份和說話方式”。

此事被公開後，又有網友爆料，某校一位社團成員因寫錯部長/主席名字，被要求抄寫50遍，還要“開大會檢查”，另有學生把社團要求給部長/主席發“節日祝福”的訊息截圖發到貼吧，被社團成員找上門要求道歉、追責。

針對頻頻爆出的各種“學生官”事件，10月6日，大陸數十所高校聯合發起學生幹部自律公約，公約要求各校學生會反對“官”本位思想作風，打造一支優秀的工作骨幹隊伍。

這樣的自律公約當然是好事，但僅僅依靠一紙公約，就想扭轉積存已久的學生會官僚化傾向，似乎並不現實。因為這一問題雖然出現在學生群體中，但其根源卻遠不是幾個學生想逞一逞“官威”這樣簡單。

中國的學生會制度最早出現於上世紀初。1919年12月，在五四運動期間，清華大學成立了國內首個學生會。成立初期，清華學生會的組織形式模擬的是資產階級議會政治，即“三權鼎立”。評議會是全校代議機構，行使立法權；幹事部行使行政權；司法的權力還掌握在學校教務處手中。此後，學生會的組織形式雖有變化，但始終與“權力”有著千絲萬縷的聯絡。

目前，國內高校學生會被定義為“學生自治組織”，其中的“治”是“治理”之意。換言之，目前的學生會對於學生而言，是一個具有“治理”功能的“上級機構”，這一定位其實就已經先天為官僚化的出現奠定了基礎，加之目前某些社會風氣的影響，在學生會組織中想不出現某些官僚化的苗頭都難。

有意思的是，在大陸大部分高校的學生會條例中，都會明文規定“服務學生”的條款，而無論是學生會本身的宣傳，還是在一般學生的認知中，學生會都需要為學生提供服務。於是，這便出現了圍繞學生會的定位困惑——學生會究竟是管理機構，還是服務機構？

在筆者看來，面對當前的“90後”乃至“00後”學生，學生會的主要功能應該是對下服務學生，對上向校方表達學生意見。從這一角度來說，學生會本身應該慢慢轉變自身“治理機構”的定位，這轉變的也是學生會官僚化出現的根源。當然，這樣轉變不是學生群體自身能夠做到的。也正因如此，面對近期頻繁出現的“學生官”事件，真正應該反思並採取行動的，反倒應該是高校本身。