其實這是一個非常複雜難辦，不好解決的問題，他不光跟孩子，家長，學校有關係，更重要的是跟社會有很大關係，社會風氣，價值觀的扭曲，過度物質化等等，已經不是單純從一兩個入口介入就可以解決的，這是一個系統性的長期的問題。社會的事不是哪一個人能解決的了改變的了的，社會風氣的養成決定著人們的心態和價值觀的發展趨勢，非常重要非常難辦，加上自古以來就有的文化傳承等等等等。

1.家長要戒浮躁之氣，有善學的意識和行動，說實話，為了孩子裝也得裝出個樣子來。

2.改變養育孩子的意識，戒“控制慾”，學會用“引導”和“影響”來跟孩子相處，沒有哪一個人是喜歡被控制的。

3.一定把孩子真正的放在心上，尊重一下孩子的想法和意見，你認為好的對的孩子不一定喜歡，更不會感恩你，有些家長迫於生活工作壓力沒有耐心去做，現在壓力大也的確是事實，但呢是孩子是你自己的孩子，只有你自己去負責這也是沒法改變的，出了問題再反思追悔莫及痛哭流涕也晚了。

問題太多了，一時半會兒說不完………

近年來，中學生跳樓事件屢見不鮮：玩手機被老師家長沒收跳樓的、打遊戲被家長制止跳樓的、學習成績不好被老師家長批評跳樓的、談戀愛被發現批評跳樓的……五花八門，各式各樣。

究其原因主要是有以下幾個方面：一是中學生正處於生理心理的成長關鍵期，這個時期孩子的個性心理都很強，逆反心理也很強，容易鑽牛角尖，走極端；二是部分家長老師教育學生方式方法簡單粗暴，自認為自己是師長，見多識廣，所以在孩子面前總是感覺高人一等，盛氣凌人，面對孩子的問題缺乏耐心，容易激化矛盾；三是中學生本身學習壓力就比較大，平時又缺少溝通交流的渠道，遇到挫折或是問題一時找不到出口，就做傻事；四是一些中學生自小就倍受溺愛，抗挫折打擊能力太差……如此種種，就不一一列舉了。總而言之，每個孩子都有自己與眾不同的個性，學習生活中如果出現問題，原因也各不相同。

家裡若是有初三或是高三的學生，家長尤其應該注意教育方式方法。因為這個時候的孩子，面臨中考高考壓力，學習負擔和思想負擔本身就已經很重了，這個時候如果家長再盲目地施壓，就很容易出現問題。而這時候，作為家長一定要擺正心態，敢於放手讓孩子自己努力成長，做到不一苛求、不埋怨，更不能簡單粗暴地呵叱甚至諷刺挖苦毆打。

這個時候，家長需要擔當的角色首先應該是陪伴者。孩子在深夜學習的時候給他遞上一杯熱牛奶，孩子鍛鍊的時候跟著他跑一跑，孩子學習跟不上的時候送他去輔導班補一補……讓孩子隨時隨地感受到來自父母的親情、關懷和幫助。

其次是當好服務員。孩子的衣食住行都要考慮到，其中最重要的是一日三餐要保證孩子吃好吃得及時，這一點我是深有體會。孩子有時學習壓力大，胃口很差，這個時候就需要按照他的胃口來做點花樣特色食品吃，不然孩子就要空著肚子上學了！當然如果條件允許，最好是在孩子就讀的學校旁邊租或是買房住，這樣會省很多事，也可可以給孩子更多的學習時間。

第三要當好領路人。俗話說得好：家長是最好的老師。一方面在工作生活中家長要處處以身作則，為孩子做表率。與此同時，還要關注孩子的健康成長。如果家長在發現孩子出現問題後，要冷靜分析孩子出問題的原因，然後有針對性地幫助孩子分析問題，找到合適的方法措施。

相信，作為一名中學生的家長，如果能夠擺正心態，扮演好陪伴者、服務員、領路人這三個角色，就能有效地幫助孩子解決成長道路上的一些棘手的問題，不斷提高學生自身學習的積極性、主動性，調整好心理狀態，走向屬於自己的成功之路。