我好奇地問，女孩長啥樣？男孩帥嗎？他們學習怎麼樣？你們怎麼認為他們是談戀愛呢？和孩子八卦一會兒他們班的事情。

聽聽孩子們眼中的談戀愛是什麼樣的？順著孩子的意思問一些我們大人想了解的事情。

接著告訴孩子他們那樣不是談戀愛，只是一時的好感，時間長了，發現對方的缺點就會拜拜了。

問問孩子班裡有他喜歡的同學嗎？為什麼喜歡呢？他身上有什麼優點吸引了你呢？讓孩子多看同學們身上的優點，要求自己也要擁有這些優點，慢慢地孩子的關注點就不在談戀愛這個問題上了，他會關注同學們的優點，向優秀學習看齊。

1.家長在發現了初中生早戀之後,一定不要用粗暴的方式來對待孩子,尤其是打罵,初中生的心理都是及其不穩定的。家長和孩子之間是最親密的,如果你們的關係好,可能初中生早戀了會自己主動與你談,所以家長在初中生這個時候就要儘量的採取平和的態度。發現初中生早戀後不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重，打罵只會加大初中生他的早戀逆反心理，讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

適當的引導。要知道，初中生正處於青春期，很叛逆。老師和家長一起禁也沒用。你越不讓他談戀愛，他越反對你。教孩子如何去愛一個人。中國教育在這方面比較欠缺。父母會教女生如何保護自己，但很少有父母會教男生如何不傷害女生。放下你所謂的家長威嚴。男生在這個年齡出現早戀的跡象很正常。家長髮現這個跡象也不用大驚小怪。但是，因為早戀確實影響學習，這時候，家長就要順勢而為，向孩子展示早戀的興趣所在。不要把早戀當成洪水猛獸，要開誠佈公地和孩子談早戀的危害，讓孩子明白其中的道理

3.父母不要批評指責，不要直接說出來，假裝不知道，找個合適的時機，不要刻意去說。可以間接說說青春期發生在自己或身邊的類似事情。你當時是怎麼處理事情的？你可以分享一下自己是一個積極向上的人，因為那個時候，學業是你現在生活的主要原因。如果你沒有學習，你可以把自己的經歷作為教育的反面教材。總之不要戳破他內心的尷尬。你可以把戀愛中的對方當成一種動力，讓她努力讓未來成為可能。

我當然是興奮和八卦，最好是吃著零食八卦和閨女天馬行空想像一番後，再問孩子你覺得這個男孩兒帥嗎，好在哪兒，一般孩子都回答沒覺得帥或著說挺帥的，然後順坡牽驢扯到青春期為啥男孩兒女孩兒這麼互相吸引等青春期問題，再跟孩子談一下未來，問問她希望長大後希望什麼樣子，希望後找什麼樣的老公，有一場什麼樣子的婚禮。未來談完了就要普及精神基礎是物質，物質的豐富是個人能力所得，想兩個人幸福就得怎樣怎樣……這種八卦後的交流方式孩子愛聽，也很好奇，家長千萬不要怕跟孩子談論愛情、婚姻等問題，想避免早戀就得儘早給孩子普及青春期知識和性教育，現在不是70-80年代資訊交流不暢通的年代了，孩子如果好奇他們可以透過各種渠道去了解，但是在這個過程中誤入歧途怎麼辦，還不如家長及早普及和正確引導。