合理，工人要懂得多方面更好，特別是機電、自動化。有一些工人還想多學些其它技能以備將來分流、倒閉後出去謀出路呢。當然工人也可以提出自己的看法，比如歲數大了、沒有興趣學，適當向領導決策層表達，領導也許會放寬要求

一專多能，這是一直提倡的。

技術工種，平常見到的有車、鏜、鉋、銑、鑽、磨等機加工工種，還有電、鉗、焊、鉚等手工作業為主的技術工種。

在大型企業，工種分得比較細，比如鉗工就分模具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工。

以前的企業穩定，技術發展慢，企業的產品幾年甚至十幾年變化都不大，技術工人就是慢慢熬也熬出來了，有的工人雖說是技術工種，但他可能一輩子都只會做一項事，比如一個車工，他就只會車法蘭，可能幾十年就是車法蘭等一些內外圓，而且精度要求不高的零件，軸、絲桿之類沒有機會上手，自己也不想學，就這樣以歪就歪混到退休。

現在形勢不同了，技術日新月異，產品也在不斷更新換代，技術工人再想著學習兩年技術，就可以混到退休的年代一去不復返。要不斷學習，與時俱進，適應現在企業發展對技術工人的要求。

企業為了適應市場需要，要不斷改進或換代產品，還要推出新產品，由於產品的不同，其對各種技術工種人數的需求也不同，不可能讓一些人忙，一些人閒，只有要求工人能多會幾行，適應產品調整的需要。

而且技術工種的不同工種之間，有許多技術是相通的，比如機加工中，車工去學鉋工或鑽工，基本上不用學，看一看就可以上手。而象鉗工與電工、焊工與鉚工，平時工作是要相互配合的，一般平時做事留心一點的，都能瞭解一些基本常識，再稍微學習就可以上手了。

需要注意的是電工、焊工屬於特殊工種，需持證上崗。鉗工沒有電工證就不能做電工，會也不能做，要先取證。而電工去做鉗工則沒有問題。焊工和鉚工也是這樣的，焊工能做鉚工，但鉚工做焊工則要有證。

為什麼電鉗踢皮球，說到底就是誰也說服不了誰這是誰的工作重點，技術不到家。操作工沒法只能找嫩的掐，相對說找電的沒錯，畢竟是動不了了，請電的來看看也比較好掐，由你們機電去搞吧？國企中維修部門最大的弊病工種認知單一還喜歡踢皮球，既然會踢皮球但不知道為什麼還會踢回來的。這種人國企中不少事不關己，這種人在減員改革時到了社會上後來是最辛苦的憂鬱嚴重的老了還換了專業！那時計劃時代生了心的，既會自己專業的又會低一些次專業的大發光芒，私企中什麼工什麼工的！到了退休留聘大有人在只要自己不想走老闆不會隨意的叫你離開！因為壓得了陣什麼都能說出個道道來，產品瑕疵漿糊一淘，瑕疵都能出創新。老闆最喜歡的一代國企出來的能人！

多一門手藝，多一條生路，技不壓人，就怕不學。我們剛參加工作渴望跟著師傅多學技能，三年學徒剛滿也是國家改革開放第三年。國家取消了計劃內分配工程。企業一下陷入了困境，為了生存，單位拉來了一項送變電工程（架設輸電鐵塔），一干就是三年。八五年單位又接到某火力發電廠安裝任務，當時西部嚴重缺電，省市政府要求一年雙投，根據單位實力根本不可能完成的任務，單位考慮利弊決定保證一年雙投，從開工那一刻起企業就宣佈打破工種限制，隨時抽調班組跨工種，跨工地相互支援，就是那時起學到了高中壓管，裝置撿修與安裝，刮研臺板，不緊是學會了本工地三個班的技術，也掌握了鍋爐包括裝置安裝技術。（那時工作很辛苦，加班是常態，補貼很低，但全企業職工齊心協力完成了）。退休後（有個好身體）13年返聘從事大型裝置，高，中壓管道，大型化學水制水的裝置安裝及管道安裝技術指導和驗收工作，收入是退休工資一倍以上，沒有技術，或單一的技術。高科發展隨時隨地會被淘汰。年青人腦子記憶力強，動手快的特點，別計較眼前得與失，不學批評也好，罰款也好，也是企業為了多掌握一些技術，提高個人生存能力的種體現