誰的人品表現個自然真切誰就是勝出者。你會相信一個居高臨下的偽學者呢，還是相信一個知識豐富貧嘴活潑的鄰家小兄弟（大哥哥）呢？都是為了掙錢，誰會不擇手段？誰是踏踏實實地做事，誰又是網路機會主義分子呢？

是連環計。表面上是在別人肩膀上打了一拳，或許還有讚賞之意；其實指縫間夾了兩根毒針，見血封喉。

第一輪《讀者》明褒暗貶，暗搓搓踩一腳，配圖卻讓人脊背發涼。第二輪狡辯，給網友扣上“腦殘粉”的帽子。

然後2個殺招：1、指新東方網暴他，這是水軍、飯圈那一套；2、人饅頭、宗教審判。

儲殷是學法的，有體制內背景，他很清楚zf最厭惡的是什麼。現在清朗正在清理飯圈。東方甄選是教師轉型賣貨，他卻把董拖著往明星粉圈與xie教上靠，細思恐極…

俞敏洪雖然有情懷有格局，但卻有個軟肋：不懂體制內的話術技巧，之前的言論才被抓了把柄。這次的連環坑沒踩，真是幸運，就是不知道以後還有什麼坑，他會不會一直幸運了。

自古“人紅是非多”現在更是這樣，現在是流量為王的時代，大家都看到了流量變現的能力。前有薇婭、李佳琦現有大小楊哥和新東方董宇輝，一場直播帶貨可以變現數千萬，這簡直就是人形印鈔機呀！

儲殷教授可能原先只是心中想“時無英雄，使豎子成名”，可後來反觀自己“學富五車”竟然比不過文青董宇輝，難免會酸腐氣上溢“他也就當年讀者文摘水平”，你們這些普羅大眾簡直有眼無珠，追捧這小子而不來追捧我儲教授這真正的黃金美玉，真真可惱可恨呀，既然我自己不能成為熱點那就去蹭熱點好了！

我看了一下題主所問“嗯嗯，這個問題現在比較熱，蹭一下好了。”

儲殷三部曲目的達到了。

1.批蹭董宇輝人氣，

2.此舉增加粉絲數量，

3.道歉最終增加流量獲取利益。

歸納起來，儲殷徹底放飛自我了，徹底不擇手段了，徹底西化了。

想多了，啥也不是，就是蹭熱度而已。

先丟擲問題引起爭議、再加把火把爭議再擴圈。

當圍觀者裡三層外三層時，風向突然反轉：

因為激動沒控制住情緒而口無遮攔···

這個劇情是不是有點熟悉的味道O(∩_∩)O哈~~

有人說人家是自編自導自演的網路劇情。

要我說這談不上自編自導自演，9月份一樣的故事情節已經演繹過，只不過那時候的故事 主角是“一根玉米”。

這次演繹的續集沒什麼新意，就只是把主角“玉米”換成“讀者”了。

猛一看有點書卷氣好像高階些了，品一品也就是換湯不換藥，這就顯得吃相更不好看了。

看看俞敏洪和董宇輝對這兩次的反應就知道，

第一次，俞敏洪宣告：如果是我們的問題，我們就努力改正，如果是別人的問題，那是別人的事情，跟我們沒有關係。

董宇輝也迴應了：

而這次，揮舞著的大棒過來了，人家瞄都不瞄你一眼。

第一次，土生土長的“玉米”是吃了沒有文化的虧惹的禍啊。

這次呢，看似學乖了，“讀者”可就是文化的代表啊，可一看不就是“玉米”換了件馬甲，還是演繹著上一集的劇情，誰會感興趣？

將軍趕路不斬野兔，沒時間搭理，直接無視。

要我說啊，“讀者”可是有年代，還九十年代？八十年代就很盛行了。

出生1981年的“讀者"，開始還不叫這個名字，曾用名“讀者文摘”，順意讀者民意，1993改為現在這名字：“讀者"。

從這點看，不管是叫“讀者"還是“讀者文摘”也好，都比小王子年歲都大些，學識也博學，群眾基礎也深厚些。

當看到這年紀輕輕的小後生，還打著知識的光環在網際網路颳起一陣旋風，能不招人嫌嘛。

要我說，小王子以後咱低調些，再低調些，雖然你也常常說自己是農民的孩子，就只是個賣菜的而已。

沒辦法行行出狀元，賣菜你也賣出極品了，難免菜攤會引來蝴蝶，當然也會招來蒼蠅。

君子成人之美，小人成人之惡，光有一種讚美不叫讚美，做好自己才是最重要的，不是嗎？

乖，聽話，做彼此的天使不好嗎？

為啥不是文人相輕呢？因為自始至終，新東方和董宇輝就沒有理過他。

董宇輝的觀點在平時就向大家表述得很清楚了:

“如果批評不自由，則讚美無意義。”

“每個人受到自己學識、經歷、立場、價值觀的影響對同一事情有不同的看法是正常的，不用和他槓。”

“人不知而不慍，別人不知道我，我不生氣。”

俞老師則說:“做事情的過程中總會收到別人的評價，如果是我們的問題，我們改，如果是別人的問題，和我們沒有關係。”

所以，這次熱點，新東方和董宇輝沒有人迴應過。

董宇輝有一顆真誠的心，他把祝福和愛給了我們，我們也要回報給他愛和祝福。

教授先是居高臨下的語氣輕薄他，我們自然是不願意的。

教授竟然在直播時說是新東方僱水軍網 暴他，只能說是以小人之心，度君子之腹。

人家新東方是“將軍趕路，不追野兔”，懶得搭理你。

是你自己趾高氣揚，犯了眾怒，別把責任推給別人。

所以，這就是一場教授獨角戲，加上觀眾的影評。

階層對立我覺得也不是，教授和新東方可以說是在一個層面，沒有誰比誰高尚之說。

教授和廣大網友的話，我們不和他對立，只是他非得把大家扯進來，我們總不能任他胡說吧。

他要說我們這個時代的年輕人，我們自然也要為自己的立場做一些辯解。

人不犯我，我不犯人。他踩在我們頭上頤指氣使，我們總得有所表示。

所以呢，只能說是:這教授常在河邊走，哪有不溼鞋的？這次批錯人了。

這是世間本無事，全靠旁觀者拱火、加油鬧出動靜的時代。

起初說話的無心，聽話的人沒聽到或者無意，卻被吃瓜群眾點燃火苗，添油加醋，扇風點火，諸君發現沒，事情全程當事人沒明確露臉發聲，卻被旁觀者操不完的心。

本來兩人無任何交接，唯一能勉強都算個教育系吧，教授唯一犯了個致命錯誤就是他忽略了在當年無書可讀，無師教育，家長都自顧不暇的年代，讀者文摘是很多文青的啟蒙教材，裡面很多的基礎知識奠定了未來的走向，三觀還正！教授一看就不是那個年代的人，佔著時代的紅利自以為是的用春秋筆法想蹭一下，結果踢到鐵板了，你可以清高但不能菲薄他人，尤其是你最看不起的人，因為他們也擁有自己看世界的態度，一點也不比你低！