這是不少同學都比較關心的問題,我從科研體驗、產業發展趨勢和就業趨勢這幾個方面來說說個人看法。
首先,對於在傳統211大學就讀的同學來說,科研體驗往往還是能夠得到保障的,而且目前產業領域對於計算機專業人才的需求潛力依然比較大,尤其需要具備一定創新能力的高階人才,這也是當前很多同學選擇繼續讀研的一個重要原因。
當前對於計算機專業的同學來說,要想提升自己的就業競爭力,除了要重視完善自身的專業知識結構,還需要重視場景創新能力。
在當前消費網際網路進入到存量時代,產業網際網路還處在發展初期的大背景下,很多網際網路大廠的創新佈局也有了一定的變化,而這些創新佈局對於研究生同學的就業會產生比較直接的影響。
以演算法崗為例,前些年的演算法崗主要集中在中臺演算法崗領域,而當前演算法崗開始逐漸向業務端傾斜,要想拿到業務演算法崗的offer,場景創新能力就比較重要了,所以近兩年很多同學就是憑藉產業背景知識拿到了演算法崗的offer。
以我的課題組為例,近兩年就有多名沒有強成果輸出的同學拿到了大廠的演算法崗offer,究其原因,主要是具有較強的工程實踐能力,能夠把當前的創新成果落地到實際的行業場景當中,這並沒有看起來那麼簡單。
當前不僅網際網路大廠比較重視工程實踐能力,現在很多高校的研發團隊也越來越重視學生工程實踐能力的培養,相信在工業網際網路的推動下,這一趨勢會越發明顯。
我在近兩年跟多家國內外的網際網路大廠開展了合作,這個過程中也讓很多同學有了提升工程實踐能力的機會,尤其是在核心組的同學,不僅要完成演算法模型的設計,更需要配合大廠的技術研發人員來完成驗證應用,這個過程對於提升後續的就業競爭力有比較積極的影響。
科研場景對於學生的影響是非常大的,目前我聯合多名大陸外知名大學的導師和網際網路大廠的企業導師,共同搭建了一個技術論壇,在持續開展一些科研實踐和成果分享等活動,感興趣的同學可以聯絡我申請參與。
這是不少同學都比較關心的問題,我從科研體驗、產業發展趨勢和就業趨勢這幾個方面來說說個人看法。
首先,對於在傳統211大學就讀的同學來說,科研體驗往往還是能夠得到保障的,而且目前產業領域對於計算機專業人才的需求潛力依然比較大,尤其需要具備一定創新能力的高階人才,這也是當前很多同學選擇繼續讀研的一個重要原因。
當前對於計算機專業的同學來說,要想提升自己的就業競爭力,除了要重視完善自身的專業知識結構,還需要重視場景創新能力。
在當前消費網際網路進入到存量時代,產業網際網路還處在發展初期的大背景下,很多網際網路大廠的創新佈局也有了一定的變化,而這些創新佈局對於研究生同學的就業會產生比較直接的影響。
以演算法崗為例,前些年的演算法崗主要集中在中臺演算法崗領域,而當前演算法崗開始逐漸向業務端傾斜,要想拿到業務演算法崗的offer,場景創新能力就比較重要了,所以近兩年很多同學就是憑藉產業背景知識拿到了演算法崗的offer。
以我的課題組為例,近兩年就有多名沒有強成果輸出的同學拿到了大廠的演算法崗offer,究其原因,主要是具有較強的工程實踐能力,能夠把當前的創新成果落地到實際的行業場景當中,這並沒有看起來那麼簡單。
當前不僅網際網路大廠比較重視工程實踐能力,現在很多高校的研發團隊也越來越重視學生工程實踐能力的培養,相信在工業網際網路的推動下,這一趨勢會越發明顯。
我在近兩年跟多家國內外的網際網路大廠開展了合作,這個過程中也讓很多同學有了提升工程實踐能力的機會,尤其是在核心組的同學,不僅要完成演算法模型的設計,更需要配合大廠的技術研發人員來完成驗證應用,這個過程對於提升後續的就業競爭力有比較積極的影響。
科研場景對於學生的影響是非常大的,目前我聯合多名大陸外知名大學的導師和網際網路大廠的企業導師,共同搭建了一個技術論壇,在持續開展一些科研實踐和成果分享等活動,感興趣的同學可以聯絡我申請參與。