人生無論多完美，也會藏有遺憾，這是真理。

人的主觀世界與客觀世界不可能完全一致，人的認識世界難免出現偏差，多麼高尚的人，多麼聰明睿智，總會有失誤的，這是做人的共性。因此，對他人不能責全求備，對自己不要耿耿於懷從前遺憾之事。

我本人完全認同這句話，理由有如下幾點：

人生完美，意味著人生的理想的充分實現。每個人都希望自己的一生過得完美無憾，但這是完全不可能的。因為，理想的實現會受多種因素的影響，因此，或多或少的會留有遺憾。

1、完美一詞，對於不同的人來說，對其理解的含義也不同，標準也不盡一致，因此，對有些人看來是很完美的或是完美的，而對其他的人來說，是不完美或不很完美的。

2、時間飛逝，人生短暫，加之人的壽命有長有短，有些人難免對有些美好的願望來不及實現，對其來說會造成缺憾。

3、因人的外部環境、身體狀況、知識技能、財富多少等條件的限制，對美好事物的把控能力有無、把控範圍大小、把控程度高低等也不盡相同，或多或少的會存有遺憾。

首先辯論一下，什麼樣的人生才是完美的人生，一個人的人生無論多麼完美，藏有遺憾的就不是完美的人生。

也就是說人赤條條一聲啼哭敲開人生的大門，一直到撒手人寰，淚別紅塵空手去，每一段都有遺憾，每一段都有快樂，喜有參半才是人生，因為你是人，不是動物。

是人就有七情六慾，是人就有情緒的波動，是人就有軟肋，是人就有玻璃心。

完美的人生只是個童話，遺憾才是人生執著追求的延續。

這句話題問的挺好，我很認同。

漫漫人生路，有磨難有困苦，有快樂有幸福，更有遺憾。我是一名已步入古稀之年的老人了，經受的艱難困苦，享受的幸福快樂，今天暫不多說，但留給我的遺憾，是我終身難忘的。

1977年，國家恢復高考制度，我聽了是即高興，又難過。高興的是，百廢待興的祖國沒有忘記我們老三屆這批人，難過的是，受文革影響，畢竟我自己所學知識太少了。在家長的鼓勵與朋友們的支援，我還是做出了想衝擊一下決定。我們四名同事組成一個自學小組，其中一人為66屆高中生，一名66屆初中生，我們二人為68屆初中生。工作之餘，大家相互幫助，認真複習各科知識。我當時認為自已文科還可以，所以重點在這方面下功夫，兼顧理工學科。就是在那個時候，我們也真是拼了。可惜的是，臨近高考報名時，我的那位66屆的高中畢業生，打了退堂鼓。他的退出，讓我們這些人，也失去了勇氣。儘管拼了這麼長的時間，但還是臨陣逃脫，在決定自已人生的關鍵時刻，做了可恥的逃兵，也給自已留下了終身的遺憾。

高考過後，指導鼓勵我們的濟南一中胡老師，拿出高考試題，讓我們看了一下，當時我大約算了一下，如果我有勇氣去拼一下，大約能考200多分，在第一次高考時，事實證明，200多分是有學可上的。

我們也說在準備一年，明年再考。但胡老師卻堅定地說，孩子們你們的大學夢已經沒有了，今後會一年比一年難考，放弁這個幻想好好工作，爭取在工作上幹出成績，實現自己的夢想。

就這樣，自已的大學夢由此破滅。

從我這些年走過的人生經歷，我得出一個結論，成功永遠是留給，那些有準備，敢於拼博的人的。以後我走過的路，事實也證明了這個道理。

首先說，盡善盡美的人生是不存在的，都會有這樣或那樣的缺憾，只是程度大小不同而已。退一步說，即使你的人生與人相比相對完美，也不可能事事如意，處處一帆風順，否則那就不是真正的人生了。

答，生活就是遊戲，一半演自己，還要演對外的風光一齣戲，Sunny面讓別人看，難受的煎熬自己忍著，人哪有完美，人哪有如意，這方面好。別的方面還不如人家，誰家的鍋底都黑，都有說不出的苦衷啊！

（01）無論是否遺憾，都是過去，都無法改變，再遺憾，也沒有，所以，也沒什麼遺憾。

（02）人的一生，就是在選擇中度過；有些選擇很多，有些選擇不對；有些選擇，當時對，現在不對；有些選擇，當時不對，現在對。

（03）在迷糊中，度過一生，就不會有遺憾。

（04）在遺憾中，度過一生，何其痛苦，還不如不去遺憾。