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  • 1 # 北京李軍五分鐘管理

    78-88這十年是這樣,2008年以後就越來越難了!都能拿到的文憑就不值錢了,家庭在哪裡教育資源差距就很大

  • 2 # 魚兒游泳

    教育可以改變命運,可以打破階層固化,現在教育是唯一能夠改變命運的一條最捷徑的方法。

    比如說你出生在一個貧窮農村的偏遠地區,那只有靠教育改變命運,如果你不透過教育來改變命運,祖祖輩輩都在面朝黃土,背朝天的山溝溝裡。

    只有了教育,才能夠使孩子考上大學,上了大學以後,才能夠有在城市裡面工作,如果你沒有文化,沒有知識,想要改變自己的命運,那是不可能的。

    教育當然不是打破階層固化,不是靠一代人的努力就能夠打破的,比如說你的父輩是農村的,他們教育孩子好好讀書,以後就能夠留在城市裡面工作,他的下一代就能夠在城市裡面繼續讀書,如果再考上重點的大學,那他有可能還能出國留學,那這一部分的人就又打破了他們父親輩的階層的固化,當然也有可能,他的下一代沒有好好讀書,留在城市裡面,只能做一個普通的平民老百姓。

    教育已經是最能夠改變命運的一條捷徑了,等你踏上了社會,你再奢望靠社會上的工作來改變你的命運,那這是幾乎不可能的。

    打個比方,比如說你現在是中產階級,如果你的下一代孩子不努力的話,有可能你還是中產階級,但是你的孩子,也有可能淪為中下階級,其實說白了,教育就是為了分層,形成了一個階級固化,每一個層次上的人都在努力的拼搏,你想要從底層晉升到上一個級別,需要付出很大的努力才行。

    當然有的人家裡的祖祖輩輩都是知識分子,家底豐厚,眼界開闊,那他培養出來的孩子也能夠有一定的遠見,有目標,不僅僅侷限於一份工作而已,所以說有的家裡面是開公司的,做生意的,那很多的孩子出來,他們都會繼續開公司做生意,這也是跟家裡的一定人脈關係,家裡的氛圍有關。

    如果你是普通老百姓,家裡的孩子眼界沒有那麼的開闊,可能你就覺得在大城市裡有一份工作就可以了,然後成個家,每天過著安穩的生活,因為他們覺得這樣已經就是很不錯了,但是有的家庭條件本來就優越的,那他們就有可能想著出國留學,看看國外的生活,給自己積累一筆人生的財富,可能他們的發展會更好。

    總之,教育就是用來分層的,如果你選擇躺平或者是努力奮鬥的話,那就會有一個截然不同的結果,階層的固化需要靠考幾代人的努力才能有突破。

  • 3 # 04520809從頭再來

    透過學習改變命運無可厚非,但因人而異,不可一凱而論,各取所長,向著個人優勢方面進取。品德和政治認知特別重要,還有就是要有吃苦耐勞-敢於奉獻精神,體質排第一,沒有好體質再好的成績亦是枉然。

  • 4 # 兼一說

    當然,教育是打破階層固化最好的途徑之一,教育也是提升自我,實現人生價值的最好途徑之一。

    “認知改變命運”。這句話是有道理的。看看我們今天的社會,很多的公務員、企業高管、社會達人,不都是靠讀書學習、靠提高認知,來自我突破自我,改變命運的嗎?

    可以說,教育是改變命運最具價效比的方式,雖然今天我們都生活在大城市,衣著光鮮的已經認不出你是哪裡人?有什麼樣的背景?但可以肯定的是,我們大部分人都來自於農村,往上數三代,我們的祖先都是農民。

    改革開放後,農村的孩子透過讀書,考上大學,再到城市工作,最後飛黃騰達的例子數不勝數。如果不是教育,他們中很多的人,不是面朝黃土背朝天地耕著一畝三分地,就是隨波逐流去外地打工,這就是教育改變命運,打破階層固化的最好例子。

    今天的時代,教育已經嚴重內卷化,這恰恰說明了大家對教育的關切程度,也說明了教育對人生髮展的作用。就拿我所在的省份安徽來說。

    初中升高中比例為69%(合肥)

    大學本科錄取率為37%(2022)

    211院校的錄取率為4.1%

    985院校錄取率才剛過1%

    這些資料說明,在安徽上一個好大學非常艱難,同時也說明,大家對教育看重,既然教育如此內卷,為什麼大家不另闢蹊徑,尋找更寬鬆的領域途徑呢?

    因為對普通人而言,拼不了天賦,拼不了背景,只能拼教育了。除了教育,其他任何領域,更強調你的出身,你的背景,你的爹媽,以及你的才藝和顏值,更談不上競爭的公平性。

    可以說教育是打破階層固化最有效的手段,當然你不能跟富二代、官二代以及星二代來對比,這本就不是一個緯度的關係,你只能跟自己同階層、同一起跑線的人對比,只要超越這個群體,進入更高的圈層,不就打破了階層壁壘,實現你的人生飛躍。

    以上

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