這個題目的意思是，教師在能幹、實幹的基礎上，如何上一點加巧幹。也就是常說的巧實力。

首先是，教師的學歷按教育部規定是合規的。

二是，在教學相長過程中，能守正創新，與時俱進和學生共同進步。

三是，知識面和各種技能寬泛，在課外活動中也是學生的領頭人物。

四是，你的口頭禪，得到學生的認可，並會說給家長聽。

五是，班級的考試成績逐步有所提高。

六是，學校領導常會主動表揚你所教的班級。

教好學生是根本，不存在迎合誰的問題。

要教好學生，首先自己得當好學生，時刻關注國家發展方向和科技前沿，因為教師是為未來培養人材。教師第一要有愛心，懂學生心理，做學生的親人，尤其是中小學教師。第二要有學習和鑽研精神，以身作則，做學生的表率。

現在，教師這個職業真的是人人羨慕的了。一個是待遇真的不錯，二是不累，當你乾的熟悉了，對你來說就是個順手活，又有各種假期。但是，要真的做好一個教師，也是不容易的。起碼要有三點，一是你的總合素質。包括你做人基本素質，做教師的基本素質，做人要有的良知，做教師要有對得起孩子，對得起國家給你的工資，二是業務能力要有，三是最重要的，是責任心。現在社會對教師很尊重，人們對孩子的學習很重視，誘發了有些教師不懂得尊重家長，甚至傲慢無禮，家長很不滿意。比如前幾天有個朋友給我說，他的孩子今年上了高一，沒開學的時候，班裡建了個家長群，老師說了開學一些事項，其中有一個是開學後每個學生都要穿校服。但家長想，高一學生還沒校服呀，就打電話問老師，老師說就先穿初中的校服。這個家長一想，孩子的初中校服以為不會再穿了，都扔了，趕緊就又打電話問老師怎麼辦，老師說了一句話，困難自己克服。家長真不知道怎麼辦，打電話想問問老師，老師再也不接電話了，家長感嘆，真牛呀

老師做教師本職的工作就是好老師。沒必要對家長負什麼責任。家長在孩子的成長過程中有家長自己的責任。教師與家長在孩子的培養上目標是一致的。但分工不同。不存在誰對誰的責任問題。共同的責任物件是孩子。

迎合這個詞我根本接受不了。所以教書時盡力教好學生同時盡力保護好自己已經不易了。憑什麼迎合別人。遵守師德規範的前提下，遇到無理取鬧的我毫不留情懟回去。

教師不可能迎合所有家長，因為家長的要求是考上大學。。。

除非你能造出滿足所有人都可以上大學的學校。