我家孩子三歲上幼兒園，雖然說孩子送去很不忍心，沒辦法人家都是這個年齡上，小區裡都找不到同樣大的小夥伴玩。

孩子小，體質弱，三天二頭感冒，咳嗽，發燒，第一年是上上玩玩，一學期有半學年上下來，就很不錯了。

第二年，4歲時好多了，雖說也咳嗽感冒什麼的，次數少多了，孩子也活潑了，幼兒園集體活動能堅持下來，老師們佈置作業也能完成，還是心疼這麼小的孩子天天晚上作業打卡。

總之，4歲上幼兒園比較適合，我經常看到三歲小朋友在幼兒園門口掙扎著，媽媽不要，媽媽媽媽哭著，叫著喊著，媽媽不要走，有的拽著媽媽衣服不撒手，還有的媽媽硬是拜開孩子小手把他推向老師，這一幕不忍直視。

可這是小可愛們都要經過的一關，從幼兒的身體健康方面考慮，贊同幼兒4歲上幼兒園。爸爸媽媽們不容易，孩子們也不容易。家有爺爺奶奶，外公外婆幫幫忙吧！

上班忙，沒人帶，沒辦法兩週半就上幼兒園，其實學不到什麼東西，白瞎錢了，本人非典也就是零三年後半年，就在北京五環外開了八年的幼兒園，別聽別人嚷嚷能學到啥啥東西，如果家裡有人帶孩子，三週半不晚，孩子也不那麼遭罪，自己的孩子自己愛，經歷過的才會懂，上的早不是好事，自己帶孩子生病少，健康！幼兒園孩子不懂，老師照顧不了那麼周全，有能力盡量自己多帶一年，沒有經歷過的年輕人不懂，什麼培養孩子獨立，都是狗屁，我幹了八年，不說多懂，起碼知道一點吧！

把三歲幼兒送到學校，感到“太殘忍”的其實不重在父母，倒是爺爺奶奶們。

原因有三：

一，大多數的孩子從幾個月開始，父母有班要上，整個白日裡由老人一坨屎一泡尿在照看著吃喝拉撒睡，對精心“飼養”的“小肉肉”牽掛於心，難捨難分；

二，白日裡帶、引孫子就是老人的中心工作老人的主要事，再加上老人的圈子小、心窄些，感情易牽掛易脆弱，孫子初上幼兒園，1老人缺了主要的“魂”覺怪樣；2，總覺孫子太小還離不開大人的膝前、懷抱；

三，有很多老人特別是農村老人們的過去，當時對孫子的父母沒有這麼小就託送老師由“別人”去管教的體驗和經歷。

所以，網傳有離學校近，有老人常獨自一人守坐在自家陽臺上用望遠鏡逮空搜尋孫子身影的；實際中有好多老人在送別孫子上學後轉身暗自垂淚再回頭不放心恨不得跟著孫子進校的。

在他們的世界裡，也知道了孩子要從小培養“見世面、合眾體、學規矩、早獨立”道理，但在情感上，總會覺得孫子太小太稚嫩，兩三歲還是身處襁褓滿地繞膝時，就送去上學會缺了親情，對孩子有些“太殘忍”。

可是，後來的事實無不叫父母放了心，叫老人開了眼：孩子一天天長大，學會了很多知識，每天高興Sunny回家來，原有的小毛病消失改進了，有了不少小夥伴和朋友，穿衣吃飯丟垃圾收拾玩具等鬧著要獨立……。

殘忍二字早就風吹雲消散。

我認為年齡滿了三週歲的幼兒，應該送到幼兒園裡去，父母這樣做不是對孩子太殘忍，而是明智之舉！

現在生活水平提高了，幼兒的思維認知超前，大小精細動作能夠精準完成，年滿三週歲的幼兒，在家裡玩耍和教育，已經不能滿足幼兒發育和發展的需求，必須要走出家庭，到學校去學習，過上集體生活，擴大認知和交友範圍。

首先在飲食方面，幼兒園能根據幼兒的年齡，身高，體重來制定營養食譜，各種膳食，奶製品，水果按量供給，不存在幼兒缺乏營養或者營養過剩，而且飲食質量能夠得到保證。

其次在行為能力方面，能夠得到科學的提升。幼兒園會根據幼兒成長髮育的特點，制定符合幼兒身心健康的活動，遊戲，益智思維訓練，讓幼兒在玩耍中學習，在學習中提高。在結交朋友中得到快樂，在大運動中得到成長。

最後就是幼兒園處於相對封閉的管理狀態，衛生消毒得到保障，年輕的幼師充滿活力，在教育和護理幼兒方面更專業，有利於幼兒的健康成長，而家長則能抽出時間迴歸社會，找到自己心儀的工作。

至於說幼兒在學校容易生病的問題，有的家長顧慮太多。在集體生活中，難免會接觸到致病細菌和病毒。幼兒也只能透過集體生活的鍛鍊，來增強體質，提高機體的免疫功能，達到戰勝疾病的能力。

經歷了幼兒園小班，中班，大班的幼兒，身體和心理發育更健康，在行為規範，智力開發方面，為上小學打下了堅實的基礎！所以，我認為三歲以後可以送幼兒到學校。

現在的幼兒三歲就被父母送到學校，請問這樣的父母是不是太殘忍？

以我個人的看法，這樣的父母確實是不夠做父母資格的，因為他她們太殘忍了。他們不把孩子當孩子看，他們把孩子當機器人看待，只要有電就可以按照自己的意願行動。可他們沒有想到那是一個沒有發育齊全的孩子，把幼兒們送進了學校讓他們學知識，他們的大腦和心臟能承受得了嗎？

就是因為有這麼一部分父母把幼兒們給毀了。 讓孩子們的心靈和大腦都被封閉在幼兒思維上，永遠無法讓他們發育攀升。因此我悄悄地對你們這些父母親大人說，若要富，子強父。子不強父何能富呢？你們錯得太嚴重了，你們的思維該修整的時候了，再不修整你們就晚了，不僅對孩子們不好，對自己也沒有一點兒好處。

我小學四年級開始，就到大姨家那裡的學校上學了，經常想家想的哭，週末回家特別珍惜在家的時光！以後結婚了，只要下班，我一秒鐘都不想在單位呆的，就想立馬回家！也不喜歡在外面玩，感覺在家裡有安全感！把三歲的孩子放在一個陌生的環境裡，絕對會對其心理產生影響！

首先，孩子上幼兒園可以發展孩子的交際能力，幼兒園裡小朋友多，比在家一天對著大人好吧。

其次，幼兒園是啟蒙教育，孩子可以學到一些基本禮儀，習慣養成，獨立能力等等，這些都是在家裡難做到的。

再次，現在大多父母都要上班養家，沒有太多時間帶孩子，如果由外公外婆或爺爺奶奶帶又是隔輩親，多數都會把孩子寵壞，習慣不好。所以孩子送去幼兒園既學到東西又減輕家長帶孩子負擔且不完美。

最後，國家都規定的，滿三歲就可以上幼兒園了，當然如果你太捨不得，也沒有強制要求上幼兒園，你可以等他滿六歲才送去上小學也行，溫馨提示：如果他滿六歲後你還捨不得送去上小學，那你就犯法了。

一點不殘忍，放在家裡自己一個人玩，才叫殘忍；放幼兒園起碼很多小朋友一起玩，除非在農村有一堆小朋友玩，要不還是放幼兒園比較好

深有體會。我家孫子3歲不到送到幼兒園小小班。去了之後，月月生病，每個月有一半時間在家裡。孩子受罪，大人也辛苦。

所以，我的建議，寶寶4，5歲入幼兒園比較合適。現在的幼兒教師不太負責任的，也缺乏耐心和愛心。

不可能吧，你說三歲送幼兒園有人信，送學校？簡直是天方夜譚。三歲進幼兒園我信，因為我家兩個孩子都是三歲左右送的幼兒園。

三歲送學校 ，難不成他家孩子是神童？就算他敢送，學校也不敢收啊！誰這麼大膽子敢收未到學齡的幼童？那孩子連凳子都坐不穩，穩定力都沒有，注意力更不能堅持，難道他是機器人不成？

三歲基本可以自理的情況下是完全可以送幼兒園啦，讓孩子在集體氛圍中度過不是更開心嘛，還能學點東西，比在家看電視玩玩具強多了

我小孩三歲多了，一出門遇到熟人或不熟的都會問我小孩幾歲了，上幼兒園沒有。

當我回答三歲多了時，他們都會很驚訝的反問說為什麼還不送去幼兒園？不去幼兒園到時就不會集體生活了。

每次聽到這話我都反感，為什麼一定要送去幼兒園？為什麼一定是在幼兒園才會集體生活？難道家庭不是集體生活？難道小學就不會集體生活了嗎？

現在的幼兒園學費堪比大學學費，大學有不同的學科和技能學，幼兒園能有什麼學呢？

我小區的斌斌比我兒子大9個多月，正上中班，我問斌斌媽現在幼兒園有什麼學。

斌斌媽說就發了6本書，每晚叫我們家長講一個故事，然後簽名，沒有其他東西學，也沒有學寫字，如果想學其他東西，要放學後另外交錢才能學。

小區的佳佳和斌斌同一幼兒園也是讀中班，佳媽每星期放假教佳佳學數字和簡單的加減法，字還不會寫，學校沒教，佳佳經常生病，一生病就得在家呆兩三天。

斌斌媽和佳佳媽都沒有找工作，因為幼兒園太早放學，小孩又經常生病，家裡沒人幫忙帶，她們都二胎家庭，每天除了接送小孩，買菜做飯，操持家務外還要輔導大的小孩做作業，所以即使小的小孩讀幼兒園了她們還是上不了班。

我樓下的小姐姐在其他幼兒園讀，也是讀中班，她就很誇張，幾乎每星期都有兩天在家休息，好在家裡有爺爺奶奶帶，不然她媽媽完全不用上班。

我有兩個小孩，大寶上了三年幼兒園，開始上小班時，每天都哭到聲音沙亞，哭了一個多月，現在想想都後悔。小班中班那兩年多都是處於要麼看病中，要麼在看病的路上，單單肺炎就看了一個月，平時不是感冒就是發燒咳嗽，到處去看醫生，聽人家說哪裡好就去哪，發燒經常都是半夜三更發，帶去醫院看完都早上七點了，夫妻倆都崩潰得很，一直到大班下學期身體才好點。

以前幼兒園還有東西學，背古詩，唱歌，畫畫，數數，簡單計算法，寫寫字，可一上小學所學的東西基本都是忘了，就只有會寫一點字，複雜點不會。

如今小寶三歲多，我們夫妻倆都決定不放幼兒園或到時只讀大班，附近的幼兒園太貴了都是上萬一學期，簡直是天價，附近的工資才兩千多，打半年的工才夠交一學期的費用，打工交昂貴的錢給人幫我帶小孩，遇到好的老師就謝天謝地，遇到不好的那真的是後悔都來不及，何必呢？

在我們那個年代小時候都是一直玩，多自由自在多開心啊，很多都是到了七歲才上小學學前班，學東西一點都不含糊，學得很快，適當能力也強，也聽話，沒有誰會哭鼻子，尿褲子的始終年齡在那，那個年代學習哪用父母操心過的！

如今的小孩兩三歲就送去幼兒園，說什麼不能輸在起跑線上，讀幼兒園的時間比初中高中還長，花了大把錢，到了上小學還不是讓家長老師頭都大，字依舊不會寫，也不認識幾個字，更不知道怎麼做作業，上課也專心不了，有的根本就不知道怎麼一回事…難道這就是上幼兒園的好處？

幼兒園不是義務教育，也就是說可上可不上，家裡有老人幫忙帶或家長有時間或者願意自己帶的儘量把小孩帶大一點才送去讀幼兒園，太早送幼兒園真的是遭罪，小孩小需要的不是所謂集體生活，而是父母更多的愛。

（圖三四我家小寶的傑作）

反正我現在是不會太早將我小孩放幼兒園，我小孩每天都會自己拿筆學畫畫，起碼能畫一小時，每天都堅持，然後我下載了個app學識字的讓他每天學十來分鐘，我也不強迫他，他能學多少是多少，字也會自己寫幾個，正確的握筆姿勢他是會了，到了晚上他會要求我講閱讀繪本給他聽，他邊聽邊跟著我讀，其他的時間都是任由他玩。

當然有的小孩適應能力強喜歡去幼兒園，或者家長如果有份好工作辭去了可惜，小孩又沒人帶的話，沒辦法才送去幼兒園那就另當別論！

六歲天天上學校坐著還得寫作業也太小了，十二歲學七八門課也太小了，十六歲學高中課程太難了，十八九歲參加人生大考太殘酷了。不如十八歲成年再進小學吧

幼兒三歲就被送到學校？學校收嗎？

我們這裡孩子三歲被送到“幼兒園”是有的！有的家長為了急於上班工作，還有更早地把孩子送到了幼兒園！

早早地把孩子送到幼兒園，有利也有弊。

不好的方面是孩子早早的得不到“母愛”，離開了父母，令人惋惜。

好的方面是，孩子儘早地接觸到社會，接觸到“小朋友”，學會與人交流，與人“關愛團結”，學會自立，學會遵守紀律。這對於他今後的人格、性格的養成是有好處的！

千萬別送，三歲太小了！應該在家精心養到十幾二十歲再斷奶，三十歲送幼兒園，玩到四十多歲再開始上學。不開心就別去了，人生在世，吃喝玩樂大於天！

我兒子十七個月就送託兒所了，沒人幫忙帶孩子沒辦法， 現在兩歲半七個月 完全適應也喜歡學校的時候.喜歡老師喜歡小朋友.

還有兩歲半的送去的，看小孩的適應能力吧 ，有的父母可能是要上班，沒看孩子的，沒辦法才送去的，孩子小的話，我覺著得找個好學校才行