家長，你好！首先在家與孩子溝通一下，看看他的心裡怎麼想的！問問他，學習上有什麼不懂:同學之間有什麼不愉快的事情發生影響了學習！身體健康方面有什麼不舒服！靜下心來與孩子交流後，總結出問題所在什麼方向！如果是老師或同學之間的問題，那麼再去學校與班主任溝通一下，不要用質問的囗氣來與老師講，而是為孩子進步共同找出解決的辦法！老師會與你認真探討的！不用著急，老師與你的心情是一樣的，都希望孩子進步！希望你耐心地去做吧！孩子會進步的！他需要你的理解和愛心！祝你成功！_(:з」∠)_別急

幹嘛要跟老師溝通？成績下滑的是你自己的孩子，應該跟孩子溝通才對吧？問問孩子是不是哪裡沒掌握好，幫他找幾道題做做。分析原因，並且不要有壓力，孩子會進步的！

但是，家長一定要尊重老師，心平氣和，開誠佈公，坦誠和老師交流意見，最後達成共識，並形成合力，最終管理好孩子，使孩子學業進步，健康成長。

題主所舉的這位家長，顯然太不近人情，把“憤怒”撒到老師身上，認為孩子考試成績下降，罪在老師，老師罪不容赦；於是“理直氣壯”，質問老師，責備老師，聲討老師，對老師興師問罪！這就大錯特錯了。

你不尊重老師，通常也不要指望老師尊重你。遇上孫老師這樣的性格一直溫和的老教師，你怎麼嚴厲地“責問”都不妨事，孫老師不會和你發火，能為你溫和地、耐心地解答；如果遇上脾氣暴躁的老師、特別是剛出道的年輕老師，必然會以其人之道，還治其人之身，和你吵起來。最終的結果是，“溝通”不成，反而彼此仇恨；家校關係緊張，不利於孩子學習、健康成長。

華人的傳統觀念是“天地君親師”，把老師的地位和父母親並列在一起，從而尊敬、愛戴。社會上有些不明真相的人，動不動就諷刺、挖苦、責備老師，甚至和老師無理取鬧，其實是自己素質低下的表現。像這位家長，實在是不可理喻，不通人情，你的孩子考試成績下降，到底是孩子本身的原因，還是老師的原因，還是家長的原因，你搞清楚再說。你還沒有搞清楚原因在哪裡，就武斷地斷定是老師的責任，於是“憤怒”地“責問”老師。這像話嗎？太不像話！

前已說過，家長透過打電話、發微信、去學校找老師當面溝通都可以；但一定要心平氣和，不能帶著情緒去。要心裡明確，你是去辦事的，不是去鬧事的。當然，給老師“打電話、發微信、去學校找當面溝通”，還應該注意時間點。你打來電話，老師正在課堂裡上課呢，按要求不能帶手機進課堂，你說怎麼接你的電話？此外，你發來微信，老師正考試監堂呢，你說能不能立即回覆你？老師好不容易午休睡著了，你一個電話打醒了，你說你做得合適不合適？有沒有起碼的禮貌？

談話的時候，家長不能說假話，一定要如實向老師彙報孩子在家裡的表現，諸如做作業、吃飯、休息、玩耍等情況；同時也要如實彙報你在孩子學習方面的表現，你做了哪些事，盡到了多大責任。老師也應該把孩子在學校的表現如實彙報給家長。透過互相交流，達到彼此瞭解，心中有數。

然後，老師和家長透過共同分析，找出孩子這次考試成績下降的原因。誰的原因誰承擔，家長、老師、孩子各自承擔自己的原因，不能推諉。之後，有的放矢，對症下藥，找出補救的措施、孩子今後努力的方向、家長今後應該做到哪些事、怎麼做。

老師都是專業人士，說的都是內行話，採取的措施都是行之有效、而且是高效的好辦法。家長一定要虛心接受老師的意見和建議，甚至對老師的批評意見都應該誠懇接受。家長應該明白，老師和你的目標是一致的，都是為了培養好共同的孩子，你的孩子是他的學生，他的學生是你的孩子。在學習功課上，老師對學生的關心不比家長關心孩子差，甚至老師付出的更多，老師遠比家長關心學生。沒有老師無微不至的關心，有幾個學生能唸書成功？

家校同心，其利斷金！所以，個別家長不尊重老師，動不動還訓斥老師，實在是幼稚無及、愚蠢之至！

約談結束後，家長一定要聽話，按照老師要求的去做。要持之以恆，鍥而不捨，不能三天的熱度，三天過去了，你首先違背諾言，不履行你家長的職責了。那樣，對孩子的學習還是不利的。人家別的孩子，因為家長盡到了責任，所以學習突飛猛進；你的孩子因為你沒有盡到責任，所以一蹋稀鬆，你這個家長，還算個什麼家長？！

２０２２.１１.２３